简介：当我们检索当代工笔画坛时，李爱国先生无疑是最重要的画家之一。上世纪90年代，李爱国在全国性美术展览中屡获大奖，逐渐确立起令人瞩目的声名，当时他的个人画集成了不少美术院校工笔人物画教学的参考教材。李爱国的绘画大致经历了几个阶段，所涉范围也较为广泛，民族风情、山水、花鸟、动物、人体都曾呈现于笔端，且自成格体，这在当代画家群体中并不多见。在他的诸多作品中，既有偏重主题性的创作（主要集中在早期），也有会心于自我性情表现的非主题绘画，其中人体绘画占据了显著位置。

简介：摘要当代大学生具有满腔的爱国主义热情，但盲目的一腔热血、“情绪爱国”反而易成为校园稳定的隐患点，加之复杂多变的宣传及网络环境，大学生容易成为爱国情绪的感染者和波动者。因此探究大学生的理性爱国意识无疑是必要的，同时理想爱国意识的培养也是当代大学生思想政治教育工作的难点内容之一。当代大学生应在正确区分理性爱国与非理性爱国概念的基础上，通过接受法制教育、社会主义核心价值观教育、形势与政策教育等知识体系的感召下，树立正确、理性的爱国意识。

简介：罗尔斯还在《政治自由主义》中论证了自由的政治社群是不可能的,自由主义者关于国家中立的另一个理论前提是自由或自主对善的优先性,自由主义者与社群主义者对于个人具有一些共同的理论前提

简介：一何谓现代主义？——尽管络绎不绝的著作已经汗牛充栋，但是，各种阐释仍然没有一个尽头。这首先表明了西方文化对于现代主义的久久震惊。现代主义放肆地践踏传统，亵渎经典和大师，并且企图在文化废墟之上重铸一批面目怪异的语言产品。迄今为止，还是有许多人回不过神来：这一只横冲直撞的怪物从哪里跑出来？现代主义起源于什么时候？1880年，1910年，1915年，抑或是1900年①？现代主义的内涵是什么？这种文化类型具有哪些特征？现代主义运动分解为几条线索，如何与现代社会互动？另外，现代主义结束了吗？现代主义是被大众抛弃了，还是意外地成为自己所鄙视的经典？显然，这一批问题极为复杂，视域的转换或者历史资料的积累将不断地修正既有的结论，甚至派生出另一些意想不到的线索．

简介：一方面有当代人本主义所反对的基础主义认识论和自然主义哲学,在知识哲学和行动哲学中都有人本主义和反人本主义思潮,〔1 〕海德格尔还在《关于人本主义的书信》（1946年）中谴责任何停留于人这个存在者而不回溯到存在本身的哲学为欠缺基础的哲学

简介：在结构主义文学批评的不同倾向中,卡勒的结构主义诗学探讨的是宏观的诗歌阐释程式和读者的"文学能力",是最适合诗歌文本的文学研究。将之运用到英国浪漫主义诗歌文本的批评解读中,在卡勒抒情诗阐释程式基础上,还可以总结出英国浪漫主义诗歌的"以我观物,崇尚自然"、"浪漫怀旧的神话用典"及"‘人在旅途’式的传奇叙事"的阐释程式。

简介：本文即通过论述保守主义的主要理论特征来考察这一政治思想与自由主义的主要分歧,自由主义者在经济和社会领域强调个人选择的自由,由保守的政治结构所维持的社会在道德和物质上比国家社会主义或自由主义的社会更为稳定

简介：这种现实主义表现在现实中存在,由于加洛蒂强调人在现实中存在,马、恩反映现实生活的理论和加洛蒂现实本身无边论

简介：托马斯·哈代是英国著名的诗人和小说家,他也是英国文学史上为数不多的横跨两个世纪的作家。哈代的作品不仅继承和发扬了维多利亚时代的传统文学特色,而且开创了现代主义文学。一、哈代的文学创作历程托马斯·哈代于1840年出生于英国农村的一个没落贵族家庭里。毕业于英国伦敦大学,研究过文学、哲学、神学和建筑。当过建筑学徒,后来专注于文学创作,是英国具有代表性的乡土小说作家和诗人。哈代的家毗邻大荒原,对他影响很大,这种背景常常

简介：因此女性主义的抱负之一就是要发明女性的话语,福科的权力话语为女性主义提供了如何看待既存理论的视角,【关键词】女性主义/男性中心主义/后现代主义 

简介：小说《灵山》在高行健的写作中是至为重要的转折点。此说依据有二：一、高行健在现代主义“翻译”（译注：前章论述高行健早期作品可理解为把西方现代主义引进中国文学和戏剧创作之“文化翻译”）项目成功之后，与经典现代主义分道扬镳，试图在这部小说中把后现代主义写作范式“翻译”到中文创作中去。二、“西方”对高行健作品的接受，始于《灵山》，他的作品从此进入“世界文学”之列。

简介：存在主义马克思主义异化观一

简介：主流电影应当在不同的叙事形态中建立一种共通、共享的文化核心价值观,我们应当避免不同叙事形态的电影在文化核心价值观上的相互错位,所谓共通、共享就是在不同的电影类型、不同的表现题材、不同的叙事风格中确认一种普遍认同的文化核心价值

简介：主流电影应当在不同的叙事形态中建立一种共通、共享的文化核心价值观,我们应当避免不同叙事形态的电影在文化核心价值观上的相互错位,所谓共通、共享就是在不同的电影类型、不同的表现题材、不同的叙事风格中确认一种普遍认同的文化核心价值

简介：随着我国经济体制的变革、社会结构的变动、利益格局的调整、思想观念的变化,当代大学生的思想观念和价值取向日益显现出契合时代变化的新特点.如何切实可行的强化大学生社会主义价值观的教育问题,成了党和国家主要部门以及相关教育者必须要关注的重要话题,就其机理和举措,笔者试着加以论述,以期待能使社会主义核心价值观沁入学生的心田,自觉为构建社会主义和谐社会贡献力量.

简介：

简介：摘要在社会主义市场经济蓬勃发展的今天，教育作为产业发展的问题成为争论的焦点。要以辩证的思维正确看待教育产业化，着力发展且有限度的发展教育产业，使其以“上层建筑”和“生产力”双重身份，对社会经济稳步发展起到推动作用。

简介：摘要随着小学教育体制的深化改革，小学语文教学工作有了新的教学要求和教学任务。社会主义核心价值观，对于当代的教育工作带来了极大的影响，而在当前的小学语文教学环节当中，如何将社会主义核心价值观渗透其中，以帮助小学生形成正确的价值观，以为学生日后的长期发展打下坚实的基础。本文就以小学语文教学中社会主义核心价值观的渗透与应用做研究讨论，进而为当前的小学语文教学工作提出相应的工作要求。

简介：摘要社会主义核心价值体系和思想政治教育创新之间，既有区别又有联系，它们之间是辩证统一的关系。社会主义核心价值体系与思想政治教育创新在社会主义新的意识形态下共同发展，相互促进。

简介：摘要本调查得到2017年度云南省社科规划项目《云南少数民族优秀家风家训融入社会主义核心价值观教育研究》的资助，课题组成员驱车赴沧源拱弄佤族自然村落、临沧耿马景颇族村落、大理白族自治州云龙县果郎乡千年白族村诺邓村、兰坪县营盘镇岩头村等多处民族村落，调查佤族、景颇族、白族、彝族、布朗族等边境少数民族的优秀家风家训。通过与少数民族群众的直接访谈，了解掌握了关于少数民族家风家训的第一手资料。在此基础上，以无记名问卷调查的方式抽样调查了云南省边境国门高校的党外大学生社会主义核心价值观教育的现状，探讨了当代大学生对少数民族优秀家风家训的了解程度、对社会主义核心价值观的基本认识、优秀家风家训融入社会主义核心价值观教育的现状等问题。