简介:「内容摘要」安全生产是目前企业发展的重中之重,本文以安全生产为主体,浅谈如何理解电力企业安全发展的理念,并结合企业的具体情况,找出适合的综合治理的方针。「关键词」安全生产;理念;安全生产是一项具有长期性、艰巨性、复杂性的系统工程,电力系统亦不例外。抓好这项工作,企业是责任的主体,也是最大的受益者。落实好企业的主体责任,实现电力生产运行供用安全的长治久安,不仅需要安全生产的十二项治本之策,法律法规的贯彻始终,还需要电力队伍坚持严、勤、细、实的工作作风;需要一丝不苟的精神;需要洞察细微,把每一件简单的事做好,把每一件平凡的事做好的工作理念。唯有为此,方能滴水穿石,积跬步以至千里——安全发展,保障平安......
简介:摘要:世界也许很小很小,而新的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。愿所有班主任以神圣的态度,把属于自己的那片园地管理的天晴日朗,无愧于我们的学生,无愧于我们生命长河中的这段历史。关键词:激励教育主观能动性集体建设人们常把班级比喻是一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心、帮助,一起长大、成熟,直到离开这个家庭,我常常觉得班级更像一个小社会,社会上有什么,一个班级就有什么,学生走出家庭,通过在这个小社会实习,才具有了一定的适应能力。既然是社会,就有一个管理,管理的合理,就能人心所向,形成强大的凝聚力,集体中的每个人都发挥自己的潜能,集体的实力就能得到增强,事情才能做的顺利。出于这样的认识,回顾多年来的领导与班主任的接触,我始终觉得学校应该把建设良好的班集体做为班主任工作的一项重要内容。马卡连柯也曾说过“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后集体自身就能成为很大的教育力量。”所以我在班主任培训工作中要求建设班集体中,要精心组织,培养良好的班风,才能为学生的健康成长创造良好的环境。那么应该怎样做呢?浅谈如下:一、确定奋斗目标,实施激励教育1.要建立一个优秀的班集体,就要确定一个能促进学生奋发向上,同时经过努力可以达到的目标。记得我曾担任班主任时,在制订班级计划时,就把“争创三好班级”作为总体目标。然后再提出通过班级学生共同努力可以实现的小目标,以调动学生的积极性……
简介:摘要保障性住房具有社会保障性质,加强保障性住房的成本管理,对合理保障和解决公民住房问题具有十分重要的意义。本文旨在通过对保障性住房成本管理,为当前住房问题提供建议。
简介:摘要目的对社区开展健康促进在慢性病的预防和管理中的应用效果进行探讨。方法以本社区电脑登记在册的974例慢性病患者作为研究对象,针对慢性病患者的疾病类型以个体特征进行分组,由专门的健康促进小组对其开展定期或不定期的健康促进教育,比较慢性病患者健康促进干预前后的各项指标,包括相关健康知识的知晓率、药物或非药物治疗的依从性以及各项临床疗效指标。结果与开展健康促进前相比,开展健康促进后慢性病患者对健康相关知识的知晓率以及治疗的依从性明显提高,身体各项指标的达标率也显著提高(P<0.05)。结论在社区开展健康促进,有利于提高慢性病患者对疾病的认识和治疗的依从性,改变其不良的生活习惯,进一步促进社区居民对慢性病的预防和控制。