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浅论以合唱教学为主要内容的多层次音乐教学结构

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摘要 <正>当前,我国进行的音乐教学改革,在小学阶段应该建立一种什么样的教学结构,是值得认真探讨的。通过音乐教改实践,我认为,建立以合唱教学为主要内容的、具有多层次的音乐教学结构,对于发展我国小学基础音乐教育,有着比较普遍的现实意义。

DOI k5jo80r64v/104236

作者李岩

机构地区不详

出处《乐府新声：沈阳音乐学院学报》 1989年1期

关键词教学结构合唱教学主要内容表现音乐多层次音乐教学改革

分类 [艺术][音乐]

出版日期 1989年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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乐府新声：沈阳音乐学院学报

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