简介：

简介：1.日常生活中常使用铝制炊具,它质轻且坚固耐用,其中的原因是（）。A.铝很不活泼,不易与其他物质反应B.铝虽然很活泼,但是只能在高温下才能反应C.铝制品表面有一层致密的氧化物薄膜,起保护作用D.铝制品表面镀有一层铜,可以保护铝2.下列试剂的贮存方法不正确的是（）。A.钠保存在煤油中B.盛放NaOH溶液时。

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简介：随着新课程改革的不断推进,提高中学历史课堂教学的有效性日益显现,这对历史教师提出新的挑战和要求。如何打造高质量的有效课堂迎接新课改的挑战,是所有中学历史教师面临的共同问题。同时,不同类型的学校或班级在如何提高课堂教学的有效性上却有着不同的要求,这又带给我们不同的思考。如笔者所在的淮安市楚州中学(2015年刚刚晋升为四星级高中),和江苏省淮阴中学相比,我校学生的文化

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简介：一、区域的含义与特征1．区域的含义区域是地球表面的空间单位，是人们在地理环境差异的基础上按一定指标和方法划分出来的。

简介：摘要综合知识在音乐教学中的运用对于提高学生的综合素养有着很重要的意义，新的《音乐课程标准》指出“音乐教学的综合包括与舞蹈、影视、美术等姐妹艺术的综合，以及与艺术之外的其它学科的综合。”那么如何更好地贯彻新课标理念，巧妙地在音乐教学中运用综合知识呢？

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简介：摘要新课程理念指导下，我们的数学课堂形式越来越丰富多彩，游戏、抢答、争论、对话、板演成为课堂教学的主要形式，动手实践、自主探索和合作交流已成为学生学习的一种常态。这些形式与常态如何真正提升课堂课堂的有效性？其关键是核心知识的突破，而我们有些教师缺乏对核心知识点的把握，教学设计抓不住重点，造成课堂教学效率的低下。为此我们提出初中数学课堂教学突破核心知识点的策略研究，以期更好地把握课堂教学核心，并对其进行有效教学设计。

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简介：本文从缄默知识的角度阐释了教师缄默知识的特征,分析了教师＂青蓝工程＂实施过程中面临的困境,并从教师缄默知识的视角出发提出四方面对策：搭建教师教学反思平台,促成教师个性化发展;完善评价考核机制,实现教师和谐共生的良性互动;组建学习共同体,鼓励师徒教师互惠共赢;聚焦师徒管理新定位,凸显教师自主发展意识。

简介：对词汇知识进行科学而有效的测量是二语词汇教学与研究的重要组成部分。本文首先回顾了近二十年应用语言学界具有代表性的二语词汇深度知识测量工具，然后介绍了这些工具在二语附带词汇习得研究中的应用状况，最后从发展观与多维观的视角归纳了这些二语词汇深度知识测量工具的优势和不足及其对教学的启示。

简介：真人图书馆不仅是一种开发读者知识资源的新模式,还是图书馆发展的一个新阶段。通过与传统图书馆的比较,既可以发现真人图书馆的新特点,又可以发现其自身的局限性。然分析其优点,指明其自身的局限性,有利于真人图书馆的普及与发展。

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简介：人教版和浙教版高中生物必修2《遗传与进化》模块把“孟德尔定律”放在第一章，安排在“减数分裂”之前。这是尊重科学发现史的体现，其主要目的有：（1）通过科学史的学习，还原孟德尔的研究思想和科学的研究方法，引导学生学会从现象到本质的认识论方法，领悟假说一演绎的科学方法及其在科学研究中的应用；（2）通过单因子杂交实验的解释和验证，在举例说明性状、相对性状、显现性状、隐性性状、性状分离，显性基因、隐性基因、等位基因，杂交、自交、测交，纯合子、杂合子等基本概念的同时，引导学生熟悉科学研究的一般过程，理解孟德尔定律。

简介：历史学科涉及范围广泛,与其他学科有着密不可分的关系,尤其与地理知识的联系更为密切.本文简要介绍了高中历史教材中常见的地理知识,分析了高中历史教学中运用地理知识的重要性,提出了在高中历史教学中正确运用地理知识的具体方法.

简介：不等式是刻画现实世界中不等关系的数学工具，它是描述优化问题的一个主要模型．依我们学过的知识来看j其实它在整个高中数学中也是一个重要的工具，在各类测试中都会有所涉及，一般以客观题的形式考查单纯的不等式知识，有时也以解答题的形式深度考查不等式与其它知识的融合．下面我们通过例题来看一看有关不等式的美丽的“知识链”．

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简介：德育是一种交往性艺术,决定了德育内容是一种意义关系情境的组成部分。德育内容是实现德育目标、完成德育任务的主要载体,它在德育中的价值不在于将其作为一种知识化的手段而传授,而在于它是否对它的对象产生一种激励作用,这种激励作用的发挥关联到一种生活化的交往德育。

简介：语文知识是学好语文的基础，如语法知识可以帮学生改正自己作文中的病句，可以帮助学生理解文言虚词的用法，还可以帮学生理解一些特殊的文言句式。新课标指出：“随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识”。为此，教师对语文知识不要系统地讲解，更不要追求系统性和完整性，要“随文学习”。