简介:民间组织与社区教育有着天然的联系,民间组织产生于基层、服务于基层、活动于基层,其在社区教育中的功能是基础性的,民间组织作为政府与市场之间的纽带,最了解社区居民的需求,能够针对社区居民的需要提供针对性服务,提高社区教育的有效性.其在参与社区教育中的基础性作用表现为:它是社区教育资源的支持者、社区教育的组织实施者、社区教育公共产品和服务的提供者、政府职能的承接者、社区教育质量的监督者等.民间组织参与社区教育在我国经历了三个阶段,它在不同的历史阶段所蕴含的内容和形式不同,所发挥的功能作用不同,会深刻影响其今后的发展.首先对民间组织参与社区教育的相关问题进行概述,其次对我国民间组织参与社区教育的历史发展脉络进行梳理和回顾,最后提出我国民间组织参与社区教育的未来展望.
简介:摘要:近年来,在美丽景观建设理念的推动下,中国农村社区的文化基础设施日趋完善,文化产品和服务种类不断增多,文化民俗和文化遗产保护受到重视,相关专业人员数量不断增加,总体呈现出可喜的势头。大力推进精准扶贫推动了农村的社会经济增长,农民的物质生产和生活进入了一个新阶段。但是,由于传统农村观念等因素的影响,农村社区文化的发展仍然存在一些问题。“贫困文化”和“文化贫困”依然存在。前者是指对现状感到满意而没有进展的精神滞后,而后者则是思想文化素质低下。这两大问题严重制约了建设社会主义新农村的进程。因此,农村社区文化建设正确路径的探索成为建设文化力量的重要课题之一。
简介:摘要:目的:分析、探讨社区药师参与家庭医生团队对促进社区医疗服务的有效性,合理性和安全性。方法:选取2020年1月至2021年1对来我社区服务中心260名签约居民展开问卷调查,问卷内容为对药品知识掌握状况、期待获得的药学服务等,对比分析药师参与前后居民不合理用药情况、药品不良反应率及药品知识掌握状况等。结果:社区药师参与家庭医生签约服务后,用药合理率从38.46%提高至80.77%,药品知识知晓率从42.31%提高至88.46%,药品不良反应率从61.54%降低至15.38%。结论:社区药师参与家庭医生签约服务,可有效提高签约者用药合理性,提高其药物知识知晓率,药师利用药学专业知识,可以更多更好的为居民提供药学服务。充分体现出药师的自身价值。
简介:摘要:随着我国社会的快速发展,人民对美好生活日益向往,社会组织已经成为解决社会问题的重要组织,在满足人民需求和打造和谐美好社会环境中的作用逐渐凸显。目前,社会组织参与社区治理中仍存在着社区居民参与意识薄弱、社会组织缺少独立性、社会组织缺少专业人才、法律法规不完善等问题。基于此,本文将对我国社会组织参与社区治理中存在的问题进行分析,并提出解决思路,为社会组织参与社区治理提供参考。
简介:摘要:本文旨在研究风景园林中的社区参与与社会互动,并探讨其对社区发展和社会建设的影响。通过分析社区参与的重要性,介绍社区参与的概念和分类,并提出了促进社区参与和社会互动的策略和方法。研究发现,社区参与与社会互动在风景园林中具有重要作用,可以促进社区居民的参与感和归属感,提高社区的居住质量和魅力。因此,在风景园林规划设计中加强社区参与与社会互动的研究和实践是十分必要的。
简介:近来年,伴随着我国政治体制改革的不断深入,在经济领域和社会领域发生了很大的变革。党的十九大以来,适应新时代而提出了"完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障"的社会治理体制的新要求。城乡社区作为社区治理的重要组成,其事关贯彻落实党和国家大政方针,关系着居民群众切身利益以及城乡基层和谐稳定。因此加强和创新社区治理具有重要意义。本文以规范分析与实证研究相结合方法,以社会政策学科视角剖析S社区"三色卡、积分制、大循环"有效社区参与模式的同时,结合国内外有关社区参与经验与研究,发掘当前社区建设存在的社区有效参与不足和社区社会组织培育力度有待加强等问题,在此基础上亟待建构社区有效参与激励机制的"理想模型"来解决社区参与有效不足的问题,并提有可操作性的对策建议,对加强和创新社区社会治理体系和治理能力现代化具有重大意义。
简介:知识获取有利于传统村落社区旅游参与能力提升及其经营可持续,有利于社区参与基础上的传统村落遗产资源保护机制的建立。选取宏村与张谷英村为案例地,通过问卷调查、探索性因子分析并构建二阶段层次回归模型,对遗产资源约束下基于网络嵌入的社区旅游参与者知识获取机制进行实证研究。研究结果表明,结构嵌入的三维度初始设定得到了验证,关系嵌入可区分为行业关系嵌入、政治关系嵌入和社区关系嵌入三个维度;结构嵌入与关系嵌入对知识获取影响显著,关系嵌入同时具有中介作用:结构嵌入的两个维度以及关系嵌入的三个维度对知识获取也影响显著,关系嵌入各维度的中介作用则存在一定差异。最后对研究结果展开了讨论,并分析了管理启示。