简介：发展高等职业教育在完善职业教育体系、构建教育“立交桥”方面具有十分重要的意义。提高高等职业教育质量,办出高职特色的一项基础性工作就是搞好中、高职的衔接。本文对衔接形式、衔接内容进行了详细的阐述,并提出了实现顺利衔接的有效保障措施。

简介：摘要作为士官院校，必须深入贯彻全军和海军两级院校会议精神，切实把握士官职业技术教育特点规律，明确信息化培训目标，调整信息化课程设置，更新信息化教学内容，搭建信息化组训平台，开展信息化模拟演练，不断为培养高素质信息化士官人才做出贡献。

简介：职业技术教育的落脚点在于课程。本文从中英两国职业技术教育课程的发展、编排方式及职业技术教育的能力观、知识观几个方面做了详细的对比分析，并对两国的职业技术教育改革做了评价与展望。

简介：<正>我国高等教育在改革过程中,投资来源正在从单一的政府财政拨款渠道逐步向多渠道转变,高等职业技术教育是这一转变中的先行者。开拓教育投资的多种渠道,建立稳定的多渠道投资系统,是当前高等职业技术教育发展中急待解决的问题。

简介：本文以比较的方法对中德两国中等职业技术教育在教育立法、培养目标、培训方法、学生考核制度和师资等几个方面的差异作了分析.希望能对我国中等职业技术教育的发展提供参考.

简介：本文针对当前职业技术教育中片面强调培养学生技能教育忽视德育的现状，对语文教学与德育做初步探索，目的在于使施教者注意到在提高学生专业素质的同时更要重视提高学生的思想道德水平。

简介：中央苏区时期的职业技术教育以促进苏区经济发展、提高工农业技术水平为已任，多层次、多角度、多渠道开展为主要表现形式，具有革命性、实践性、专门性、广泛性、多样性等鲜明的特征。它的开创给予苏区革命和建设以深远的影响。

简介：严雪怡先生，1921年1月出生于江苏苏州，曾就读于东吴大学物理系，并先后在桂林市翰林中学、南京无线电厂和华东电工局工作。1952年担任上海电机制造学校（上海电机技术高等专科学校、上海电机学院的前身）筹建委员会主任，负责学校的筹建工作。从1954年起．严雪怡先生历任上海电机制造学校副校长、校长．上海电机制造技术高等专科学校校长等职务，1987年11月退休后任上海电机学院顾问；

简介：战后至20世纪80年代初，英国职业技术教育发展滞缓，其主要原因在于古典人文主义教育传统根深蒂固，职业技术教育的发展缺乏必要的理念保障；教育立法大多属于普通教育性质，职业技术教育的发展缺乏强有力的法律保障；中等职业技术教育的起步太晚，政府发展中等职业技术教育的力度不够，尤其是过重的地方分权制约着职业技术教育的发展；传统上对技艺性、应用性知识的轻视所造成的生源不足，导致战后英国政府的高等技术教育计划未能达到预期的效果。

简介：我国高等职业技术教育通过近十年来的快速建设与发展,已形成其基本的框架和类型,得到了社会的普遍关注和认同,发展到现在理应对其进行思考.本文对高职教育提出了树立科学发展观和全面的人才质量观,遵循教育规律,保障我国高职教育全面、协调、持续发展.

简介：农村职业技术教育必须因地制宜,有针对性地采取一些策略.本文以广东省河源市探索山区农村职业技术教育发展的路向为例,阐明了发展农村职业技术教育的新策略.

简介：

简介：职业技术教育的落脚点在于课程。本文从中英两国职业技术教育课程的发展、编排方式及职业技术教育的能力观、知识观几个方面做了详细的对比分析，并对两国的职业技术教育改革做了评价与展望。

简介：我国要在国际竞争中取得主动权，除了需要高科技人才以外，还迫切需要大量的高素质的普通劳动者。职业技能鉴定是职业技术教育和职业技能培训的延伸，二者紧密衔接，相互统一，不可偏废。在职业培训、技能资格认证的社会化管理过程中坚持“三个结合”。一是坚持行政管理与技术支持相结合；二是坚持严格质量控制和扩大职业技能鉴定覆盖范围相结合；三是坚持“双证”上岗与规范劳动力市场相结合。

简介：摘要：职业教育的现代转型对职业技术教育教师的教学理念提出了特殊的要求，职业技术教育教师的教学理念创新成为一个时代性的课题。如果教师的教学理念出了问题，那么其后果将是破坏性的。如何保证职业技术教育教师的教学理念能够跟上职业教育现代转型的节奏，这需要教师主动进行教学理念的创新。

简介：摘要：对于学生来说，学习的目的已经不仅仅是学会知识，在此基础上，能力和素质的培养成为现在学习的重要目标。本文针对当前考核评价方式存在的弊端，根据教学内容、教学目标的特点，围绕教学目标与考核目标的关系以及课程考核评价的意义，对职业技术教育考核评价方式进行探索。

简介：高职教育不同于以纯学历教育为目的的其他高等教育，具有鲜明的职业教育特色，高等职业教育的本质特征是职业性而非学科性．高职教育强调从职业能力培养入手，建立以能力为中心的教学模式。高等职业技术教育的职业教育特色体现在高等职业技术教育的各环节中，高等职业技术教育在办学模式、师资队伍建设、专业设置、课程结构、教学方法等方面都应突出职业教育特色。

简介：摘要：职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，在应用型、技术型人才培养方面发挥着突出的作用，所以强调职业教育的发展有突出的显示意义。从现阶段的具体分析来看，为了实现对人才的进一步培养，即为中等职业教育毕业的学生提供深造的机会，积极的发展对口升学和职业技术教育有突出的现实价值。文章对中等职业教育对口升学和职业技术教育的具体开展进行分析与讨论，旨在为实践提供帮助与指导。

简介：荷兰作为欧盟发达国家的一分子,它的职业技术教育极具特色，尤其还得到了政府及相关行政机构的高度重视，荷兰政府首次颁布和实施了《职业教育与成人教育法》，此法中将职业教育与普通教育区别开来,实现了职业教育资源的统筹和优化配置，

简介：在现代社会，经济直接受制于科学技术的发展，而提高科学技术水平，则必须培养大批科技人才。在我国，职业技术教育是培养应用型科技人才的主要途径。必须大力发展职业技术教育，为经济发展提供动力。