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将分享阅读融入角色游戏——发展幼儿语言表达能力的有效途径

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摘要分享阅读让孩子享受到阅读的乐趣,同时让孩子享受到老师和父母的爱。在分享阅读活动中,孩子带着听有趣故事的平常心态和成人一起阅读,感觉轻松愉快。区角游戏作为一种人为创设自然情境下的幼儿游戏,它为幼儿自发自愿的活动提供条件的同时,又渗透教育的目的要求。

DOI rj8o33mrd0/1182934

作者夏琼

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（综合）》 2012年5期

关键词分享阅读幼儿游戏角色游戏语言表达能力阅读活动平常心态

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘光宇. 浅谈培养幼儿语言表达能力的有效途径.教育学,2017-11.
2宋秀勤. 运用角色游戏提升幼儿语言表达能力的途径探究.教育学,2023-05.
3宋秀勤. 运用角色游戏提升幼儿语言表达能力的途径探究.教育学,2023-12.
4侯淑怡. 角色游戏中有效提高幼儿语言表达能力的途径探究.教育学,2023-02.
5庄晓莉. 在角色游戏中如何发展幼儿的语言表达能力.教育学,2023-03.
6孙萍萍. 角色游戏中发展幼儿语言表达能力的有效性探究.教育学,2021-12.
7何昭娜. 在小班角色游戏中培养幼儿语言表达能力.教育学,2023-10.
8颜凤美. 幼儿语言表达能力的提升途径.教育学,2024-01.
9庞少玲. 运用角色游戏培养幼儿语言表达能力的有效性探究.教育学,2023-02.
10吴云云. 利用角色游戏提升大班幼儿语言表达能力的研究.教育学,2022-07.

来源期刊

教学月刊：小学版（综合）

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