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谈高职商科专业教师教育教学能力

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摘要基于高职商科教育培养目标的视角,认知高职商科教育的特殊性和复杂性,分析高职商科专业教师教育教学能力的构成、现状,提出高职院校商科专业教师教学能力的建设途径。

DOI lj1v6327jv/1141344

作者张晓晴;王华兵

机构地区不详

出处《淮南师范学院学报》 2012年3期

关键词高职院校商科教师教育教学能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

淮南师范学院学报

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