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外语测试与<b style='color:red'>教学</b>
小学<b style='color:red'>教学</b>研究
福建<b style='color:red'>教学</b>研究
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • ISSN: CN:
  • 标签: 教学 教学内容 教师 素质教育 教学方法 数学教学 语文教学
  • 简介:本刊是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的国家期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊,杂志集权威性、理论性与专业性于一体,具有很高的学术价值,是作者科研、晋级等方面的权威依据,欢迎广大作者积极撰写论文,踊跃投稿!

小学<b style='color:red'>教学</b>:数学版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-277X CN: 41-1394/G4
  • 标签: 课堂 教学内容 数学 北师大版教材 教师 教学实录 小学数学
  • 简介:《小学教学》(上半月为语文版,下半月为数学版)创刊于1980年,是一份权威、专业、实用、新锐的教学辅导类期刊,专注于新课程改革和教师专业成长;被国家新闻出版总署评为"双效"期刊(即社会效益、经济效益好的重点期刊);在中国人民大学复印报刊资料全文转载量排名中,自2012年起,连续7年在同类期刊中名列第一,取得了"七连冠"的好成绩,在全国影响力巨大。目前,在全国同类期刊中发行数量名列前茅,订阅地除中国大陆和港澳台外,已拓展到新加坡、马来西亚、美国等国家。

江苏教育:小学<b style='color:red'>教学</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-6009 CN: 32-1410/G4
  • 标签: 年级 孩子 数学 课堂教学 教学设计 老师 教师
  • 简介:教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。

山东外语<b style='color:red'>教学</b>
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • ISSN:1002-2643 CN: 37-1026/G4
  • 标签: 山东外语教学 大学英语教学 语境 语言 汉语 大学英语 英语教学
  • 简介:外语教学刊物。旨在为外语教师和其他外语工作者提供交流经验、发表教学科研成果、开展学术讨论的共同园地。立足国内外学术前沿,展示外国语言文学最新研究成果,推介外语名家力作和新秀新作,开拓外语研究视野,繁荣外语教育事业。

中学地理<b style='color:red'>教学</b>参考
课程<b style='color:red'>教学</b>研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-2791 CN: 44-1690/G4
  • 标签: 课程 语文教学 教学策略 语文 教科书 小学数学 课堂
  • 简介:研究基础教育的改革与发展,传播素质教育的文化。刊物将针对课程改革和教育教学的实际,刊发观点新、质量优、指导性强的文章。贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

成人高<b style='color:red'>教学</b>刊
  • 学科: 文化科学 > 成人教育学
  • ISSN:1006-8007 CN: 11-3647/G4
  • 标签: 远距离教育 成人 继续教育 终身教育 专升本 企业 成人高教
  • 简介:《成人高教学刊》由国家教育部主管,中国人民大学主办,国内外公开发行的正式期刊。 《成人高教学刊》面向全社会从事成人教育理论研究的专家和学者、成人教育管理工作者、成人高校教师,以及修习人文社会科学学科高等教育的成人求学者。其办刊宗旨为宣传党和国家成人教育的方针、政策,探讨成人教育特别是成人高等教育的改革热点,突出当前成人高等教育理论和实践的最新研究成果,努力反映成人高教界同仁对成人高教的思考;同时,为修习人文社会科学学科高等教育的成人求学者提供人文社会科学的最新科研成果和学术信息。主要栏目:教育研究、教育管理、教育工程、应用教育、学科纵横、教育瞭望等。

福建中学<b style='color:red'>教学</b>
  • 北京市
  • 月刊
  • 9966 次
现代教育<b style='color:red'>教学</b>导刊
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1726-3301 CN: 65-1026/G4
  • 标签: 教育前沿 教学研究 职业教育 德育美育 素质教育 教学园地 继续教育
  • 简介:《现代教育教学导刊》杂志是由教育部中华现代教育教学研究会主管,中国教育科学出版社主办,面向广大教育、科技工作者的国家级学术理论学术性刊物。分别由我国较著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严慎,因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性。(国际刊号:ISSN 1726-3301,国内统一刊号:CN 65-1026/G4,邮发代号:58-49,大16开)。本刊秉承“以交流促创新,以创新促发展”的办刊宗旨,坚持刊物品质第一位的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。

中学化学<b style='color:red'>教学</b>参考
语言<b style='color:red'>教学</b>与研究
小学生(<b style='color:red'>教学</b>实践)
语文<b style='color:red'>教学</b>通讯:高中(A)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1004-6097 CN: 14-1017/G4
  • 标签: 写作 老师 作文教学 教学 作文 赏鉴 高考
  • 简介:本刊是目前全国唯一一份专职服务高中语文教学的刊物,是中国教育学会中学语文教学专业委员会会刊、中国对外交流首选语文期刊、中国期刊方阵双效期刊、全国中文核心期刊、华北地区优秀期刊,并连续9年被评为山西省一级期刊。

小学<b style='color:red'>教学</b>:语文版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-277X CN: 41-1394/G4
  • 标签: 阅读知识 教学方法 教学 语文学习 阅读教学 教师 语文
  • 简介:《小学教学》(上半月为语文版,下半月为数学版)创刊于1980年,是一份权威、专业、实用、新锐的教学辅导类期刊,专注于新课程改革和教师专业成长;被国家新闻出版总署评为"双效"期刊(即社会效益、经济效益好的重点期刊);在中国人民大学复印报刊资料全文转载量排名中,自2012年起,连续7年在同类期刊中名列第一,取得了"七连冠"的好成绩,在全国影响力巨大。目前,在全国同类期刊中发行数量名列前茅,订阅地除中国大陆和港澳台外,已拓展到新加坡、马来西亚、美国等国家。

语文<b style='color:red'>教学</b>与研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1004-0498 CN: 42-1016/G4
  • 标签: 文本 阅读知识 中学生 写作 教师 课堂 语文学习
  • 简介:《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。

中小学教材<b style='color:red'>教学</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-9338 CN: 10-1296/G4
  • 标签: 教材教学 语文教材 教学设计 小学科学 统编 阅读教学 课堂教学
  • 简介:《中小学教材教学》是面向广大教研人员和中小学教师的专业性杂志,是广大教师交流教学思想、切磋教学方法的园地。帮助广大教师明确新课程、新大纲、新教材的指导思想和编写意图,树立新的教育教学理念,掌握新的教学方法,从而提高教学效率。

中学政史地:<b style='color:red'>教学</b>指导
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN: CN: 41-1380/G4
  • 标签: 思想政治课 高中地理 课堂 新课程改革 课堂教学 教师 地理教学
  • 简介:《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综合和学科内综合的办刊特色。

小学语文<b style='color:red'>教学</b>:园地
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1004-6720 CN: 14-1016/G4
  • 标签: 阅读知识 语文学习 教学 课堂教学 课堂 课程标准 教师
  • 简介:《小学语文教学》内涵更深,阵容更强,整合更合理。改版后的《小学语文教学》,将以全新的视角引领学术前沿,解析精品教例,传递教研资讯,提供互动平台,体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨,立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务,为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。