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中职语文教学利用网络的策略分析

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摘要越来越发达的网络冲击到了中职语文课堂。本文根据养成性教学理念,梳理网络、教材、课堂、生活四者之间的关系,逐渐引导学生利用网络学习语文,进而养成生活中利用网络的良好习惯。本文探讨的课堂网络化进程主要分成了两个阶段：＂把语文课堂带进网络生活＂、＂把网络生活带进语文课堂＂。

DOI rj8ol9ekd0/1097958

作者梅海江

机构地区不详

出处《现代语文：上旬．文学研究》 2011年12期

关键词中职语文养成性教学课堂课文网络

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代语文：上旬．文学研究

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