简介：早期南戏曲词过于俗化，结构过于松散，虽有广大的观众群，但在艺术品质上却很难提高。文人参与创作恰好弥补了这一缺陷。《琵琶记》使南戏的艺术价值得以显现，地位得以提高。明中叶之时的传奇，经过文人的雅化后，无论是结构体制还是曲词宾白，都具有很高的艺术审美价值。《张协状元》有其独特的文学研究价值，作为早期南戏，从中可以得知很多文献资料。与《琵琶记》相比，两者在脚色体制、创作意图、艺术特色以及思想内涵等方面均不同。

简介：摘要在新课程改革的背景下，自主、合作、探究的初中语文课堂可谓生机勃勃，课堂上教学精彩纷呈，令人叹为观止。可是语文作业还是显得千篇一律，重复、繁多、机械，使学生产生厌倦、甚至抵触的情绪，达不到理想的效果。因此，积极进行作业改革，优化作业设计，已成为当务之急。

简介：本文通过对审美经验体系中的审美对象、审美观念、审美感觉、审美意识、审美意象、审美情感等概念内涵与外延的分析，结合琵琶艺术的特点、琵琶演奏中各种问题的表象、内在特性进行了尝试性的探讨、论述。

简介：所谓“松”，即要求演奏者在训练及演奏时做到气松、心松、体松（肩、肘、手）等；即调心、调息以及左右手的协调。

简介：幽默的高手常常善于发掘自己的潜力，标新立异，出奇制胜。

简介：后人对元稹诗文误读甚多,《元稹集编年笺注》的错误尤为突出。举《琵琶歌》、《哭女樊四十韵》、《告赠皇祖祖妣文》等例纠缪。

简介：<正>放松是演奏各种器乐的共同要求,琵琶演奏也不例外。琵琶右手指法繁多,技术复杂,变化多端,演奏方法和音质等要求严格。任何一种指法都是指、掌、腕、臂相互关联的有机结合、协调放松的运动。而手腕的放松则是关键。

简介：刘天华先生的创作将我国民族音乐元素和西方音乐元素很好的结合,在他的众多作品中都有所体现。笔者通过对《改进操》的演奏、查找资料并且深入研究,分析其创作背景与社会背景的关系以及近代知识分子与琵琶音乐的关系,深刻体会此曲节奏与速度较大幅度的变化,古琴空散泛音、绰、注等演奏技法,和对原有传统技法组合进行拓展的实践以及变奏、顶针、再现、首尾互搭、“点”与“线”等技巧相结合的灵活运用。并通过掌握技巧上的难点同时体会其创作上如何借鉴西方作曲技法然而却没有留下明显的西方音乐痕迹的创作特点。

简介：琵琶是我国古老的弹拨乐器之一,在两千多年的音乐历史长河之中,她以其别具一格的韵味,丰富多彩的演奏技法在民族器乐领域中占据重要的地位,本文对其在形制的演变以及技法上的成熟进行了简要的分析与研究.

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简介：<正>《音乐艺术》1990年第四期发表了饶宗颐教授的《敦煌琵琶谱写卷原本之考察》一文。文中以考察敦煌琵琶谱写卷原本的结果,对敦煌琵琶谱研究中一直有争议的两个问题作出了如下引人注目的结论:(1)敦煌琵琶谱的抄写年代不在长兴四年(公元933年)之后,而在此之前;(2)敦煌琵琶谱二十五曲并不是一套大曲。敦煌卷P.3808的一面抄有琵琶谱,另一面抄有《长兴四年中兴殿应圣节讲经文》。由于琵

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简介：琵琶是在舞台上与听众交流的艺术，是以舞台演奏为终极目的。舞台紧张与表演恐惧就像魔鬼一样可怕，它无时无刻地影响和制约着我们在台上正常水平的发挥。因此琵琶教学中，舞台实践能力的培养是不可缺少的重要环节。文章从舞台实践能力中必备的心理条件以及舞台实践能力训练的具体方法两大方面论述了琵琶教学中舞台实践能力的培养。

简介：<正>在我国传统器乐曲中,琵琶曲《塞上曲》是一首艺术感染力很强的音乐作品。《塞上曲》是琵琶文套曲,由五首乐曲组成。早在两百多年前,江南民间就有“思春”、“昭君怨”、“泣颜回”等小曲出现。1819年华秋萍(1784—1859)编著的《华秋萍琵琶谱》卷中的“武林逸韵”谱中,也有“思春”、“昭君怨”、“泣颜回”、“傍妆台”、“懒画眉”、“织女穿梭”等小曲。清代光绪年间,李芳园(1850—1899)从以上很

简介：陈天乐琵琶教学体系探悟蒋宗容我国著名的琵琶演奏家、音乐教育家、贵州琵琶专业教育的一代宗师陈天乐教授，从１９３７年１８岁创办“大成乐社”开始执教至１９９３年的５６个春秋，孜孜不倦，辛勤耕耘，为我国的琵琶演奏和教育事业的发展奉献了毕生精力，作出了重大贡献...

简介：音色是音乐诸多要素中重要的要素之一。在琵琶演奏中对具有艺术表现意义和富有变化的相关音色应进行全面梳理和分类解析，在音色处理、控制和综合应用方面都要作深入细致的探讨。

简介：　　我在多年的琵琶演奏和教学中,接触过大量的艺术院校的琵琶学生和业余琵琶爱好者,发现他们在平时的演奏和学习中有几方面的问题需要引起注意.……

简介：《十面埋伏》是我国传统器乐作品中大型琵琶武曲的优秀代表作之一，亦称《十面》或《淮阴平楚》。乐曲以“楚汉相争”的历史为背景，描写了公元前202年楚霸王项羽与汉高祖刘邦的一次决战。汉军用十面埋伏之阵法，在垓下(今安徽省灵壁县东南)大败楚军。楚霸王项羽寡不敌众，在乌江自刎，从而结束了楚汉相争。汉军得胜回营，刘邦也因此建立了我国历史上继秦王朝之后的又一个封建王朝——西汉王朝。整个乐曲内容富丽辉煌，风格雄伟奇特。

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