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  • 简介:洪武五年“岭北之役”中,冯胜彻底放弃了包括宁夏在内的甘肃行省广大地域,其原因是“惧回鹘之兵”,即惧怕当时势力正盛的东察合台汗国的东进。但北元和东察合台汗国皆受困于其他地区的军事行动,未趁机进取甘肃,而以甘肃为战略版图中的“边缘地带”。这就给明朝重新收复甘肃提供了时间与机会。但明朝在甘肃的经略也止于沙州与哈密,原因是明朝作为建立在东南部的政权,同样将甘肃地区作为“边缘地带”,满足于收复元朝旧疆。冯胜放弃甘肃的主观原因是他对甘肃中唐以来“北方民族化”的社会文化面貌觉得隔膜。明初西北疆界格局与洪武初年明朝、北元、东察合台汗国三方政权在甘肃地区形成的地缘政治格局密切相关。

  • 标签: 洪武初年 甘肃 地缘政治 冯胜 《纪事录》
  • 简介:摘要:随时当代全球化的趋势不断加强,全球范围内的国家间交往会越来越密切,所以要求当代学生不仅要具有“家国情怀”素养,具有民族精神、爱国主义、乡土观念等,也要具有“世界意识”,具备世界性的视野,从世界这一宏观视角来审视人类的共同命运,树立正确的历史观和价值观。”家国情怀”与“世界意识”是相互依赖与补充的。本文以《唐、元、明朝的对外交流》这节课为例,浅谈“家国情怀”和“世界意识”的培养。

  • 标签: 家国情怀 世界意识 历史教学
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  • 简介:摘要:学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,由此进而激发人在学习过程中的思辨性、逻辑性,使学习的过程得到深化,从而提高学习效果。在高中历史教学中,要发挥教师的引导、学生的主导,就要求教师想策略调动学生的学习积极性和主动性,增强课堂的趣味性,但又不失高中历史教学的逻辑性。

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  • 简介:摘要:史料既是某一时期历史的鉴证,也是古人留下的讯息。随着新课程改革的不断推进,史料运用在初中历史教学过程中发挥着巨大的作用。因此,对于明朝的对外关系,本人认为需要结合明朝出土的文物以及相关的文献资料,对明朝的发展以及演进进行深入的分析与仔细的研究。

  • 标签: 初中 历史课堂 效率 史料 路径
  • 简介:摘要:本文以《从明朝建立到清军入关》一课为例,就如何通过知识拓展帮助学生触发兴趣,拓展视野,辅助理解,促进思考,从而实现深度学习作探讨。

  • 标签:   深度学习 知识拓展 历史教学
  • 简介:这首诗表达了诗人急切寻根的愿望。诗人在第一节里用杯子被捏碎这样一意意象,比喻河山分裂的中国。杯子的碎片割自己的掌心,在滴出的鲜血中寻找自己的祖国,显示了诗人寻根不得的痛苦。第二节,诗人由个体的生命现象,联想到祖国大陆,

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  • 简介:我国县级市拥有8个国家4A级景区的城市—宜兴宜兴自然生态资源丰富,历史文化底蕴深厚。近年来,宜兴充分利用洞、茶、竹、陶等元素,致力用文化创意激活旅游资源、用文化元素充实旅游景区、用文化产品丰富旅游市场。依托陶瓷文化,修缮古窑址、恢复陶瓷工场以及修复古南街等;借助人文历史,加快推进云湖景区配套旅游项目建设,培育具有独特意境的禅文化……一系列有力举措,赋予了宜兴旅游新的内涵和活力。

  • 标签: 中国 历史文化底蕴 旅游资源 旅游景区 文化元素 陶瓷文化
  • 简介:《没有共产党就没有新中国》这首歌对中国人民来说是妇孺皆知的。从解放区传唱到现在,四十年来,无论是“红海洋”的岁月,还是改革开放的今天,人们仍然由衷地、满腔热情地唱着这首歌,对党充满了无限的热爱和深深的敬重。它唱出了各族人民的心声。是的,共产党“她一心救中国,她领导中国走向光明;她坚持抗战八年多,她改善了人民生活;她坚持敌后根据地,她实现了民主好处多……”。如果没有共产党,中国各族人民怎能团结一致打败日本法西斯,赢得民族独立;如果没有共产党,中国各族人民怎能推翻蒋家王朝,实现民主政治;如果没有共产党,“扶犁黔首”怎能当家作主人!然而,鲜为人知的是,这首歌的歌词最初并不是这样的。近读周天度、章立凡《章乃器传》得知,1948年底章乃器与李济深、茅盾、朱蕴山、彭泽民、马寅初、施复亮、孙起孟、柳亚子、翦伯赞等30余位民主人士接中共电召,从香港到了东北解放区。有一次在参观途中,同行的人们唱起一支旋律优美的歌曲,开头的歌词是“没有共产党就没有

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  • 简介:【摘要】2021年9月,广西正式拉开新一轮高考综合改革的序幕,高中历史开始使用统编版新教材。“知微课堂”是一种契合大单元主题教学理念的教学模式,有助于提高课堂效率,促进学生历史核心素养的达成。

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  • 简介:中国话语的关键是“中国”,强调的是话语及其理论支撑的民族性、特殊性。充分体现中国特色、中国风格、中国气派,是打造中国话语的总体要求。中国话语要坚持以马克思主义为指导,运用马克思主义的基本立场、观点和方法,反映中国化马克思主义的理论成果和经验启示;中国话语要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,以讲清楚中国道路的“中国特色”为根本任务,讲好中国故事,讲清中国道理;中国话语应当弘扬、传承中华优秀传统文化,对其作创造性转化与创新性发展;中国话语要把世界最关注的中国问题说清楚,对世界面临的共同难题提出主张,强化议题设置能力,打造融通中外的新概念、新范畴、新表达,改变长期以来“西强我弱”的国际舆论格局。

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  • 简介:学术界对中国模式的认知可分为肯定派、否定派和折中派三派。本文应用管理学和其他学科的原理,把中国模式概括为“三群制衡、三以突显、一党领国”。中国模式既有优势,也有问题。与美国模式相比,中国模式的利大于弊、优势大于问题。中国的核心问题不是通常所说的贫富分化、腐败、教育、科技、转型升级、国际关系、民主、法治等,而是价值迷失。

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  • 简介:中华民族有着不屈不挠、生生不息、顽强奋斗的精神我们要很好传承和弘扬,因为这是我们民族的“根”和“魂”,丢了这个“根”和“魂”,就没有根基了.

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  • 简介:2016年7月15日,中国标准动车组完成世界上首次时速420千米/小时交汇和重联运行试验。什么是中国标准动车组?它比原有的动车组有哪些优点?我们邀请了铁路摄影师、科普撰稿人罗春晓老师为我们揭开其中秘密。本文配图也由罗春晓老师拍摄。

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  • 简介:十八届四中全会依法治国的决定很好,也是法学界几十年来一直追求的观念。但是碰到两个问题,一是怎样正确解读这个决定,有些部门是歪曲解读,或者不全面解读。二是怎样按照中央的精神、宪法的精神来解读。

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