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539 个结果
数学<b style='color:red'>教育</b>学报
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1004-9894 CN: 12-1194/G4
  • 标签: 教学改革 课程改革 中学数学 数学学习 教学 数学文化 数学教师
  • 简介:《数学教育学报》杂志是由国家新闻出版总署正式批准,由天津师范大学和中国教育学会联合主办、面向国内外公开发行的专业学术期刊,具有正规的双刊号,其国内统一刊号:CN12-1194/G4,国际刊号:ISSN1004-9894。本刊自1992年创刊以来,始终坚持服务于中小学数学教育改革及高等数学教育专业课程设置与改革,确立现代数学教育观,倡导数学教育科学学术争鸣,推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变,反映数学教育实践与改革的新成果,发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。倾力将用得上的先进理论,可借鉴的素质教育改革实验措施,带有启迪性的学术争鸣,中学数学教改的丰硕成果,前瞻性的中学及高等数学教育改革理念与设想及实证性研究结论奉献给有志于数学教育事业及数学教育科研的大学、中小学数学教师及数学教育科研工作者。

中外<b style='color:red'>教育</b>:D卷
  • 北京市
  • 季刊
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<b style='color:red'>教育</b>探索与实践
  • 北京市
  • 周刊
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<b style='color:red'>教育</b>经济评论
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2096-2088 CN: 10-1410/G4
  • 标签: 创业 中国教育 首都教育 教育财政 义务教育 研究方法 教育公平
  • 简介:教育经济评论》是一份以中国教育改革与发展为主要研究和评论对象、及时反映国内外教育经济理论与实践研究的前沿成果与动态的学术刊物。经国家新闻出版广电总局批准,创刊于2016年。 本刊提倡规范的理论与实证研究范式。办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和价值导向,刊载教育经济学领域研究成果,开展该领域学术评论,促进该领域学术交流,服务我国科教兴国战略实施。 本刊既刊载理论研究文章,也刊载以数据或案例为基础的实证分析文章。主要栏目有:教育经济笔谈、教育与经济发展、教育财政、教育与劳动力市场、教育成本与效率等。

基础<b style='color:red'>教育</b>研究
陕西<b style='color:red'>教育</b>科研
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 英语教学 中考 教学内容 语文教学 教学方法 素质教育 升学考试
  • 简介:《陕西教育科研》是由陕西省教育厅及省基础教育课程改革领导办公室领导,省教育科学研究所承办,分为“教育科研版”和“课改实验版”。新的《陕西教育科研》将围绕新课程实验,以基础教育领域改革和发展为中心,栏目设置更加合理,稿件内容更贴实际,信息交流更加及时,刊物质量更上层次,服务范围更加广泛,指导作用更加增强,资源共享更加显著。本刊的宗旨是:积极传播最新教育科研信息和课改动态,努力推广教育教学研究成果,为广大教育管理者、教学研究人员和一线教师提供真知灼见的平台,构建全省范围的教育教学、课改实验的研究园地与网络体系,以达到为教育教学服务,为教育管理服务,为教师教学服务,促进我省基础教育改革与发展,尤其是推动我省课改实验工作深入健康协调发展。

  • 陕西省
  • 季刊
  • 13995 次
装备制造与<b style='color:red'>教育</b>
江苏<b style='color:red'>教育</b>:小学教学
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-6009 CN: 32-1410/G4
  • 标签: 年级 孩子 数学 课堂教学 教学设计 老师 教师
  • 简介:教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。

科学<b style='color:red'>教育</b>家
电化<b style='color:red'>教育</b>研究
中国电子<b style='color:red'>教育</b>
  • 北京市
  • 季刊
  • 3022 次
山西<b style='color:red'>教育</b>:招生考试
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1004-6739 CN: 14-1014/G4
  • 标签: 艺术类 对口升学考试 普通高校 招生考试 对口升学 招生 高考
  • 简介:《山西教育·招生考试》杂志是面向广大高考考生的招生考试专业指导性期刊,是全省广大考生尤其是边远山区考生详尽了解国家以及我省招生考试有关政策、规定,获取相关信息与资讯,获得专业化、高水平的学科辅导的主渠道;是及时宣传我省招生考试的新闻动态,反映全省招考战线广大同志的精神风貌,使招考工作更加得到广大人民群众以及全社会的理解与支持的主阵地。我刊在及时传递招考信息、重点解读招考政策、适时捕捉招考动态、全面开展学科辅导等方面发挥着积极的重要作用。

<b style='color:red'>教育</b>传播与技术
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • ISSN: CN:
  • 标签: 教学模式 网络 现代教育技术 网络教学 多媒体 教学设计 电化教育馆
  • 简介:刊物由上海市教育委员会主管、上海市教育技术协会主办,侧重报道现代教育技术理论、信息技术与课程融合、教育软件与资源建设、远程教育与网络教育、计算机辅助教学、教育技术设备与产品、国际教育技术等多方面研究成果和动态,教育行政管理者和教育技术工作者学习现代教育技术理论的良师益友。 《教育传播与技术》杂志主要栏目:理论争鸣、教学研究、工作交流、国际视窗、远程教育、网络建设、资源库、软件制作与开发、中小学现代教育技术巡礼等。

郑州师范<b style='color:red'>教育</b>
  • 北京市
  • 双月刊
  • 19977 次
中国职工<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 职业技术教育学
  • ISSN:ISSN1005-7773 CN: CN11-3311/G4
  • 标签: 高等教育 德育探索 基础教育
  • 简介:《中国职工教育》杂志是1993年经国家新闻出版总署正式批准创刊的全国职工教育综合性期刊,是中华全国总工会主管、中国工人报刊协会主办,国内刊号CN:11-3311/G4 国际刊号ISSN:1005-7773 邮发代号:80-117是全国职工教育类期刊。

杂文月刊:<b style='color:red'>教育</b>世界
  • 北京市
  • 月刊
  • 21693 次
教师<b style='color:red'>教育</b>学报
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-8129 CN: 50-1121/G4
  • 标签: 教育 实证研究 高校教师 教学 教育政策 高等教育 教师专业发展
  • 简介:《教师教育学报》是以教师教育研究为主要内容的学术期刊,以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,研究党和国家的教育方针、政策,发表国内外高校、科研机构专家、一线教师和教育工作者关于教育科学、教师教育研究的优秀成果,交流教师教育的先进经验,为社会主义教育事业服务,为培养合格的教师提供学术平台。经新闻出版广电总局批准,《教师教育学报》自2014年1月起正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管,西南大学主办,西南大学期刊社编辑出版。

国际物理<b style='color:red'>教育</b>通讯
  • 江苏省
  • 半年刊
  • 21722 次
医学<b style='color:red'>教育</b>管理
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2096-045X CN: 10-1335/G4
  • 标签: 医学教育管理 教学改革 医学院校 教学方法 住院医师规范化培训 住院医师 临床教学
  • 简介:《医学教育管理》是由北京市教育委员会主管、首都医科大学主办的医学教育管理类学术刊物。目前为双月刊。该刊本着“学者办刊、学术立刊”的理念,依托中华医学会医学教育分会的权威专家组成的编委会,依靠首都医科大学、医学教育研究所等权威卫生科研、教学管理机构,和国内资深医学教育学者组成的强大学术智囊团队,为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员提供一个进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验的平台;也是医学院校管理理论与实践的交流与争鸣的园地。

<b style='color:red'>教育</b>创新学刊
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:11-1364/G4 CN: 1001-9534
  • 标签: 教育创新 治校方略 素质教育 教学探讨 学科教研 管理研究 艺苑长廊
  • 简介:教育创新学刊》杂志是由现代教育协会主管,中国教育学研讨管理协会主办,国内外公开发行的综合性、权威性教育期刊,集权威性、学术性、实用性为一体。本刊为月刊,国家级刊物,拥有国际、国内双刊号,国际刊号:ISSN1001-9534,国内刊号:CN11-1364/G4 邮发代号:12-679。自创办以来,坚持“创新探索,服务教育,关注现实,服务教师”的办刊宗旨,其内容围绕教育改革和发展中的焦点、热点、重点、难点问题,探讨教育理论,反映最新政策导向,改革实验动态,侧重教育教学的指导与应用,突出应用和可操作性,得到了全国各级各类高等院校、中小学校、职业学校及民办学校广大教育工作者的好评与共鸣。为广大教师、校长、教育行政管理人员及教育科研机构的工作人员,研究探索中国教育创新搭建一个展示才华的平台