简介：摘要：目的：总结探讨徐陆周主任治疗溃疡性结肠炎（ulcerative colitis，UC）的临床经验。方法：通过临床跟师，搜集并整理该病的门诊病历，总结徐陆周主任治疗溃疡性结肠炎的临证思维、诊疗思路及用药经验。结果：徐陆周主任认为感受外邪、饮食不洁是UC的主要发病诱因，脾虚是发病的基础，湿热是长期存在的病理因素，“脾虚湿热”为该病的主要病机特点，临床总以“祛邪导滞、清肠化湿、健脾益气”为治疗原则。活动期病理因素以湿热、积滞、热毒、血瘀为主，应以祛邪导滞、清肠化湿、调和气血为治疗大法。缓解期患者常表现为脾肾虚弱，气血亏虚，兼有湿热，治疗当重视健脾益气、适当温助肾气，佐以清肠化湿。

简介：摘要自古以来，人类就追求青春常在，生命不老，历史上出现过许多寻找“长生不老”秘方及炼制“仙丹灵药”的活动。我们认为“长生不老”是不可能的，但是延缓衰老却是可以实现的。从古至今有不少从事抗衰老研究的同道，为了人类的健康长寿进行着理论和方药的研究，近年由于生活水平的提高，抗衰老、保持青春活力成为人们的热门话提。在此，本人也将自己的一些心得提出，以便大家一起探讨。

简介：今天，不知道青藏公路的人恐怕不多了。它盘旋在世界屋脊青藏高原上，1937公里长，被世人称为中国“苏伊士运河”。但是，可以肯定地说，很少有人知道是谁率领大军修筑了这条公路。世界屋脊，那是一块什么样的高地呢？气候高寒，

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简介：摘要 :目的 通过 调查西双版纳职业技术学院近两年大专 护生实习情况 ，总结护生实习常见 的自身 问题，提高护生实习效果 。方法 采用问卷调查、召开座谈会、查看带教老师工作日志和学生实习鉴定表的方法 , 回顾性总结分析护生在临床实习中常见的自身 问题。结果 我校大专 护生实习 常见自身问题包括： 综合能力有待提高、护理礼仪需加强、学习方法运用不当、职业防护意识薄弱、心理应对能力差、人际关系不协调 ,缺乏沟通技巧、重治疗，轻护理、缺少职业生涯规划、缺乏自信心 等。结论 分析护生实习常见的自身问题，对护生正确认识自己、明确职业方向、提高实习效率等具有重要意义。

简介：摘要孕期营养的基本原则是“合理膳食和均衡营养”，只要能合理正确地增加和调整孕期日常膳食的结构及配比，大部分营养素能够从日常普通食物中得以补充。孕妇的营养对胎儿的发育是不可缺少的。

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简介：但凡去医院就诊，常会有医生要求你做各种各样的影像学检查，如超声、CT、核磁等。

简介：骨髓有两个重要功能:一是造血,一是免疫;但若肾气不足,骨髓即会直接受到影响。中医讲的肾(肾气),包含了身体的内分泌系统、生殖系统和泌尿系统,近似于西医之"荷尔蒙"。因此想要一生健壮,就得先保住肾气。

简介：摘要目的分析我院就诊患者围生期口服补钙效果与补钙时间的相关性，为围产保健就针对孕产妇补钙的时效提供理论依据，对预防妊娠相关疾病有重要指导意义。方法选取门诊患者单胎初产妇，自愿常规剂量口服补钙，补钙时间自孕26周后至产后42天复查期间，190例为实验组，选取同时期产科门诊就诊尚未及时补钙患者患者180例为对照组，两组受试对象均在早孕、临产前及产后42天复查时查血钙、血碱性磷酸酶、尿钙。结果比较两组受试对象一般资料，差异无统计学意义；实验组血钙、血碱性磷酸酶、尿钙较对照组，差异有统计学意义；实验组早孕期与临产前血钙、血碱性磷酸酶、尿钙比较，差异有统计学意义；实验组早孕期与产后42天常规复查时血钙、血碱性磷酸酶、尿钙比较，差异无统计学意义。结论通过围产保健孕期常规补钙宣传，对于孕期母儿需钙量的增加，减少与钙相关疾病的发生有重要意义。

简介：炎炎夏天，冰淇淋、冰西瓜、冰果汁、冰水、冰啤酒……都有着抵抗不住的诱惑。殊不知，我们在炙热的夏季感受冰爽的同时，这些冰食品也在悄悄地伤害着我们的健康，食“冰”不当，会诱发或加重某些疾病，特别是儿童更容易诱发或加重胃肠道及呼吸道的疾病。所以夏天吃冰的食物也应掌握一些常识，谨防病由“冰”生。

简介：摘要为促进临床实习护生能力培养,提高带教老师教学效果,培养实习护生的综合素质,从带教老师和学生两个角度进行探讨,总结相关体会。

简介：近年来我院利用实习生初次来院的机会，在1周内每天对其进行一次“陌生环境”体验活动。具体做法：将实习生分为3人或4人1组，按预先设定好的不同路线，依次找到相应的科室。并以相应科室主任或护士长签字为据，最后返回到出发地，同时记录时间。如急诊科→CT室→门诊检验科→骨科病区→手术室→病区药房→住院结算处等，各小组要完成2条或3务不同的路线。

简介：无论在心态还是做事方法上，总部管理人员都不要把自己当成领导，更不要忘记真正创造利润的是各个基层门店，要在心态和机制上实现转变，以大大降低企业的内耗，提升管理效率。

简介：2012年的冬天，天气特别冷。我的心似乎也冷到了冰点——前途的渺茫、就业的压力、家庭的拮据，以及对七年中医本硕连读的质疑，压得我喘不上气来，近乎窒息，心烦意乱无法安心学习。恰在这时又传来外婆病危的消息，没有来得及多想便请假随父亲匆匆踏上西去的列车。

简介：摘要护理学是一门实践性、社会性与应用性很强的学科，护生实习是护理临床教学的重要组成部分，护生的实习质量直接影响到整个护理临床教学的质量。护理临床教学是护生接触了解护理专业、帮助护生将理论知识与临床实践相结合，实现角色转变的关键环节。是护生全身心接触病人，真正了解护理专业的开始。临床护理带教工作直接关系着护生未来的职业生涯，护理教学管理与带教，对提高护生综合素质有重要意义。针对这一重要环节，现对临床教学与课堂教学比较，实习教学中的教学理念，教学方法，带教老师的自身要求及带教学习过程中的评学评教这5各方面进行教学探讨。

简介：摘要护生实习阶段是护理专业课程的一个最为重要的组成成分，实习效果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展。随着优质护理服务的全面展开，对护理人才的培养又提出了更高的要求，面对县级医院招收的中专学历的护生，给护理带教管理提出了更大的挑战。1为保证实习效果，根据我科教学情况，不断总结经验，发现问题，制定相应的对策，提高临床实习护士的带教质量，现总结如下

简介：

简介：摘要目的通过规范化的教学提高儿科护生带教质量。方法对在儿科实习的40名护生采取科学的教学方法，择优选派带教老师进行带教工作。结论启发护生的主动思维和自学能力，因人施教，发挥护生的最大潜能，从而提高学生的综合素质，同时又能提高带教老师的业务水平。