简介：摘要：电力 CPS可以借助更大规模的传感量测系统和更复杂的信息通信网络实时获取电网全面、详细的信息。因此，电力 CPS对信息系统的依存度越来越高，网络安全在整个电力系统运行中扮演的角色也愈加重要。

简介：高职教育为我国培养了大量应用技术人才,经过三十多年的发展,形成了适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线的教学宗旨,而物理实验是高职院校理工科学生培养的重要基础课程,长期以来,物理实验课程存在很多弊端,未能够达到普及物理知识的目的,针对这一现象,文中分析了高职物理实验教学的现状,并有针对性的提出物流实验教学改革方案。

简介：思维作为一种能力和品质,作为人的智力的核心,它是人的智慧的集中体现。促使学生开启自主思维之门,拓展思维的宽广度,是教育赋予我们的新使命.

简介：物理是以实验为基础的学科,实验在物理教学中占据着重要地位,结合当前高中物理新课程改革的现状,改革实验教学势在必行.本文主要就物理实验教学改革的原则、观念、实验内容等进行了探究.

简介：实验改革是物理课程改革的重要环节，是落实物理课程标准，全面提高学生科学素养的重要途径，也是重要的课程资源。怎样更好地开发和利用实验资源呢？

简介：摘要：高中物理实验是一门具有实践性和创新性的课程，通过高中物理实验进行实践，可以培养我们的创新思维和创新能力。但是我们当前在高中物理实验过程中仍然会存在一些问题，这阻碍着我们创新能力的提升。本文结合我在高中物理实验中的一些经验、所想所感，来对如何提高学生实验过程中的创新能力进行思考。

简介：高中物理主要是以培养学生理论技能和学习思维能力为主的一门实际应用性学科。随着现代化教育手段的日渐普及,培养学生的创新思维和学习能力已成为当下教学的重点内容。而提问式课堂作为一种科学的教学手段已经成为现今各中学衡量教师教学素质水平的核心内容。只有教师正确把握物理学中渗透的思想和理念,并在教学中适当运用提问式课堂教学手段,才能把学生的积极思维和探究思维调动起来,最终实现教学目标。

简介：新一轮的课改正深入贯穿于我国各个阶段的教育教学中,有关高中物理改革的讨论也是如火如荼的进行着,受到极大的重视.然而传统教育观念的影响由于没有彻底消除,仍然影响高中物理教学,因而高中物理教学中仍旧存在一些问题,需要及时解决.本文结合实际教学经验,试将总结出几点有效策略,促进高中物理有效教学.

简介：高中阶段的物理相对初中物理而言,物理情景更加复杂,物理规律的抽象概括性更强,联系实际的问题更多,对应用能力的要求更高。以往物理教学在培养学生诸多能力时,教师往往侧重于培养分析综合能力,即应用数学知识解决物理问题的能力和实验能力的培养,而忽视了最基本的应用能力的培养。

简介：摘要社会用电量的需求增大，人们对电力系统也提出了更高的要求。电动自动化技术的加入，良好的对电力企业设备进行控制，并和智能计算机技术、监控技术结合起来，将电力系统的控制水平整体提高，保证了电力企业工作的效率和质量，提高企业在市场上的竞争力。

简介：

简介：农业银行向国有商业银行转轨的“二次创业”急需大批金融人才。对此，行属院校责无旁贷。长春管院认真落实史行长讲话和题词精神，适应农行转轨的要求，把工作重心转移到岗位职务培训上来。从严治教，从严治学，从严治院，实现教书育人，服务育人的目标，为农行的“二次创业”做出应有的贡献

简介：段永基长袖善舞，整合资源堪称九段高手；史玉柱悟性极高，营销策划无人能出其右。一个长于战略，一个善于操盘，段史“双人舞”真乃“黄金搭档”。这对“黄金搭档”对近年来急于寻找业务突破口的四通真的是一剂补药吗？

简介：淠史杭总局银河房地产公司于2004年注册成立，经过4年的发展，公司在完成职工集资建房任务的同时，积极参与房地产市场竞争并取得重大突破，成为淠史杭总局综合经营发展的一大亮点。公司累计开发商品房4．4万平方米，在建和拟建商品房11．7万平方米。目前，累计实现销售收入6000万元，完成产值1．1亿元。

简介：摘要： 新形势下，物理电子技术对于推动各个行业的发展有重要作用，也是各个行业创新发展的核心技术。所以，物理电子技术的应用课题备受关注。本文首先分析了物理电子技术的应用情况，重点探讨新形势下促进物理电子技术应用发展的相关策略。

简介：孙悟空原来有72变，将来还会有72变。大家可以赋予它更现实或更超前的意义，使之完全符合奥运吉祥物应有的特性。

简介：当前,我国高校正在深入贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》。在“两课”教改过程中,“中革史”专题讲座课是深化爱国主义教育的好形式。根据几年来的教学实践和理性探索,“中革史”专题讲座课具有如下特征和要求:一、专题讲座课要求选择的专题必须具有一定的完整性和系统性。依据“中革史”教学大纲和教育对象的实际需要,一共选开了二十多个专题。每个专题都要求把讲述的内容的中心主题的来龙去脉（或前因后果）交待清楚。这样才有利于引导学生认识事物发展的必然性和全面性,克服“知其然,不知其所以然”的片面性和偏激观点,从深层次上顺利地接受正面教育。例如《日军侵华暴行罄竹难书》的专题,将日本军国主义侵华野心由来已久,处心积虑策划侵华战争和在战争中残酷杀害中国人民的主要罪恶（包括“南京大屠杀”、“七、三一”细菌部队,“潘家峪血案”等）,加以揭露和鞭挞。学生从理性和感性上对日军侵华暴行有了一个比较完整的印象,增强了对日本侵略者反动本质的深刻认识。这佯,学生也就更进一步认识到中国共产党领导中国各族人民英勇不屈地反抗日本侵略者的斗争的正义性和

简介：本文从分析与幸福相关的几组概念入手，提出了构建幸福广东农村考核指标体系的设想．并分析了该指标体系构建的意义。

简介：＂反朱＂思想是指称理学思想内部反对朱子思想或与朱子思想路向不相契合、存在内在强烈冲突的个别思想家或某个思想流派的总的汇称。这不仅是对反朱历史现象总特征的一个概括,而且为理学在宋明清三代的理论发展提出新的研究视角。总体来说,＂反朱＂思想经历了宋明时期＂心性义理＂层面的＂反朱＂、明末清初＂实事实行＂层面的＂反朱＂和清代中期社会伦理层面的＂反朱＂。＂反朱＂思想的历史展开尽管不同时期不同面貌,但其遵循了共同的内在逻辑,表现为都以朱子作为潜意识的对话客体,都是建立在曲解或错解朱子思想的基础上,都在反朱过程中无形助推了朱子学的不断发展。

简介：摘要：大众创业，万众创新已逐渐成为社会发展的新走向，国家需要的双创型人才主要在于高校培养。老师在其中扮演了资源分享者，方向引领者的角色。研究通过管理学课程教师需具备的能力、现存的问题，提出了提升教师创新创业能力的策略。