简介：

简介：

简介：

简介：解二元一次方程组的基本思想是“消元”，其基本解法是“代人法”和“加减法”．“代人法”的关键是在一个方程中用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数，然后再代人另一方程；“加减法”的关键则是使准备消去的未知数的系数绝对值相等，然后再将两个方程相加（或相减）．另外，解题时要善于观察、比较、分析，对于不同类型的方程组，消元法的技巧也不相同．

简介：英国大数学家、科学家牛顿在《普遍算术》这本书中提到一个非常有趣的问题：

简介：解多元一次方程组时，思路要明，方针要定，现举例说明．

简介：摘要初中阶段的数学课程是让学生从真正意义上接受数学思想的开端，所以这一阶段的课程应该重点突出基础性、发展性以及普遍性，应该让更多的学生能够接受数学并喜欢数学，二元一次方程组是初中数学中的教学重点也是学习的难点，对以后数学的学习起着帮助及推动的重要作用，本文针对二元一次方程组的解法以及练习提出了自己的心得与体会。事实上，方程组是一种可以刻画事物内在联系的有效模型，很多学生在接触二元一次方程组的初期不能正确的列出方程组，其实二元一次方程组的本质即“将具有两个未知数的实际问题抽象化为简单的数学问题”。

简介：二元一次方程组在中考中的考查常以填空、选择形式为主，或者直接解方程组，虽然要求不高，但是很多同学在解题中错误百出，丢分较为严重．本文撷取几例加以说明，希望引起大家的注意．

简介：一、课标要求：会解简单的二元一次方程组．

简介：【答题指南】本套测试题概括了二元一次方程组的相关知识点，试题的形成是由单一知识点到复合知识点的整合，由学会数学到应用数学的过渡，这些都能体现数学思想方法的多元化及数学建模思考的确立，从而能更好地提高我们的数学能力。

简介：

简介：

简介：

简介：1．已知方程3x-2y=5，用含x的代数式表示y，则y=——；用含y的代数式表示x，则x=——．

简介："二元一次方程组"知识读者朋友掌握得怎么样?试试牛老师给你出的这套题吧.一、精心选一选1.有以下6个式子:①3x+2y;②4x-y=7;③x~2+y=0;④3x=xy+2;⑤3x-4y=z;⑥2/x-1=3y.

简介：

简介：解三元一次方程组与解二元一次方程组一样，都是通过消元化三元为二元、一元，再逐个求出各未知数的值．那么，如何消元呢？

简介：1．已知一个二元一次方程组的解是{x=1,y=-1,则这个方程组是（）．

简介：　　学习二元一次方程组时,要思考以下几个问题:如何列二元一次方程组?解二元一次方程组有哪些方法?蕴含在这些方法中的数学思想是什么?求解中是否有些技巧?二元一次方程组可以帮助我们解决那些问题?在后续学习中可能有什么作用?解决了这几个问题,这部分内容你就算掌握了.……

简介：二元一次方程组是初中数学的重要内容之一，在中考试题中，出现了许多与二元一次方程组相关的现实生活实际问题，具有鲜明的时代气息，新颖别致．兹采撷一束与大家分享．