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  • 简介:韶山佳境靓明媚,暧蕴神星放彩辉。智慧韬略惊世界,拯救庶民树丰碑。推翻三霸大权归,打败倭侵誉顿飞。鼓励高科星两弹,核施震慑星神威。

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  • 简介:文韬武略数毛公,狂澜力挽为工农。除恶赶蒋民做主,降魔驱倭国威荣。教诲铭心思奋进,后贤步程求大同。华诞纪念百二十,振兴之梦梦圆中。

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  • 简介:作为共和国的主要缔造者、领袖,毛泽东给我们留下了诸多精神遗产,博览群书、学以致用可谓其中之一。毛泽东常说:"我一生最大的爱好是读书。""他们封了我许多头衔,这个‘家’,那个‘家’的,我只承认两个。一个是‘导师’,因为我年轻时是个教书的,再一个是‘书生’,我是‘孔夫子搬家———全是书’。"

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  • 简介:一、韶山——旭日初升山翠水秀韶山冲,旭日初升如泽东。门外池塘首磨砺,志比韶峰刺苍穹。二、长沙——锋芒必露《湘江评论》创长沙,组织新民播马列。雄姿英气吞山河,急流永进百舸发。

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  • 简介:毛泽东年幼时就酷爱读书,14岁的时候,他已经把家乡韶山能借到的书都读过了。一天,毛泽东正在地里干活,有个过路人来找水喝,随口说道棠佳阁的藏书很多。毛泽东一听,忙问棠佳阁有多远。过路人说:“远着哪!要走30里山路,山林中有野兽伤人,你可别一个人走山路呀!”

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  • 简介:春节是中华民族的传统节日,毛泽东也和普通老百姓一样,忘不了这个节日。从革命战争年代到解放以后,春节期间,他除了团拜以外,还深入基层,和革命战士、普通群众一起欢度春节,留下了许多佳话。1935年1月的遵义会议,确立了毛泽东在全党的领导地位,中国正确的航向,全党全军喜气洋洋。当年的2月4日就是春节,后勤部门想多弄点鱼肉庆祝一下,无奈贵州等地太穷,一时间难以筹到足够的食物,毛泽东也只分到一碗红烧肉、几只辣椒。但他舍不得吃,因为他想到在不久之前

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  • 简介:当年湖南第一师范的学生必修书法,且习字必须从正楷练起。毛泽东习正楷时,往往不受规定字体大小的格子束缚,经常将字写出格子,因此招来了同学的取笑。对此,毛泽东却很坦然,他笑着对大家说:“一个人若花费很多时间和精力去练正楷字又有何用?即使练好了,充其量也不过是当个小小的录事(抄写员)罢了。

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  • 简介:这篇《毛泽东传略》的原件保存在中共驻共产国际代表团1935年的档案(现由中央档案馆收藏)中,为中文稿,未署作者和时间,在文件保管单上注有“(1935)?”的字样。我们曾向三十年代在中共驻共产国际代表团工作过和延安时期在党中央工作过的有关同志调查了解该文写作情况,但没有取得结果。根据这篇《传略》的内容,可初步判定它的写作时间在1935年底或1936年,是档案中保存的一篇较早地全面记述和评价毛泽东的文字材料,具有一定的价值。由于历史的原因,这篇材料中的某些提法不够准确、严谨,涉及到的某些史实也有待进一步考证。本刊现全文发表,供研究参考,同时希望了解情况的同志协助我们查清该文的写作情况。

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  • 简介:11月25日午夜,古巴领导人劳尔·卡斯特罗发表全国电视讲话,宣布古巴革命领袖菲德尔·卡斯特罗逝世,享年90岁。菲德尔·卡斯特罗,1926年8月13日出生于古巴东方省比兰镇。

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  • 简介:一个伟大的时代,总会涌现出许多了不起的人物。作为这个时代的笔录者,我常为那些创造伟大时代的精英们感动。本文的主人公在我少年时代就在我心中留下烙印。然而我不曾想到的是,几十年过去了,他竟然在不断创造着奇迹,成为中国社会形态中最耀眼的那片天地。我在有限的时间内用有限的笔墨,对本文主人公进行了一次这样的速描,意在让人们了解什么是真正的共产党人,什么是真正的社会主义。亲爱的人们,你能读完此文,一定会与我一样找到答案,感受激动……——题记

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  • 简介:邓小平为党和国家作出了两大历史性贡献.一是科学地评价了毛泽东同志,维护了毛泽东思想的历史地位.二是成功地找到了在中国建设社会主义的正确道路,创立了邓小平理论,使马克思主义在当代中国进入了一个新的发展阶段.应该说,邓小平的这两大历史贡献的作出,是各种因素合力作用的结果,其中邓小平优秀的个人品质是重要的主观因素.我们缅怀他的丰功伟绩,学习他的优秀个人品质,目的在于以他为榜样,坚定共产主义信念,为把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向二十一世纪,作出应有的贡献.

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  • 简介:在党的生日来临之际,为了让少先队员了解党史,树立爱党情怀,6月3日,江苏省徐州市铜山区实验小学组织了百名优秀少先队员,走进淮安周总理故乡,追寻一代伟人足迹,感受党的光辉形象。

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  • 简介:三位伟人诞辰一百周年有感李光昌念周恩来总理伟人风范冠古今,公仆情怀受人钦。日理万机勤国政,超群外交世界称。忧党忧国又忧民,鞠躬尽瘁耗身心。虽死犹生万古存,永垂青史照乾坤。念少奇同志中外史书查遍,奇冤千古绝!十亿神州共同哭泣,震动东西诸国。五中全会决策...

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  • 简介:摘要:基于新时代的背景下,小学学校方面应做好少先队组织的基本任务,关注少先队员良好品格修养和组织意识的培养工作,以少先队课程,指导队员成长为祖国合格的接班人和建设者。本文针对小学少先队课程的设计问题展开分析,结合少先队课程及少先队员的实际特点,探寻以“伟人之光”为主题,组织少先队课程的有效策略,致力于培养小学生成为新时代合格接班人。

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