简介:摘要: 21世纪,科技发展影响着社会生活的方方面面,文本媒体时代已成为历史。在信息技术高速发展的今天,信息来源于四面八方,信息传播中介不仅仅是书本。在这种新形势下,教师更要发挥对学生成长的引领作用。所以,教师就要善于学习,了解现代媒体,实践虚拟世界。我用自己从教三十年的亲身经历,来感受这样一个事实:教师信息技术水平的提高,不但能提高课堂教学效率、备课效率,还能促进教师的专业发展。信息技术帮助我逐渐趋向于研究型的教师。
简介:摘要:在省一流技师学院智能制造高水平专业群建设过程中,面对地方五金智能制造业转型升级过程中对高技能人才数量和质量上的需求,专业群从加强育人机制建设、深化一体化教学改革、推动师资队伍建设、加强校企合作、提升竞赛能力等方面进行建设。通过创新育人机制,构建高技能人才培养模式;完善人培方案,开发教材建设岗位教学资源;建立产业学院,外引师资内提教师综合素质;建设实践基地,开展培训提高社会服务能力;完善竞赛机制,承办竞赛提升技能比武成绩。为智能制造产业链培养高素质技术技能人才,为其他专业群建设提供了示范引领和借鉴作用。
简介:摘要:教师素质的高低是影响教育质量最直接的因素,其中教师的心理素质对教育教学的影响尤为重要。教师心理健康素质是教师综合素质的核心要素,是教师整体素质和教育教学质量提高的基础与保障。教师通过自我学习、自我心理调节塑造健康心理品质,是承担教师角色、提高自身素质的根本途径。