趣味教学法应用实例

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摘要 众所周知,人在愉悦的心情下更容易接受和理解知识。课堂教学中,教师通俗、幽默、生活化的语言会很容易唤起学生兴趣,进而使学生在愉悦的精神状态下学习,从而极大地提高学生对知识的理解和记忆。下面谈谈我在微机课堂教学中运用趣味教学法的实例。
机构地区 不详
出版日期 2011年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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