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行走在心间的旋律

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摘要我喜欢音乐,但从专业角度而言,我不懂音乐。也曾艳羡过那些绅士淑女用专业的音乐知识优雅地欣赏和分析一段旋律,也曾有过恶补音乐知识的冲动,但终因惰性和琐事而搁浅。我并不遗憾。就我个人而言,知识是一种成熟的理性经验,而最美好的音乐往往是最强烈的感性冲动之后产生的艺术。用一种硬生生的由技术理性建构而成的语言理论作为衡量音乐的标准,在我看来,就像是用一把笨拙的大剪刀去裁剪一块薄如蝉翼的丝绸,用一台高倍显微镜去亲近一朵娇羞的花的颜色。

DOI ojzpvnwy45/1167446

作者刘曼丽

机构地区不详

出处《江苏教育：职业教育》 2012年7期

关键词旋律音乐知识理性建构感性冲动语言理论显微镜

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育：职业教育

2012年7期

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