简介:摘 要:新型冠状疫情下,远程居家自我检测有着重要地意义,文章从远程居家自我检测的教学准备到从改变认识,做好测前准备、定时测试,把握检测技巧、批阅核分,整理错题错因、评估反馈,优化学习方案等四个环节阐述提高远程居家自我检测效果的方法策略。
简介:【摘要】近年,利用网络居家学习成了学生常用的学习方式之一,通过对学生居家学习期间心理状况调查发现,学生在情绪上易出现焦虑、担心、迷茫、紧张、浮躁的不良状态;行为上出现拖延、厌学等问题。根据调查结果提出实用方法,将心理学理论知识与实践相结合,期望帮助学生改善不良情绪和行为。
简介:摘要:人口老龄化是当前中国城市和农村面临的重大社会问题,且农村的形势更加严峻。如何科学应对农村人口老龄化,是党委政府急需解决的问题。在这种大的背景下,河南省新县戴畈村通过创造性地实践,依托“三留守”服务中心,激活乡村资源,探索出一套“低成本、高效率”的就地养老服务方式——“戴畈模式”。这种模式在农村劳动力大量外流和少子老龄化的态势下,既不改变居家养老的住所,又能获得来自外界的养老扶助,这种方式延续了国人居家养老的传统格局,满足农村老年人在家养老的意愿。是一种适于人口移出老龄化背景下,满足我国农村老年人养老需求特点的一种新型养老模式,值得我研究和借鉴。
简介:摘要:新冠肺炎疫情发生后,各地延迟开学,但都坚持停课不停学,积极开展网络在线课堂教学。学生居家学习出现一系列新的变化和特点,对学校、家庭和师生提出了新的挑战和要求。教师应当积极转变思想观念,主动适应疫情期间学生居家学习的新变化,加强读书学习,关注元学习,加速知识技能更新,不断提高自身综合素质,使自己不仅成为知识的传授者、能力的培养者,更成为学生学习的分析者、学习资源的提供者、个性化学习的指导者、思想道德和良好行为的引领者。
简介:“长期照护”已从过去笼统的“养老”概念中脱离出来,作为一项独立制度受到关注,增加老年残疾人等特殊群体的长期照护服务的有效供给已成为学界和政策实践领域的共识。但是老年残疾人长期照护服务供给问题依然突出,存在服务模式与老年残疾人实际需求不吻合、社会化专业化程度低、筹资渠道有限、引入社会资本难等问题。本文主要在PPP模式下,创新兼具长期照护服务综合产业园、长期照护服务连锁店、长期照护服务ICT模式于一体的长期照护服务供给模式,通过建立健全老年残疾人长期照护服务评价机制、提高老年残疾人长期照护服务社会化和专业化水平、充分利用PPP模式等措施增加老年残疾人长期照护服务的有效供给。