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  • 简介:  用样本估计总体是统计的基本思想,这一章我们将学习如何通过对样本的数据分析来估计总休的各个特征.……

  • 标签: 数据分析 解读数据
  • 简介:吉祥饮食服务公司和某实验学校联系为中午不回家的同学供应午餐盒饭,为了尽量满足同学们的需求,该公司先在全校同学中作了一次简单的问卷调查,调查提纲如下:

  • 标签: 数据处理 初一 数学 解法 统计问题
  • 简介:那天,我和妈妈去商场购物,两人挑了满满一车。当服务员结账时,妈妈却一拍脑袋,轻叫一声:“完了,我忘带钱了!”顿时.妈妈的脸涨得通红,还轻声问我:“你带钱了吗?”我摇摇头。

  • 标签: 生活 妈妈 服务员
  • 简介:在进行社会调查中,为了了解某种事物的情况时,常常需要收集数据,再根据数据进行分析,作出合理的决策.将数据分类整理,列出表格,是最常用的方法.同学们在解一些应用问题时,也往往先列出表格,然后再进行解答.在本课中,我们将巧妙地运用表格进行解题,从而培养同学们观察、比较、分析、综合、抽象和概括的能力.

  • 标签: 初中 数学 解题思路 学习辅导 表格法
  • 简介:  我们知道,一个原始数据的集合包含了该数据集合的所有信息,信息的提取依赖于我们对数据的整理加工,仅仅看一看原始数据是很难提取其中的信息的,利用统计图表对一组数据进行整理和描述,可以得到数据分布的一些面貌和特征,在许多情况下,人们更感兴趣的是从一组数据中找出一些代表,即将大量的数据概括为很少的几个有代表性的数值.……

  • 标签: 代表选择 数据代表
  • 简介:《在斜坡上》一课,课本安排了“探究斜面是否省力”和“探究斜面省力规律”两个活动。许多教师在指导学生开展探究活动时都会让学生填写记录表。

  • 标签: 探究活动 记录表 省力 斜面 学生
  • 简介:  同学们知道,生活中有许多统计数据,这些数据需要我们分析和处理.统计数据是怎样得到的呢?如何分新、处理统计数据呢?下面请王教授给我们讲解.……

  • 标签: 数据说话
  • 简介:2001年9月11日,被恐怖分子劫持的两架客机先后撞上纽约世界贸易中心并相继发生爆炸,导致美国纽约世界贸易中心被重创.时隔5年,尽管那种不可言状的恐怖阴影已经在人们的心中慢慢消散,但我们在这个特殊的日子里仍能记起那令人心悸的一幕,滚滚浓烟熊熊火光夹杂着鲜血淋漓奔走呼号定格成人类史上一个特殊的灾难日.

  • 标签: “9.11事件” 世界贸易中心 恐怖分子 人类史 纽约
  • 简介:长期以来对计算机领域的数据恢复似乎缺乏全面的认识,我们首先应该给计算机数据一个广义的概念。某些人认为只有类似文本文件、数据库中的纪录或表这样的东西才是数据:实际从广义上说,任何位于计算机存储介质上的信息都是数据,无论是那种介质,也无论其具体作用如何,他们都是数据。与这种概念对应,任何使这些信息发生非主观意愿的变化都可视为破坏。

  • 标签: 广义数据恢复
  • 简介:在《我的世界》中,当我们拥有足够多的物品时,我们就需要制作一个箱子,方便我们存放和取用物品。当我们在Python中生成了很多数据的时候,我们也同样需要一个存储数据的容器,这些存储大量数据的容器在Python中被称为内置数据结构。

  • 标签: 大量 数据结构 物品 容器 内置 箱子
  • 简介:网络数据具备数量大、平台多、增速快、内容多的优势特点。随着网络资源的不断丰富,要想在庞大的资源库中获取自己所需的数据愈发困难。虽然近几年已经出现了不少共享参考数据,但是对于诸多实际应用,有必要进行网络爬虫采集抓取网页收集信息。数据挖掘可以发现不能靠直觉发现的信息数据,甚至是得到违反直觉的数据结论。面对如今更为庞大的数据规模,挖掘得到的信息具备更高的价值和意义。

  • 标签: 网络数据 网络爬虫 数据挖掘
  • 简介:为了探索事物发展的规律,我们常常需要收集事物变化的各种数据,再对这些数据进行处理,找出事物变化的规律,从而达到我们预期的目的.由于各种数据中,特别大的数据不便书写,因此必须学习科学记数法,以简化数据的表达式.

  • 标签: 生活 事物变化 科学记数法 事物发展 表达式 种数
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