简介：
简介：摘要本文就目前高中生在英语词汇学习过程中普遍存在的“死记硬背”，浅析出现这种现象的主要原因，并针对这些原因提出一系列行之有效的教学方法。希望这些方法对教师的英语词汇教学以及高中生的英语词汇学习和记忆能起到事半功倍的作用。
简介：语料库在外语教学中日见普及,给教师职能和教学模式带来了深远影响。该文通过外研社英语语料库的使用实例,认为数据驱动学习模式(DDL)虽然强调以学生为中心的自主学习,但教师在充当DDL的组织者,协商者和引导者的过程中,是建立在对语料库的细致观察和深刻总结基础之上的,因而是一种数据驱动式教学。而要胜任这种教学,接受语料库知识和技术培训也成为必须。
简介：利用互联网实施远程外语教学是一项教学理念和技术上的创新,然而完全让学生在网上以自主学习的方式来学习外语,这听起来可行,但实际效果不尽理想。究其原因,首先是学生自主学习能力不强,或者他们已习惯于听老师讲课;其次,许多网上课程内容设计不够合理,内容繁多,容易使学生迷失方向。所以我们设计的远程大学英语课程就是要试图创造一个融洽的、类似面对面的语言学习环境,模拟真实课堂教学过程,增加授课内容,帮助学生在探索式学习过程中完成其知识建构,从而达到一种教与学的平衡。
浅谈听力理解的教与学
浅谈英语词汇教与学的衔接
高中英语词汇教与学
浅谈高中起始年级英语写作的教与学
英语兴趣小组活动中的教与学
“电子白板教学”变革了师生教与学的方式
浅析高中英语词汇的教与学
外研社英语语料库辅助下的数据驱动式教与学
教与学的平衡——基于互联网的远程大学英语课程(英文)
