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  • 简介:教育爱是教师在一定的教育思想和教育观点的基础上产生的对学生具有教育性的积极情感,是衡量教师职业道德和教育素养的一个重要标志。教育爱对创造良好的教育情境,建立和谐的师生关系,顺利地进行教学都是很有意义的。教育爱主要体现在教师自觉地、无私地、有目的地爱护、关心、尊重和严格要求学生上。

  • 标签: 教育爱 教师与学生 和谐的师生关系 教师职业道德 严格要求 教育事业
  • 简介:上海教育超市连锁有限公司是在全国率先立足高校商贸市场创办的连锁企业.由上海高校后勤服务股份有限公司控股.复旦、交大、同济、财大等学校实体单位共同出资.于1999年7月注册成立。经过六年多的发展.从高校后勤的一个部门到独立的法人实体.从各学校独立经营到按照六个统原则连锁运作.

  • 标签: 教育超市 上海 高校后勤服务 股份有限公司 连锁企业 法人实体
  • 简介:腐败教育是与教育腐败直接相连又相区别的心灵污染和文化毒瘤。施教者趁教育腐败之机,向受教育者暗示,或用败坏风尚的观念残害受教育者的心灵,这是腐败教育的特征。教育腐败是腐败教育的源,腐败教育教育腐败长出的瘤。教育腐败为腐败教育提供支撑,腐败教育教育腐败推波助澜。遏制腐败教育必须从清理教育腐败着手。端正权力观和用权动机,既是反对腐败的普遍举措,也是反对教育腐败进而反对腐败教育的良策。

  • 标签: 教育腐败 腐败教育 教唆
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  • 简介:本文根据当代国际经济、政治、科技和人才竞争的新特点,认为国家和民族竞争力从根本上说取决于创新能力,而创新能力的培养和开发主要依靠教育创新。因此,教育创新关系国家和民族的未来。我国教育正经历一场深刻而全面的创新,只有提高自觉的创新意识,积极培养创新型人才,才能适应教育发展的需要。

  • 标签: 教育创新 文化背景 人才竞争 创新意识 人才培养 全球化竞争
  • 简介:社区教育是经济和社会发展的产物,社区教育在社区发展中具有战略性地位.社区教育是终身教育的依托和基础,而终身教育则是学习化社会的基石,发展我国社区教育是通往学习化社会的必由之路.

  • 标签: 社区 社区教育 终身教育
  • 简介:所谓赏识教育,就是以尊重、信任、宽容、激励为原则,顺应时代要求,以培养学生的创新能力为出发点,按照学生成长的规律,顺应学生心理的成熟过程,尊重个性,鼓励学生在宽松的教育环境中成长的教育方法。教育者在教育过程中,要学会运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育者的一言一行,其本质源于生命的教育,爱的教育,充满人情味、富有生命力的教育。在现今的教育改革中,赏识教育更应该在多层面的教学中尝试。

  • 标签: 赏识教育 学生成长 受教育者 创新能力 学生心理 尊重个性
  • 简介:阐述应试教育与素质教育的区别,并提出个性化教育是素质教育的核心.素质教育是以发展人的素质为目标,注重学生能力的培养,充分发挥学生个性和思维,把学生培养成与社会相衔接的“四有”新人。

  • 标签: 应试教育 个性化教育 素质教育 核心
  • 简介:摘要当前面对着素质教育改革和新课程改革,高中化学教育呈现出许多不足,文章对当前化学教育适应教育改革进行了策略探讨,提出了当前化学教育创新策略。

  • 标签: 高中化学创新教学
  • 简介:正近年来,上海中小学校在班主任中间广泛开展基本功竞赛,今年已进入第五届。第五届班主任基本功竞赛活动聚焦班主任的个别化教育能力。笔者曾在中学工作过20多年,从事过多年的班主任工作,也成功帮助过不同类型学生,实现他们的转变与进步,但当年对个别化教育的内涵、特点、规律等并没有进行过深入思考,只是停留在一种自发状态。这次,通过组织、策划班主任个别化教育能力的基本功大赛,笔者开始学习并认真思考到底什么是个别化教育、为什么要强调个别化教育、怎样有效开展个别化教育等问题。

  • 标签: 个别化教育 彰显班主任 教育彰显
  • 简介:江泽民教育思想深刻地揭示了我国社会主义现代化建设中新时期教育事业的发展规律和本质要求。从国运盛衰和民族兴颓的战略高度,对事关我国教育改革发展方向、教育方针和教育思想的一系列重大问题都作了深刻精辟的论述。在这一系统的教育思想中,关于对教育者的要求论述颇丰,意义深远。本文试从基本要求和具体要求两个层次进行深入分析。

  • 标签: 江泽民教育思想 教育者 基本要求 具体要求
  • 简介:过渡期的学生在思想观念、规范准则认知上比较模糊,较易引导。新入校大学生有探索大学校园各项规则的需要与动机。在大学生的规则意识中,关于社会基本道德规则、校园基本生活规则的认知程度较高,而关于课堂学习的规则却表现较差。规则意识形成要经历自我构建、信息获取、评价及重构和指导行为等四个过程。

  • 标签: 过渡教育 规则意识 适应性 朋辈教育
  • 简介:数学教学改革的核心任务就是实现从目前的以传播具体的数学知识为主向学习数学的创造过程为主的转变,并由此体现出数学在创新教育方面所占有的特殊的重要地位。

  • 标签: 创新教育 数学教育 推理
  • 简介:认为工程博士教育处于高等工程教育的最高层,担负着培养工程技术领军人才的重任.是培养高端工程技术人才的主渠道,强调系统性、实践性和创新性的大工程观教育理念为培养工程博士提供了重要依据。指出在大工程观教育理念指导下,探讨工程博士教育的目的就是希望将工程博士学位获得者培养成为具有跨学科的专门知识、理论基础、实践经验和较宽的工程背景.善于把握工程技术的新进展.用全面系统的思想和方法解决所遇到的技术难题.具有卓越领导力,引领工程技术实现跨越式进步和产业创新发展的领军人才。

  • 标签: 研究生教育 工程 博士:大工程观
  • 简介:认为教育实践自身所具有的情境性、动态性、生成性等表征对教育硕士培养具有特殊的价值。要充分发挥教育实践的功能就应该把教育实践作为教育硕士生的学位课程,把行动学习作为教育实践的主要方式,把教育基地作为教育实践的情境支持。

  • 标签: 教育实践 教育硕士 行动学习 研究生教育
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  • 简介:优秀教育影视作品蕴含丰富的师德教育内容,是教师师德教育的重要课程资源。借助影视的艺术魅力,通过把教育影视作品与师德教育理论相整合,通过采用"看、评、写、展"方法开展教育影视作品的鉴赏教学及开设艺术鉴赏课程等策略,充分发挥教育影视作品的师德教育功能,促进教师师德的形成和发展。

  • 标签: 教育影视作品 师德教育