简介：摘要：武当匾额有着丰富的廉洁文化，是一笔可贵的廉政文化资源，对当今时代廉政文化建设有很好的启迪和警示作用。本文根据近年来武当山田野考古发现的匾额，探讨了武当匾额的定义、武当匾额文献中的图案及武当匾额文献廉洁符号与廉政。

简介：摘要：“新中式”设计美学研究还是处于实践探索的初步阶段，主要集中在家具、家具、建筑等方面。笔者将平面设计领域的海报设计作为主要研究对象，通过“线”这一基础元素作为突破点，努力拓宽当下“新中式”设计研究领域，丰富“新中式”设计语言，并希望逐步确立“新中式”设计美学特征。

简介：摘要：作为一门生活性和实践性较强的基础学科，数学在小学课程体系中占据着重要的位置。为了更好地促进数学教学的顺利进展和实施，给学生营造一个相对轻松、自由的数学学习环境，教师应从“数学源于生活”这一特性出发，积极将生活元素引入到课堂中，构建一个生活化的教学氛围，从而更好实现数学教学质量和效果的全面改进和提升。基于此，本文就此为论题，针对生活元素在小学数学教学中的运用的方法和策略进行阐述，以期为教师更好地开展教学提供一些参考价值。

简介：摘要：语文教育源自于生活、服务于生活，小学语文教学过程融入生活元素，这既符合小学生的认知规律与理解能力，也符合语文课程改革的根本思想。作为小学语文教师，要把握语文学科的教学特色，探寻与生活实践互为融合的切入点，挖掘丰富的生活元素，运用多元的生活策略，潜移默化地渗透语文知识、运用语文知识，促进语文核心素养的生成，提升语文教学的有效性。本文结合小学语文教学实际案例，从打造生活情境、回归生活体验、培养生活思维以及深化生活领悟四个方面出发，探讨语文课堂融入生活元素的有效教学策略。

简介：【摘要】在目前的教育形势中，语文是一门非常重要的学科，通过语文学科的学习，学生可以熟练的使用汉语作为交流和写作的载体。因此小学语文写作教学就成为语文学科中非常重要的内容，提高小学习作教学的有效性不但可以使学生更好地掌握语言工具，同时也可以帮助学生更加顺利地学习其他学科的内容。本文详细阐述了目前小学语文习作教学的现状，并具体提出了激活小学习作生命内涵的措施，希望能够有助于小学习作教学水平的提高。

简介：【摘要】目的: 分析儿童全血中微量元素的含量情况,为科学指导儿童的营养保健提供依据。方法: 将来我院检测微量元素的在2019年8月到2020年8月期间的儿童150例进行采集，儿童以坐姿形式抽取静脉血，使用济南齐力医疗器械有限公司QL8000C全自动微量元素分析仪测全血（锌、钙、铁、铅）的含量，把这些儿童按年龄分为婴儿组（ 0-1岁）、幼儿组（1-3岁）、学龄前组（4-6岁）3个年龄组，每组50人。并分析微量元素水平与儿童年龄的关系。 结果: 婴儿组缺乏钙最多 、幼儿组缺乏铁最多、学龄前儿童组缺乏锌最多；本地区学龄前儿童存在锌、钙、铁缺乏的现象, 每组儿童微量元素含量的监测结果对合理为儿童补充微量元素有重要的指导作用 。结论：随年龄增长，缺钙及缺铁儿童比例呈下降趋势，而缺锌、铅中毒儿童比例呈增加趋势，说明饮食与环境是影响儿童体内微量元素含量与其生长发育状态的重要因素。

简介：摘要：我国历史源远流长，博大精深，一些设计师把中国的传统元素越来越多的运用到现代建筑装饰的设计中，它不是一种简单的复古形式，而是一种对文化的追溯和反思。在现代建筑装饰设计中，使用传统元素是有很多优点的。

简介：摘要：在小学数学教育中加入生活元素这一教学构想来源于我国著名的教育学家陶行知先生。陶行知作为我国著名的教育家，他提出的生活教育概念认为“生活主义包含万状，凡人生一切所需皆属之。”而想要在小学数学教育中行之有效的加入生活元素，这就需要小学数学教师在开展教学时能够创设出一个具有生活特征的学习环境，从而引导学生在学习数学知识时能够感受到生活氛围，通过生活中的点滴来学习数学知识。但从现阶段我国小学数学教育加入生活元素的具体情况来看，很多小学教师在开展生活化小学数学教育也都存在着诸多问题，而这些问题就极大程度上制约了小学数学生活化教学的发展。生活元素在小学数学教学中的应用的有效策略主要有：保证环境创设设施使用，提高数学生活化教学效率；加强教学理念落实力度，奠定数学生活化教学基础两方面。

简介：摘要：在小学语文课堂上，教师应带领学生精心选择最适合改变的课文，并编排成情节丰富、欣赏性强的剧本，指导学生尽情表演，让课本剧成为课堂教学一抹亮丽的色彩。本文基于戏剧元素在小学语文高段教学中的运用展开论述。

简介：摘要： 语文知识与生活联系比较密切，没有生活就没有语文知识。在《语文课程标准》中提出，教师在语文教学中应该体现出人文性、多元性等特征。教师在讲授语文知识时应该与学生的生活紧密相连，提升学生的核心素养，调动学生学习的积极性。在语文知识讲授中，教师应该引导学生将语文知识与学生的生活相连，加深学生的学习感受，让学生体会到汉字、劳动等魅力。

简介：摘要：随着经济和建筑行业的快速发展，庭院建筑不仅是人们活动的场所，也是人们寄托文化情怀和精神追求的场所。它沉淀了几千年厚重的历史文化底蕴，其一石一木都富有情感和内涵。文章介绍了古典庭院建筑的堪舆选址所遵循的风水理论，选址要负阴抱阳、藏风聚水、阴阳互济等，继而介绍了古典庭院建筑的布局特点，最后论述了古典庭院建筑设计的几个主要元素。

简介：摘要：随着新课改的不断推进,学校的课程变得丰富多彩起来。我们不仅要求学生学好语数外,还要重视培养学生的审美能力,促进学生各方面的发展。如今,美术、音乐在课程中的重要性已经凸现,本文主要探讨一下如何在小学音乐教学中进行趣味教学。

简介：摘要： 音乐与小学体育教学有着不可分割的情感和联系，把它作为教学环节中一个重要的辅助工具，对提高教学质量起着重要作用。在教学中可以根据教材的特点和小学生喜欢旋律性音乐和好动的特点，将快乐的音乐引入课堂。利用节奏明快的旋律，烘托出热烈的气氛，使学生们激情奔放，心情愉悦；利用抒情优美的旋律，营造出恬静舒心的情境，使学生心情愉快，全身放松。因此，为优化课堂教学，运用音乐作为体育教学媒介，创设充满活力的教学环境，激发学生的学习积极性，实现“健康第一，快乐运动”的目的，是当前小学体育课堂改革的方向之一。

简介：摘要： 当前，在教育事业发展速度不断加快的过程之中，越来越多全新教育理念的提出，优化了课堂教育的效果，也促进了学生良好的发展和进步。所以本文也基于小学语文课堂教育的具体开展模式，重点了解到生活化教学方法在课堂中的应用策略，希望能够最大程度的改善课堂教育存在的一系列弊端，从生活的角度出发，提高学生知识学习兴趣的同时，促进学生的良好发展和进步。

简介：摘要：本文介绍了应用美国热电 ARL-4460型光电直读光谱仪测定管坯中微量锑元素方法，并 对标样的选择和使用以及仪器的分析条件进行了选择和确定。本方法具有 操作简便，分析速度快，周期短，成本低等特点， 在我公司炉前快速分析中取得了满意的效果。

简介：摘要：本研究对黄陵建新矿区煤中Ni、Ca、pb等10种微量元素含量进行了测定分析，结果表明：Ni和Mo两种潜在毒性的微量元素处于亏损状态，其他Ca、pb等8种微量元素含量处于正常水平。

简介：摘要：近年来，乡村旅游业 发展的越来越 快，开发者更加重视游客的消费体验。因此 作为旅游发展主体部分的乡村逐渐开始关注其景观设计，但在大多数乡村景观设计中地域文化元素的运用较少，同一个村落广场的现象普遍存在，给欣赏者产生了视觉疲劳。在乡村振兴大背景下，本文就乡村景观设计中文化元素的应用进行浅析，研究结果能够丰富村落景观，传承和创新村落地域文化，逐步缩小城乡差距，为乡村景观的发展提供研究思路。

简介：摘要：道德与法治是小学阶段的一门基础性学科，教学任务不仅是让小学生了解道德与法治方面的知识，还承担对学生德育思想教育的重任。而今年突如其来的新冠肺炎疫情，使在各学科的教学中，更加重视对学生防疫、抗疫方面的思想教育。道德与法治科目作为对学生进行思想教育的主要学科，更是首当其中。基于此，本文主要围绕在小学道德与法治课堂教学中渗透疫情元素，进行了研究。

简介：

简介：摘要：小学数学作为基本学科之一,以培养学生的空间想象力以及逻辑能力为教学目标。如果老师在小学数学教育实践中能够将生活元素融入到数学课堂教学之中，不仅能够烘托课堂气氛，而且能够有效调动学生的生活经验，辅助学生进行数学学习。因此在数学教学中积极加入生活元素具有十分重要的意义。本文就生活元素在小学数学课堂教育中的应用做简单分析。