简介：

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简介：<正>酋长体育场北门,球迷詹姆斯手拿着一张的照片在静静地等候,他心里早就想好了:一定要让法国人用法文签个名。身为饮食男女的我们都保留着对心底完美化身的那一份执著,也许是勇往直前的斗士,

简介：自然是大手笔,连绵群山,迂回曲折,一字儿铺展开去,是翻开的连环画册,大可当成一幅流动的画来欣赏。山不仅是画,而且有格,山之有格,如同人之有格。品评山格,我们可以洞悉山情山性,看到不同情态下山蕴涵的韵致;品评山格,我们可以相与山气翠微,息游崇岭叠嶂,深切地感到山的博大。

简介：运用连锁的语句形式，表述三种以上事物或情境之间的“链式反应”，关系，叫“连锁”格。①“知识点”凝“知识链”“知识链”结“知识网”，“知识网”聚“知识点”。（《青年文摘》1986．1）②头版就有人联想到是要闻版，要闻版登的就是要事，要事就有政治性，有政治性的文章就要登头版。（《读书》1986．6）。

简介：内蒙古托克托县话的助词“嘞”与“兰”杜若明托克托县位于内蒙古自治区呼和浩特正南偏西６０公里处的黄河北岸，正东距大同约１５０公里（直线距离），黄河上、中游的分界点河口镇即在托克托县境内。托县话是晋语的一个分支，其形成与明清时期移民实力有直接关系，这一点...

简介：当前汉英双解词典关于结构助词＂得＂的英文释义普遍存在一个问题：将它所标记的补语与英语中的complement简单等同起来。本文以对比语言学理论为基础,从定义、功能、构成、类别、顺序等方面比较汉语的补语与英语的complement区别,并对汉英双解词典中结构助词＂得＂的英译注释进行纠正。

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简介：本文基于北京话口语语料库BJKY对助词“的话”的分布进行了细致描写,认为作为话题标记,“的话”具备日语、韩国语等语言中典型话题标记的特点;而句中语气助词仍属于情态表达系统,起提顿作用,并非话题标记,故二者可以叠用。它们在句中分布上的不同正是它们属性不同的句法表现。用语气助词来说明主语与谓语间或话题与述题间的松散关系并无不可,如果基于“语气助词是话题标记”这一假设而进行有关汉语话题标记特点的理论探讨,需要慎重。

简介：《元曲选·合同文字》宾白助词“的”共出现89次，根据用法分为四类：一是用于其它词或词组后，构成“的”字短语，单独作句子成分；二是作结构助词，相当于“的”“地”“得”；三是作动态助词，相当于“着”；四是作为代词或语气词“兀的”的构词音节，相当于音节助词。

简介：日语助词间的对立和同一是现代日语的基本属性.为了提高对日语助词内在联系和逻辑发展的认识,反映和揭示日语助词中的一些普遍规律,我们对日语助词的对立和同一进行了分析比较.结果显示,日语助词之间或助词本身充满着对立和同一,是矛盾的对立统一体.

简介：结构助词＂地＂、＂得＂分别用来连接状中结构、述补结构,它们与这两个结构中的动词和形容词有紧密的联系。分析英语学生这两个结构助词的使用偏误,对比分析汉语结构助词＂地＂、＂得＂和英语的对应表达,考察汉英之间的联系、区别以及汉语结构助词的特点,针对英语学生习得＂地＂、＂得＂的难点,进行相关英汉语结构助词的教学。

简介：摘要：动态助词一直是汉语语法研究的热门话题，是对外汉语教学的重点，也是外国学生学习汉语的难点之一。与其他动态助词相比，“了”和“过”在其使用上有相似点，更容易导致偏误。因此我们通过对比分析“了”和“过”的相同点和不同点，总结其偏误的类型和成因，提出具体的对汉语教学建议，以期对动态助词“了、过”的对外语教学有所帮助，

简介：对哈萨克语的从格与向格的相似点和带从格与向格的词语所共同表示的语法意义、语法功能及表现的形象性从不同的角度作了进一步探讨,并用实例进一步证明从格附加词尾缀加在名词后时,其词汇的附加语法意义基本上和向格词尾的意义相反.

简介：关于英语属格的构成和用法,各种语法著作都有详尽的论述,这里不再重述。本文的目的是根椐近年来国外语言学家的研究成果对-s属格与of属格进行比较。

简介：“得”字在现代汉语中的使用较为频繁，在不同的语境下，其读音以及语法特点不同。作为助词的“得”，一般而言，出现在中补短语中。而中心语的谓词性，决定了“得”字之前要么是动词，要么是形容词。

简介：＂的＂＂地＂＂得＂是现代汉语中高频使用的3个结构助词,日常书面用语中经常混淆使用,常会造成表情达意和理解的偏误。本文以晋城新闻媒体用语中＂的＂＂地＂＂得＂的错误用例为语料,通过分析其差错原因,探讨结构助词的具体语法功能及使用规则。

简介：虚词是外国学生汉语学习的难点,助词"的"是其中的难点之一.本文拟在汉语本体及第二语言习得理论研究成果的基础上,以偏误分析等理论为依据,探究母语为英语的学习者使用助词"的"时的表现,并从主观及客观的角度分析偏误产生的原因.

简介：补助词“”历来是韩国语学习的重点和难点，这主要与其用法功能繁多、意义空灵难定有关，鉴于此我们认为“”的教学应坚持意义细化后分期分批、篇章语境考察、兼顾口语的原则。考察语料可以发现“”在句子中出现的位置和意义功能呈现一定的相关性，特定句子位置出现的“”倾向于表达某种特定的语义功能，而句子位置、常用的搭配等变量相对于空灵的语义来说是更具体和可具操作性的。教学中引人这两个变量无疑有助于学生对该知识点的习得。因此本文从句子位置和功能的关系入手，对补助词“”的用法功能进行了系统细致的梳理。此外，为了帮助学生的理解，我们还引入了汉语句中语气词的相关用法作为参照，结果发现补助词“”和汉语句中语气词无论在出现的位置还是用法功能上面均表现出惊人的相似性，对于这一语言现象更深层合理的解释则有待于对比语言学乃至语言类型学上的更深层次的研究。

简介：近代白话文献中的句末語氣助詞＂在裏＂源自表方所意義的＂在裏＂。＂在裏＂从方所范畴演变到语气范畴,语法化路径是：句末处所结构〉时态助词〉语气助词,所关涉的意义跨越空间、时态、语气三大范畴,其方所意义、功能不断泛化与句法位置、隐喻、重新分析、主观化等因素密切相关。