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  • 简介:《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下称《讲话》)是毛泽东同志依据中国社会国情并结合马克思主义思想理论而形成的重要理论文献,是对马克思主义文学理论的继承和发展,《讲话》以其鲜活的生命力至今影响着中国现当代文学的发展。《讲话》改变了中国文学创作的观念,使文学创作内容与形式不断创新,从此开启了中国现代文学全新的文学创作方向与模式。另外,在新的形势下《讲话》为当下的文学发展提供了理论基点与现实反思。

  • 标签: 《在延安文艺座谈会上的讲话》 文学理论 文学发展 现实反思
  • 简介:时隔11年,中国女排重夺女排世界杯冠军。是什么让她们在历经了那么多年的风雨之后,重新得以绽放?是为国而战、团结协作、自强不息等女排精神的激励;是主帅郎平用其丰富的经验和临场的魄力的带动;是中国女排的成员们不畏艰难、奋发图强的努力……

  • 标签: 女排夺冠 为国而战 不畏艰难
  • 简介:羑里城是《周易》的发源地,因为《易经》文化的源远流长而闻名于世。羑里城景区是展示中国文化基本精神的最佳窗口之一,旅游开发的前景良好。景区内现有的八卦城、文王雕像、周易应用演示中心与天人合一、刚健自强、以和为贵相关联,如果在这些景点再加一些“点睛之笔”,同时在景区内再加一个“周朝历史年鉴”来体现“以人为本”的思想及其重要性,那么,中国文化精神的四项基本内容便可展示完整,文化传播的效果也会更好。

  • 标签: 羑里城 易经 中国文化 天人合一
  • 简介:《电子政治社会化、新闻与政治:美国、欧洲和中国的媒体与政府》(E-PoliticalSocialization,thePressandPolitics:TheMediaandGovernmentintheUSA,EuropeandChina)一书于2014年由德国彼得·朗(PeterLang)出版社出版。中国社会科学院主办的《国外社会科学》在2015年第1期中对该书做了介绍。该书的出版融合了比利时、美国、荷兰、德国、英国以及中国等多个国家的学者的多年研究心血,是一部跨学科、跨地区研究电子媒体政治社会化的创新之作。

  • 标签: 中国社会科学院 电子媒体时代 政治社会化 社会化问题 美国 新闻
  • 简介:作为社会高知敏感人群的当代大学生,对社会主导的思想政治信念的认知和建立与社会的要求并不一致。高校要重视当代大学生中国特色社会主义思想政治信念的构建,坚持做好“三个自信”的教育,使广大青年学生真正成为中国特色社会主义道路的坚定信念者,中国特色社会主义制度的坚定捍卫者,中国特色社会主义理论的忠实践行者,成为实现“中国梦”的坚实的力量。为此,高校要加强“三个自信”的教育,创新思想政治理论教育。

  • 标签: 思想政治信念 三位一体 三个自信 中国梦 中国特色
  • 简介:只有考古出土物上明确标着黄帝时期"字样""图样",或可通过别的旁证确认其为黄帝时期物件,否则,把西安杨官寨遗址与黄帝时期挂钩就是一种"比附",这种看法并不科学,至少不了解哥德尔"不完备性定理"和阿罗"独裁定理"从形式系统角度对传统考古学局限性的揭示。杨官寨遗址出土的"镂空人面覆盆形器"("倒扣花盆"),即史前作为"大巫"的黄帝(或其亲属近臣)之祭器,应属"国宝"级文物;"陶祖"则是史前龙山时期代替仰韶时期过程中"制度化祭祖"的证据,显示出当时男权社会取代女权的进步。作为5000年前的"黄帝故都",杨官寨遗址发掘近10年,除《考古报告》外,少见有分量的考古研究成果。对此,中国考古学应当直面"中国文明起源多元论"的倡导者苏秉琦、张光直等前辈当时不知杨址等新发现的缺憾,否定"中国文明起源多元论"缺乏"中国文明起源‘花芯’论"补充表述的不足,走向"否定之否定",确认中原地区在中国文明起源中具有"花芯"即文明带头作用。

  • 标签: 杨官寨遗址 面具 陶祖 中国文明起源“花芯”论
  • 简介:深化高等教育体制改革,推进教育治理现代化,需要借鉴发达国家经验,将治理理念和第三部门组织理论引入高等教育领域。完善和发展高等教育第三部门组织是高等教育治理改革的重要内容,使其成为政府、高校、市场之间的桥梁和纽带,形成协同共治的格局:一方面要转变政府职能,推进"管办评"分离,完善法制和资质标准建设,强化年检和质量公报制度;另一方面,高等教育第三部门组织要与政府保持既不对立又不依赖的互相信任的伙伴关系,完善内部规制,注重自身能力建设,提升专业化服务水平。

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  • 简介:2014年11月14日,"中国职业技术教育学会职教质量保障与评估研究委员会"(以下简称"研究会")年会暨学术研讨会在南京召开,来自全国21个省、市、自治区的68家理事单位的128位代表参加了会议。会议由研究会主办,由江苏海事职业技术学院承办,会议主题为"现代职业教育体系下的质量保障与评估"。

  • 标签: 评估研究 教育厅副厅长 苏春 教育质量保障 专项课题 征文获奖