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“教、学、做”一体化教学模式探析

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摘要结合高职的教学实际，阐述了“教、学、做”一体化教学模式的作用，并对该模式的实施策略进行了探讨。

DOI rj8ok05kd0/1088358

作者张连飞

机构地区不详

出处《大连教育学院学报》 2011年4期

关键词高职教育 “教学做”一体化教学模式作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大连教育学院学报

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