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  • 简介:学前教育是基础教育的基础,是教育事业的一项奠基工程。幼儿阶段是培养创造性人才的关键期,幼教工作者通过挖掘本土文化资源,拓展幼儿园美术活动内容;开发利用生活材料资源,丰富幼儿美术活动的空间;优化教育手段,深化幼儿园美术课程资源的内涵等方面来利用本土美术课程资源,丰富幼儿园美术活动,是国情之需,是时代之需,是地方幼儿教育之需。

  • 标签: 挖掘 利用 课程资源
  • 简介:摘要随着社会的发展,人们的生活品味有了很大的提升,对于美学也有了更深的了解与欣赏,美术教育逐渐引起了人们的关注。尤其是在国家大力提倡素质教育的今天,美术课程也逐渐成为教育机构重视的对象。但是由于传统的教学主要注重于科学知识的教育,而忽视艺术教育的发展,因而我国目前的美术教学模式中存在着很多的问题,教学质量水平不高,不能满足当前社会对美术教育的需求。因此,改变美术教学模式,提高美术教育质量势在必行。现本文就结合笔者自身的教育经验,提出几点关于改变美术课堂教学模式的建议,以供参考。

  • 标签: 美术教育 教学模式 课堂效率 教学质量
  • 简介:中学阶段的学习对于学生而言非常重要,学生在这个阶段的学习是一个承上启下的阶段,其养成的学习习惯和学习能力会对之后的学习产生很大的影响。而该阶段更是学生心理及性格的不断形成及完善阶段,良好的教育可以促使学生形成健康的性格和心理,美术教育则是实现这一教育目标的重要手段之一。本文将简单分析中学美术教学中的美术语言教学的现状,然后提出提高教学质量的技巧和方法,希望能对有关人士有所帮助。

  • 标签: 中学 美术教学 美术语言 技巧方法
  • 简介:摘要分析美术欣赏与美育的关系,认识美术欣赏是美育得以实施的重要载体;分析中学生的生理和心理状况,认识美术欣赏对学生的身心健康发展的重要性;通过对美术作品的欣赏使学生得到情感的品味,认识不同地域、不同时代的不同风格,了解艺术家个性创造的张扬所产生的魅力,从而使中学生逐步形成正确的审美观;分析当今教育,进一步认识美术欣赏在中学美术教育中的重要性,从而证明美术欣赏是中学美术教育中不可或缺、不可代替的一部分,是中学美术教育中的重中之重。

  • 标签: 审美 情感 风格 个性 教育
  • 简介:在湖边的长椅上,总督彼拉多救不了耶稣,三次被民众送上刑具,超过或等于三个人的民众,高喊着:杀杀杀。耶稣住在我们隔壁的时候是被驱逐的,而妓女是上帝他娘家的。散步者将陷于哀伤我裤子前面的皮带扣里插着一支芦苇,从那条废弃的旧公路与范建辉冲下坡道。秋天傍晚的风吹在身上凉凉的。城中灯火亮了,一片

  • 标签: 《大师与玛格丽特》 火车 行刑 青春 耶稣 民众
  • 简介:11月7日上午,江西省副省长朱虹到江西师范大学为广大师生作形势报告。报告会现场座无虚席,气氛热烈,引起强烈反响。省委教育工委副书记史蓉蓉主持报告会。

  • 标签: 江西省 副省长 师生 朱虹 江西师范大学 报告会
  • 简介:一个人,可以改变世界。2012年8月13日,在北京国家会议中心,第三届如新大师趋势论坛隆重召开。继大前研一、约翰·奈思比特两位趋势大师之后,本届趋势论坛如新公司请来了诺贝尔和平奖得主穆罕默德·尤努斯(MuhammadYunus)作为主讲嘉宾。

  • 标签: 论坛 大师 世界 个人 诺贝尔和平奖 大前研一
  • 简介:〔摘要〕导入是一堂课的初始阶段,它对于激发学生的学习兴趣,培养创新能力,提高教学效果,有着非常重要的作用。

  • 标签: 〔〕初中美术课导课常规教学
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  • 简介:摘要要提高学生学习的“趣味性”,对于教师的要求是较高的,它要求教师在材料的准备阶段尽可能多的了解一些作品的相关背景资料,而更关键的则是要能从零散琐碎而又繁复的表象知识中整理出一条与学生的兴趣紧密相连的“黄金纽带”,做到“厚积”而“薄发”。

  • 标签: 趣味 语言 游戏 情感
  • 简介:摘要教育教学质量的提升,是展现校外教育生命力的关键所在。校外幼儿美术教育有其特殊性。校外幼儿美术课堂教学中常见的如教学时间的合理分配、教学目标的发展性、教学环境的设计和良好教学氛围的创设都是有规律可循的,是建立优质课堂和良好班集体的关键。

  • 标签: 美术教育 校外 幼儿 教师
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  • 简介:摘要在新时代的今天,在新课程改革领域里,美术教育是不可一门课程。随着教育改革的不断深化,美育对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要了。在美术教育方面,我有以下几点看法(1)学生的美术才能与本身素质;(2)小学生的美术才能与教师的作用;(3)改革课堂教学方法,促进学生智力发展;(4)教学方法是美术教学的前提

  • 标签: 才能 想象力 创造力 关键 期促进
  • 简介:摘要新课标强调,美术教育是让学生积极地感受、体验、参与为出发点,以提高学生的审美意识为目的的基础教育,目的使学生充满乐观健康的心态,乐观的品质,让孩子们对学习和生活充满自信,快乐的参与各项美术活动。

  • 标签: 新课标美术教育快乐学习