简介:摘要:当前,全国对于红色文化遗产的保护的重视力度不断加大,为了更好的保护与传承红色革命文化遗产,本文首先论述了目前全国红色文化遗产保护的现状,再者针对于目前红色文化遗产保护与传承的几大关键问题进行剖析,以井冈山红色文化遗产保护为例子,结合当今时代信息化、网络化发展的大趋势,提出了有关红色文化遗产保护的有关建议,以促进红色文化遗产更好更完整的保护与深层次的传承。
简介:摘要: 随着我国“三农”和“攻坚扶贫”政策的实施,发展农村经济成了助力农村脱贫发展的重要内容,由于信息技术的不断变革,网络基础设施的全面覆盖,农村经济发展迎来了新的渠道—电子商务,农村电子商务的发展成了农村经济的重要部分,然而缺乏系统的物流服务的电子商务是不完整的,电子商务的发展必须依托强大的物流来支撑,大力发展农村物流服务成了当前经济发展的重中之重。本文将通过分析我国农村电子商务物流行业发展的特点,并结合扬中市西来桥镇电子商务物流发展的现状,探讨农村电子商务物流发展的困境,继而提出促进农村电子商务物流进一步发展的有效途径。
简介:摘要:结合 《 资本论 》 中提到的剩余价值理论、分配理论、劳动过程理论,分析科技的发展带给劳动者的影响。结合马克思主义中国化进程,提出如下启示:面对科技与劳动者的对立关系,需要及时完善制度环境,才能使国家走向更美好的发展道路。最后,以此次新冠肺炎治理实例,分析中美举措下体现的科技与制度关系,为我国科技与制度的处理举措提供一些启示。
简介:摘要: 本文主要针对高校间资源共享类社交平台的构建进行研究,以三维建模技术作为基础。强调 “无围栏,无边界”的产品设计理念, 致力于博取重家之长,使大学生的 交流能够有类似微信等社交软件的及时性,有昔日各大论坛的专业化,有社交游戏等的娱乐性,有自媒体传媒的展示性。面向思想活跃,充满活力的大学生群体,设计出可以跨越学校,跨越地区,跨越时间的大学生交流平台 。使学生间能够进行全方面、多类型、多性质的交流活动。
简介:摘要 :在“互联网+”的大背景下,网络教学已经成为了一种新的教学模式,课堂 APP已经存在于大多数学生的手机中。以江苏大学为例,在分析课堂 APP需求的前提下,对几款较普遍的课堂 APP进行对比,结合问卷调查,提出了一些建议,以期提高大学课堂教学效率。 关键词 :手机课堂 APP、教学过程、功能分析 一、研究背景 随着信息化技术不断发展,在当今“ 互联网+” 较为普及的时代下,使用课堂 APP已经成为一种潮流。陈亚红、杨香玲研究了课堂 APP对于学生学习动机和态度的改变 [1]。不同于传统的教学模式,当今课堂中,教师利用 APP进行签到、布置作业、批改作业,学生利用 APP进行测验、温故。 江苏大学目前有使用“云班课”、“学习通”、“千笔教学”等手机 APP。不仅方便了教师进行授课、批改作业等教学活动,而且大大提高了学生的学习兴趣,将传统的被动学习,改变为学生的主动学习。 传统课堂中,学生上课玩手机情况极为普遍,祝燕芳在因智能手机逐渐普及而影响课堂质量且不太方便控制管理的情况下提出的手机 APP与课堂的结合,建立的一种新的课堂模式 [2]。李苏芳则基于当代大学生课堂上普遍出现的低头问题以及教学模式中的师生沟通较少的问题,分析了“ 云班课” 使用在教学课堂中将会带来的师生方面和教学精细化的改善 [3]。这样一来,手机在课堂上发挥了真 正的用途,有效地解决了学生上课玩手机导致效率低下的弊端。但同时,由于手机课堂辅助教学 APP发展还不成熟,在师生使用过程中也暴露出了许多功能缺陷。如何填补这些缺陷已成为当下不得不面对的问题。 基于上述背景,本文以江苏大学为研究对象,旨在研究如何促进 APP与课堂的融合,以增强课堂的趣味性、提高课堂的效率。 二、关于几款教学 APP的研究分析 (一)课堂 APP的基本需求 通过模拟教学过程,了解课堂 APP的基本需求,有利于后期从基本需求着手进行多方面对比,进而反映出当前课堂 APP存在的短板。 纵向地看,以普通本科生为例,一门完整的课程需要经过以下步骤:对应地,站在教师的角度,需要完成以下步骤: 图1 本科生角度课程分解步骤 图2 教师角度课程分解步骤横向来看,具体地,主要有以下两个细节: ( 1)评分功能:该校本科生课程成绩主要由平时分(约为 30%)和考试分(约为 70%)组成,其中平时分由出勤、课堂参与度、学习资料完成度、课后作业完情况和参与讨论度等众多方面组成,传统的教学和学习过程中除了纸质性的作业、试卷、论文等外,很少有记录教学过程和学习过程的数据,一方面缺乏记录教学过程数据的意识,另一方面缺乏有效的技术手段获取有效的数据 [4]。因此课堂 APP要有完整详细的计分功能和分析数据功能,这样才能使每位学生的实时学习进度反映给学生和老师,从而制定更好的学习计划。 ( 2)编辑功能:一方面,学习资源师生共享是课堂 APP的一大特色,教师需要便捷的编辑功能,方便随时增减学习资源,同时也方便学生清晰明了地找到自己所需要地资源,进而提高学习效率。另一方面,教师可以随时调整作业截止时间,修改因操作失误或系统问题导致个别学生加分错误、作业无法提交、签到失败等问题。由此可见,一款具有人性化的编辑功能的课堂 APP会更受广大师生的青睐
简介:摘要:优秀教师资源的缺乏成为西藏教育水平发展的重大障碍,国家民族教育的建设有必要提高西藏高校师范生对区内教师职业的认同感。为研究西藏高校师范生对藏地教师职业认同感现状,对西藏民族大学、西藏大学和拉萨师范高等专科学校的师范类专业共 257 名在校学生进行调查。深入、细致的分析了影响西藏高校师范生对区内教师职业认同感的因素,包括:性别差异、家庭影响、生源地差异以及文理专业类型差异等。并分别从学校、社会和国家方面提出了增强西藏高校师范生对区内教师职业认同感的建议与措施,包括学校要加强西藏高校师范生思想教育,可开设民族语言和文化课程;社会要形成尊师重道的氛围,国家应提高教师福利待遇和改善教学环境等。
简介:摘 要:围绕新媒体传播我国优秀文化 问题,在全面分析江苏省大学生对于优秀传统文化认知 基础上,探究新媒体平台传播我国优秀文化的现状与问题,并提出合理的建议。
简介:摘要:在 中国一带一路的政策运行下,中国企业迎来了许多新的发展机遇,伴随着走出去浪潮,越来越多的企业选择进军国际市场,然而中国企业在开拓国际市场中面临许多困难,其中以税务问题最为突出。本文将以华为公司的国际税务筹划为例,对其国际投资以及税务筹划进行分析研究,为我国企业国际业务的税务筹划提供意见。
简介:摘要:由于互联网的广泛应用以及快速发展,人们已经步入了大数据时代,在享受数据传输以及互联网带来的便利的同时,还给公民的个人信息带来被泄露 的潜在危险。时代在变化,个人信息的属性同样也在变化,它不仅有人格利益的属性,还有商业价值的属性。在实际中,公民的个人信息并没有得到具体的立法保护,增加了个人信息被侵害的风险。而一些不法分子就通过个人信息暴露所存在的漏洞,以各种各样的不合法方式利用了公民的个人信息价值属性。因此,对公民个人信息的保护有必要结合法律对这一问题展开深入探讨。本文将分析当前法律对个人信息的保护状况,其次根据在个人信息保护方面中所发现的问题进行分析后,提出具有相应性的科学合理建议及对策。
简介:摘要: 针对传统的单一环境治理模式、治理效率低下等问题,本文以苏州“寒山闻钟”网络平台为对象,通过理论解析、资源厘析、定向调研等方法,明确政府行为模式转型的理论要求、资源条件的客观约束和社会公众的现实诉求,从而探索提出转型的原则方向和一般路径。