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中国俄语<b style='color:red'>教学</b>
快乐学<b style='color:red'>语文</b>:初中版
  • 吉林省
  • 月刊
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现代<b style='color:red'>语文</b>:上旬.文学研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1008-8024 CN: 37-1333/G4
  • 标签: 悲剧 现代语文 文学 教学 语文 意象 赏析
  • 简介:《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。

  • 北京市
  • 月刊
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七彩<b style='color:red'>语文</b>(教师论坛)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1673-4998 CN: 32-1767/C
  • 标签: 课文 习作 语文 老师 语文教学 习作教学 教学片段
  • 简介:《七彩语文(教师论坛)》于2015年1月正式创刊,由华东师范大学语文育研究中心提供学术指导。杂志紧密联系基础教育课程改革,力求为中学语文师提供合适的资源与平台,满足教师日常教学和提升专业素养的需求。

<b style='color:red'>语文</b>世界:中学生之窗
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-3778 CN: 11-3388/H
  • 标签: 读书 语文 文学社 初中生 老师 语文教学 阅读知识
  • 简介:语文世界》杂志是中国语文报刊协会会刊,自1994年创刊以来,一直秉承“青少年的、大语文的、高品位的”;办刊宗旨,真诚地为广大中学生的学习服务,我以文摘与自组稿件相结合的方式精是选优在提高学生的审美品位的同时,引导学生轻松步入丰富多彩的大语文世界。  《语文世界·初中版》有四大版块:阅读青草地——点击经典、时文选秀、美文采撷、诗路花语等;七彩阳光雨——课文锵锵行、奇文共赏、读图独语、聪明人手册等;写作麻辣烫——名师在线、校园文学月报、成长滋味、故事E时代等;能力操场——非常档案、实力大比拼、学习成功学等。

知心姐姐:奇妙<b style='color:red'>语文</b>故事
中<b style='color:red'>小学</b>数学:<b style='color:red'>小学</b>版
<b style='color:red'>小学</b>科学
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-6317 CN: 22-1388/G4
  • 标签: 动物 科学家 直通车 编辑部 初等教育 图片 科学知识
  • 简介:杂志的办刊宗旨,是配合小学科学课的教学,为小学生课内外探究与科学阅读提供平台。通过合理的栏目设置、精心的选文、活泼新颖的版式设计,引导小学生认识科学的本质,培养科学思考的良好习惯,愉快地进行科学探究实践,并在实践中学习严谨的科学工作方法。

<b style='color:red'>小学</b>数学教育
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1008-8989 CN: 21-1426/G4
  • 标签: 数学课程标准 教学 小学数学 实验教科书 义务教育课程标准 教学目标 义务教育
  • 简介:小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果,引领教师专业成长,致力于打造中国数学教育期刊第一品牌,深受广大小学数学教师、教研员的欢迎。

<b style='color:red'>小学</b>生
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-8795 CN: 14-1004/C
  • 标签: 语文教学 孩子 语文 妈妈 同学 老师 阅读知识
  • 简介:办刊宗旨以个性成长教育为旗帜,发掘潜能,提倡创新,培养小学生成功个性;以素质教育为内容,编制全国最专业、最权威的小学生成长辅导杂志。浓缩语为:培养小学生成功个性辅导小学生健全品格。

<b style='color:red'>小学</b>科技
<b style='color:red'>小学</b>时代
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1671-2188 CN: 22-1043/C
  • 标签: 地球 老师 动物 奥妙 科学家 语文学习 阅读知识
  • 简介:小学时代杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。小学时代内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,小学时代公认誉为具有业内影响力的杂志之一。小学时代并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。

外语电化<b style='color:red'>教学</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1001-5795 CN: 31-1036/G4
  • 标签: 电教手段 外语 电教教材 英语教学 语料库 电化教学 大学英语
  • 简介:主要介绍多媒体教学的理论及运用技术,包括录音、幻灯、唱片、电影、电视、录像、以及计算机、通讯卫星等各种现代科学技术用于外语教学过程的经验,交流广大外语教师及电教工作者的教学和科研成果,反映国内外外语电教与研究的动态,介绍国内外出版的电教教材、书刊和资料等,近年来特别突出计算机辅助外语教学方面的文章。

生物学<b style='color:red'>教学</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1004-7549 CN: 31-1009/G4
  • 标签: 课堂教学 植物 生物教学 《科技日报》 高中生物学 教学设计 教学
  • 简介:《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办、向国内外正式发行的全国教育类核心期刊,入选上海高水平高校学术期刊支持计划,入选2017年全国中小学图书馆馆配期刊。创刊60年来,《生物学教学》努力为读者、作者服务,密切读者、作者和编者的关系,已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体,成为我国中学生物学教师的良师益友。

福建中学<b style='color:red'>教学</b>
  • 北京市
  • 月刊
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数学<b style='color:red'>教学</b>研究
中国大学<b style='color:red'>教学</b>
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN:1005-0450 CN: 11-3213/G4
  • 标签: 实践教学 教学 课程建设 教材建设 教学方法 教学内容 教学质量
  • 简介:《中国大学教学》是教育部主管、教育部高等教育司直接指导、全国高等学校教学研究中心具体负责的兼具工作指导性和学术理论性刊物,也是目前我国唯一公开发行的国家级综合性高等教育教学刊物。编委会主任为原教育部副部长、中国高等教育学会会长周远清,副主任为清华大学校长顾秉林院士、北京大学党委书记闵维方教授、高等教育出版社社长刘志鹏担任。本刊主要读者对象为高等学校校、院(系)教育教学管理人员和广大一线教师。

历史<b style='color:red'>教学</b>:上半月
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:0457-6241 CN: 12-1010/G4
  • 标签: 课程 高中历史 史料 历史学科 教研组 高考 中学历史
  • 简介:《历史教学》创刊于1951年1月,是新中国建立后国内创办最早的历史专业刊物之一,在天津出版,面向国内外公开发行。《历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一(天津的《历史教学》的和陕西师大的中史参排头两名,华南师大《中学历史教学》和苏大的《中学历史教学研究》排后两名,此排名不含其他属于高校级别的专业历史刊物)。目前《历史教学》的发行,在国内已覆盖了包括港、澳、台地区在内的所有省区,国外除主要发行日本、韩国、东南亚地区外,还有欧洲、美洲、大洋州、非洲等二十多个国家和地区。创刊以后,除1961年上半年曾暂时休刊、"文革"期间被迫停刊外,一直坚持出版,到2002年底,已出版 78 卷,469 期。自1992年以来,在全国中文核心期刊的历次评定中,《历史教学》均名列其中。2000年以来,《历史教学》又被列入中国社会科学引用资料来源重要期刊。2002年,《历史教学》被中华人民共和国新闻出版总署批准列入中国期刊方阵,授予"双效期刊"称号。现在《历史教学》分为高校版和中学版。

<b style='color:red'>教学</b>与研究(南京)
  • 江苏省
  • 半年刊
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福建<b style='color:red'>教学</b>研究
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • ISSN: CN:
  • 标签: 教学 教学内容 教师 素质教育 教学方法 数学教学 语文教学
  • 简介:本刊是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的国家期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊,杂志集权威性、理论性与专业性于一体,具有很高的学术价值,是作者科研、晋级等方面的权威依据,欢迎广大作者积极撰写论文,踊跃投稿!