简介：[教材原题]城市里，乡野间，总能见到一些枝繁叶茂的大树。粗壮的枝干,撑起繁密的枝叶，如一把巨伞，

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：从2017年6月底开始，大批的媒体记者和科技粉就纷纷把关注的目光，聚焦纠广州大学碱斯建的一座通讯基站上、“4G改变生活，5G改变社会”．基站周围赫然树立的蓝底白字标语牌揭示了其中的缘由、原来这就是为用于测试而开通的中国首个5G基站，难怪拥有这么强的“圈粉”能力。

简介：摘要随着素质教育的推行，小学语文教学中开始更加重视德育教育。而且语文教材中德育素材的元素众多，教师要积极挖掘探索其中的德育元素，提高小学语文课堂的思想情感。在小学语文教学中，教师要以生为本，多维化渗透德育教育，并积极开展语文课外活动，润物无声、潜移默化地影响学生。

简介：我就自己做班主任工作的心得、体会跟大家进行探讨和交流。一、用心灵赢得心灵。“爱是教育的润滑剂”，爱是沟通教师与学生情感的纽带，通过和学生接触，我充分认识到了“爱心”在师生关系中所起到的关键作用。谈到班主任的工作，我不禁想起法国作家拉封丹的一则寓言”北风和南风比试，看谁能把一个人身上的大衣吹掉。

简介：冬天的到来，萧瑟而残酷，像一只无情的大脚踩在园子的头顶上。花谢叶落，万物寂寞的那些天，我们都以为是秋天作怪，却忽视了冬天是秋天的幕后者。冬天在秋天里垂帘听政，指挥天时，命令万物，那才是冬天干下的事。因此，北京的秋天短暂到大约只有一个月，并不是春夏秋冬，一年平均刚巧各为三个月。

简介：我曾在一所私立学校任教，校舍不大，就是一座漂亮的三层楼。每天早晨9点钟，全体学生都在大教室里集合，开始冥想练习，为当天的课程做准备。53个3到7岁不等的学生坐在五彩的儿童椅上，或布满五彩图案的厚地毯上，急切地期待着早晨的颂歌、冥想，愉悦的情绪照亮了每一张欢快的脸庞。

简介：摘要作文教学中，为了遏制习作的“沙漠化”现象，我引导学生进行了文体创新，打破了习惯上从“人”的视角出发来写人记事的模式，变为从“物”的视角出发来写人记事，把人的情感思维赋予动物或物体，即童话。

简介：假如生活在本文国家，圣诞节前几天你就有可能收到一张精美的贺卡，贺卡上，几只羽毛蓬松的小鸟正挤在一起取暖，它们胸口上那一片艳丽的红色看上去真是漂亮又可爱。

简介：网络世界的未来已然来临了，而且不仅限于我们用来彼此联系的服务，诸如Facebook、Netflix、推特与电子邮件。

简介：曾在《傅雷家书》中读到这样的一则轶事。著名的指挥家弗里茨·布希有一次问约翰·普里查德：“你上次看文艺复兴时代的绘画有多久了？”普里查德很惊异地反问：“为什么问我？”布希答道：“因为看了伟大作品，可以使你的指挥艺术得到进步——而不至于眼光浅窄。”

简介：最近，我觉得学习好无聊啊!尤其是英语学习，虽然这是我最擅长的一科。但是，我发现周围不少同学在英语的学习中得到了满足感、快乐感。请问老师，为什么我会这样？是不是我的学习方式不对？

简介：糖歪歪和巧克力王子骑着白马，离开了糖果城堡，飞往甜蜜杯足球赛的举办地——饼干国。

简介：活动来源：小椅子在幼儿园中，孩子们每天都与它亲密接触，椅子成了孩子最熟悉的物品，平常孩子们喜欢用椅子当玩具，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。

简介：“润物”出自杜甫的《春夜喜雨》中的名句“润物无声”，在此指语文教育的效用、文学教育及其活动的作用、校园文化的熏陶等。语文教育的一切对学生来说都是潜移默化、逐渐体现的。“中学语文不仅仅是一门传授知识、发展应试技巧的课程，不是一门仅仅作用于中学阶段的课程，而是为学生养成受益终生的个人能力和文化素养，是一门与现代社会公民素质密切相关的课程”。语文教师的倾听和素养、感情和激情、教学情境等都在语文教育中发挥着润物无声的作用。

简介：

简介：你是不是体验过一手拎着包拿着报纸．一手拉往扶手．在公车上摇摇晃晃翻着报纸的经历？你是否想看不用手翻就可以自动更新版面的报纸？未来，一张超轻薄的“电子纸”可助你实现梦想。