简介：摘要小学语文教学过程中，创设有效的教学情境就显得极为重要，有效的教学情境易于唤起学生的注意，增强视听效果，渲染教学气氛，引起学生心理和情感上的共鸣，使学生从传统课堂教学中由“倾听者”中成为积极的“参与者”，从而还给学生一个有激情的课堂、一个多元对话的课堂、一个富有感悟的课堂。

简介：天主教中修院位于贵阳城东北约五公里的六冲关。解放前，中修院由法国巴黎外方传教会传教士办理，迄今已有一百多年的历史。本文根据亲身经历、见闻和有关资料，将中修院的沿革、学制教育以及传教士在中修院的一些活动概况，简要略述如后。

简介：今天的主教府堂，已经成为黑龙江省天主敦重耍的对外联络窗口，为社会和谐、民族团结与宗教和睦做贡献。

简介：近日，贵州天主教爱国会赴福泉市开展为期2天的爱心义诊、免费赠药慈善活动。开设外科、内科、儿科、妇科、眼科、中医科、针灸科、推拿按摩、血糖检测、体温血压测量和心理咨询等服务内容，医护人员34名、志愿者20名参加义诊。

简介：摘要小学语文教学过程中，创设有效的教学情境就显得极为重要，有效的教学情境易于唤起学生的注意，增强视听效果，渲染教学气氛，引起学生心理和情感上的共鸣，使学生从传统课堂教学中由“倾听者”中成为积极的“参与者”，从而还给学生一个有激情的课堂、一个多元对话的课堂、一个富有感悟的课堂。

简介：教友总会培育组11月29日在九龙圣博德堂，举办“堂区培育事工交流会”，以了解堂区培育工作的现况，并探讨教徒在信仰培育上的需要。

简介：我们今天有幸聚集在一起来领会和理解我们的丁主教从1947年到1997年这50年的神学思考,也就是说,通过对最近出版的《丁光训文集》阅读和理解,来达到三个主要目的:a.作为神学生,我们要从圣经学、教义学和教会史的层面来了解和研究丁主教是如何承继使徒传承和普世大公的教会传统,在现实的中国传统和社会生活中传讲上帝的圣言;b.作为"被公认为当代中国基督教的主要发言人和神学家"(陈泽民先生语)的丁主教,他的神学思想代表着中国教会的神学思考,因此,我们可以通过研讨来理清我们中国教会所思考的神学问题是怎样承

简介：《中国神学志》创刊十周年的纪念活动和庆祝其领导人丁光训主教的八十寿辰合在一起是一件考虑周到的事情。我想要对丁主教的生活和工作进行思考,这样的思考总是不完全的也不充分的,因为要描写一位灵恩派的领袖比写一位如丁主教那样具有超凡魅力

简介：现代天主教社会学说之创立与发展是天主教应对工业革命以来全球政治经济与社会发生深刻变化的重要表现，教会积极的“人世”姿态与实践反映了教会回应现代社会发展及其挑战的世俗化特征与趋势。当代菲律宾天主教会的社会行动，既是现代天主教社会理论推动的结果，更是菲律宾教会面对20世纪初期菲律宾政治经济与社会变迁挑战的自觉回应，它反映了现代菲律宾教会关注民族国家社会现实的本土化与世俗主义趋势，同时也体现了宗教在现代社会参与解决政治经济与社会问题，探索社会发展途径的实践与范式。

简介：摘要英语教学，需要发挥学生的主体作用，培育学生的兴趣，激发学生的潜能。教师可以探索采取创设氛围、优化活动、合作互动、积极评价等方式，引导学生开展自主学习，使学生在轻松愉快中学好一门外语。

简介：

简介：众所周知,波兰天主教会在波兰剧变中发挥了特殊的作用。目前,90％以上的波兰人信奉天主教。不少波兰人称:“波兰人即天主教徒”。孰料,在去年11月波兰总统选举中,天主教会全力支持的瓦文萨却败下阵来,人们不禁重新审视波兰教会在波兰政治生活中的作为与影响。

简介：“爱实在是整个宇宙、整个现实、整个存在背后的最后最高的动因,最后最高的原则,一切能源背后的最后最高的能源。”这是《丁光训文集》里面的一句话。丁光训主教对“上帝就是爱”的认识比许多人更为深刻。该文集的韩语版用“爱永不止息”作为书名,既是引自圣经,也是对丁主教一生之追求的高度浓缩。

简介：11月18日,临沂教区主教座堂喜迎百年庆典。上午9时整,庆典仪式在教堂举行。中央统战部、国家宗教局、山东省委统战部、省宗教局、临沂市委、中国天主教'一会一团'及山东省天主教'两会'的领导出席了庆典仪式。庆典活动在天主经的祈祷中开始,原临沂市政协副主席、临沂市爱国会主任刘家骥主持。中国天主教爱国会主席、临沂教区房兴耀主教对各位领导的莅临表示感谢,并介绍了主教座堂的基本情况。他说,百年历史、百年沧桑,主教座堂不

简介：宣武门堂,因地处京南,又称'南堂',是北京城内历史悠久的天主教堂。1996年,该堂列名全国重点文物保护单位。南堂原为明神宗皇帝批给来华耶稣会士的住所。明万历三十三年(1605),意大利耶稣会士利玛窦将其改建成一座规模不大的经堂。

简介：摘要小学语文是学生一生中最重要的学科，也是每个学生的必修课。语文课堂教学应该以学生的发展为基本原则，能够充分地发挥出学生学习的积极性。

简介：课程改革的核心理念是“以学生发展为本”.自主教育的核心是促进学生主动发展,使其落地就是要依托课程,有效实施国家课程校本化、校本课程多元化、校园活动课程化,让多样化、可选择的课程激发学生学习兴趣,培养学生良好习惯。

简介：摘要：在高中信息技术的教学过程中，教师们不仅仅要引导学生们学习相应的基础知识，更要引导学生们养成良好的自主学习习惯，提升学生们的自主学习能力。在本文中，简要介绍了在高中信息技术教学过程中自主学习模式的内涵和重要意义，并基于现阶段高中信息技术教学过程中存在的问题，并基于此提出了相应的教学策略，希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。

简介：

简介：摘要：学生是英语课堂中的主体，发挥着主体作用。为此，小学英语教师要充分重视起发展学生的个性和思维能力，使他们能够在英语课堂中有充足的时间和空间发挥自己的思维优势和智力。教师只有充分落实民主教学的理念才能在最大程度上提高学生的学习信心，从而进一步构建高效、有序的英语课堂。本文将探索英语课堂中民主教学的有效措施。