简介:摘要本文简要介绍了职业院校对非计算机相关专业学生对《计算机网络及应用》实训课程的要求,以交换机VLAN的配置为例,介绍了VLAN的概念和交换机,同时阐述了操作平台CiscoPacketTracer6.0。
简介:摘要随着我国科技的快速发展,空调行业也得到迅猛发展,不仅在行业中的销量逐渐得到提升,也使各个企业间的竞争力不断增强。针对此,各个空调企业逐渐开始调控价格的高低,从而使得空调的净利率大大减少。由于空调钣金件在空调中发挥着重要作用,且占有很大比重。如何优化空调外机板的内部结构,降低空调钣金件的厚度,增强空调的使用性能,成为各大空调制造商急需解决的问题。对此,本文针对逆向工程技术的空调钣金件冲压过程进行了模拟分析,为优化空调钣金件的冲压工艺提供了可靠的参考依据。
简介:目的:分析放射治疗模拟机房物理条件与设备剂量学参数的相互关系,设计并确定合理的机房屏蔽改造方案.方法:以某单位拟投入运行的1台放射治疗模拟机及其拟改造机房为研究对象,在设备调试性出束时使用451P高压电离室巡测仪和SG-102型X-γ环境剂量率仪测量机房外围关注点的辐射水平,并据此进行机房墙体的屏蔽改造方案设计.结果:该模拟机在125kV、1.8mA的最高透视条件下,东、西主束墙外周围剂量当量率最高分别为14μSv/h和4μSv/h,机房室顶上方最高剂量率为185μSv/h,据此初步确定了该模拟机房主束屏蔽的改造方案.结论:放射治疗模拟机房外在透视条件下关注点的周围剂量当量率作为放射防护指标,根据其实测值设计机房的屏蔽改造方案实用可行.
简介:在考虑材料烧蚀时参数变化及蜂窝夹芯传热能力变化的情况下,给出了激光烧蚀蜂窝夹芯复合材料的计算模型,并实验验证了模型的合理性。以碳纤维/环氧树脂-nomex蜂窝夹芯一玻璃纤维/环氧树脂复合材料为例,编程计算了材料的激光烧蚀过程,并以背表面温度为目标物理量进行了参数敏感性分析。计算结果表明,热导率及材料发射率是高敏感参数,热导率与背表面温度正相关,材料发射率与背表面温度负相关,激光功率密度越高,热导率及材料发射率的温度敏感度越高;纤维的升华可降低材料升温速率;对耐高温的蜂窝材料,激光烧蚀过程计算中,不仅要考虑背表面温度,还需要考虑热辐射功率密度。
简介:摘要在网络技术高度发达的今天,视频实时交互技术已成功运用于社会各个领域。通过便捷的通讯手段,充分利用视频实时交互模式多样性和灵活性的特点,使英语口语学习者摆脱时间和空间的限制,随时随地进入平台参与英语口语实践成为可能。本文旨在探讨基于视频实时交互模式下的英语口语情景模拟方案设计以及方案推广的意义及难点。AbstractIntoday'shighlydevelopednetworktechnology,real-timeinteractivevideotechnologyhasbeensuccessfullyappliedinallfieldsofthesociety.Throughaconvenientmeansofcommunication,andmakingfulluseoftheflexibilityanddiversityofvideoreal-timeinteractivemode,oralEnglishlearnerscangetridofthelimitoftimeandspaceandentertheplatformtoparticipateintheoralEnglishpracticewheneverandwhereverpossible.ThepurposeofthispaperistoexploretheoralEnglishscenesimulationschemedesignbasedonvideoreal-timeinteractivemodeandthesignificanceanddifficultiesofpromotingthescheme.
简介:隔震橡胶支座受拉是隔震结构的隔震层设计的非常重要的控制参数,本文通过etabs2013分析软件中Isolatorl单元和G印单元并联来模拟隔震橡胶支座,更真实反映隔震橡胶支座的竖向力学性能。本研究通过某一实际工程模型运算,根据支座拉压刚度分配Isolatorl单元刚度和Gap单元刚度,分析数据显示新模型的隔震结构Isolatorl单元拉应力明显减小,而其他水平性能指标不变。结果表明,该工程并联连接单元验算方法可以应用到隔震结构时程分析中。为实际工程分析提供了一定价值的参考。
简介:摘要模拟教学法是运用模拟器或模拟情境使参与者在接近现实情况下扮演某个角色,并和其中的人或事物发生互动,以达到预期的学习目的。模拟教学法一般分为模拟设备教学与模拟情境教学两大类。在妇产科护理实训中,模拟设备教学应用最广泛的是模拟顺产接生,模拟情境教学应用最广泛的是产前检查。模拟教学法不是一个新的教学方法,特别在中职教育中,早已被广泛运用。中职教育培养的是具有实践操作能力的“实用型”人才,模拟教学在培养学生实践操作能力方面起到了重要的作用。它不仅能大大提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,激发学生的学习主动性,还能让学生在实习期间以最好的状态、最快的速度投入到临床工作中。