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288 个结果
  • 简介:大学生运动员和普通大学生是普通高校体育教育的两个不同主体,高校体育对两者的教育目的和要求不同,影响到其体育运动成就动机和体育活动态度的不同,对两个大学生群体的体育运动成就动机和体育活动态度进行评价和比较,具体考察其不同特征及内在联系,以便为高校体育教育建设服务.

  • 标签: 高校 大学生运动员 普通大学生 运动成就动机 体育活动态度
  • 简介:冰上教材在东北、西北等地高等学校和中专(指高中考入的)普通体育课教学大纲中的比例约占15%,对全面发展学生身体素质,增强耐寒能力,提高机体平衡、协调能力起着很大作用。高等学校体育大纲把速度滑冰和花样滑冰都作为基本教材,可任选一种。中等专业学校把速度滑冰作为基本教材,而把花样滑冰作为选用教材。通过调查,有95%以上的高等学校和中专都把速度滑冰作为基本教材。多年的冰上教学实践表明,男生上速滑课积极性高,掌握动作较快,教学效果好。用20个学时就基本能完成教学大纲中所规定的内容,达到了冰上课的目的。而女生则不

  • 标签: 速度滑冰 机体平衡 耐寒能力 身体素质 中等专业学校 中所
  • 简介:目的:探讨大学生人群血压水平与体质量指数(BMI)的相关性.方法:收集广州市6所高校大二学生共6225例的个人资料,对其体重、身高、体质量(BMI)、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)进行统计学分析,同时对超重肥胖学生采用运动干预措施.结果:肥胖组SBP与DBP分别为(134.2±15.32)mmHg(88.54±9.21)mmHg,超重组SBP与DBP分别为(121.6±12.54)mmHg、(81.63±8.45)mmHg,体质量正常组SBP与DBP分别为(114.6±11.28)mmHg、(72.31±8.11)mmHg,低体质量组SBP与DBP分别为(102.3±10.35)mmHg、(67.21±8.22)mmHg,两两比较具有统计意义差异(P<0.05).对体重肥胖组学生进行有氧运动干预后发现,肥胖组学生BMI、SBP、DBP显著低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05).经单因素分析可知,BMI与SBP、DBP呈正相关,与性别、年龄、入学时间无相关性.结论:大学生血压随着BMI的升高而升高,体检过程中可将BMI偏高作为预测肥胖大学生高血压的指标之一;通过对肥胖学生进行有氧运动干预可有效控制学生的血压水平.

  • 标签: 体质指数 大学生 血压 相关性
  • 简介:创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.它不同于传统教育的最显著的特征是关注人的发展.创新性与主体性是密不可分的,创新是主体性体现的最高层次,没有积极主动的学习,也就谈不到在学习中创新的问题.所以,我们要更新观念,创设创新氛围;鼓励发现,培养学生创新意识;扩展时空,培养学生创新能力.

  • 标签: 创新氛围 创新意识 创新能力 大学语文 创新精神 高等体育院校
  • 简介:为实施完成《大学生体质健康标准》(以下简(标准》)测试工作,鞍山科大对2003年本科学生的身体形态、机能和身体素质进行了规范性检测工作,获得了被试体质健康现状的基本资料,并与《标准》进行了比较分析。结果表明,鞍山科大学生体质测试总平均成绩75分,及格率97.24%,但良好率不足48%说明学生体质健康状况与《标准》要求尚有距离,总体水平不高。为此,提出了增强学生体质必须重视身体素质是改善提高身体形态机能的基础条件的荐认识等建议。

  • 标签: 大学生 健康标准 形态 机能 素质 体质
  • 简介:采用理论分析、文献查询等方法,结合北方高校冰上课教学实践,指出当代大学生应具有坚强的意志品质、良好的情绪和心态等健康的人格,总结出通过冰上课教学可以使学生强身健体、培养健康的心态、提高学生的情商、增强学生的竞争意识、树立学生的团队精神等重要作用。确立冰上课教学在培养学生健康人格方面所处的重要地位,为北方高校冰上课教学提供参考。

  • 标签: 北方高校 冰上课教学 健康人格 作用
  • 简介:运用文献资料法、访谈法和问卷调查法,对厦门市各高校在校生的课余体育锻炼现状进行了调查,分析了影响其锻炼的因素,并提出了对策和建议.

  • 标签: 大学生 课余体育锻炼 锻炼形式 锻炼频率
  • 简介:随着社会经济文化的发展,体育以其独特的魅力吸引着成千上万的观众,体育欣赏已成为人们休闲娱乐、抒发情感、激励奋进的形式之一。查阅了大量文献资料法,分析了体育欣赏的特性,探索了体育欣赏在当代大学生体育教育中的重要地位。

  • 标签: 体育欣赏 大学生 体育教育 作用
  • 简介:通过实地调研,揭示了当今大学生参加课外体育锻炼的现状以及影响健身活动开展的因素,发现在现代大学生的健身意识和健身行为存在脱节现象,并提出相应的建议。

  • 标签: 日照市 大学生 体育健身
  • 简介:研究目的:探讨高校体育教师如何体现和传递对大学生的人文关怀。研究方法:文献资料法、专家访谈法。结果和结论:高校体育教师应从顽强的意志品质、良好的品德、健康的生活方式三个方面充分体现和传递对大学生的人文关怀。

  • 标签: 高校 体育教师 人文关怀
  • 简介:阐述了心理健康的一般标准,并对大学生的心理健康状况进行了问卷调查和分析,着重研究了体育锻炼对大学生心理健康的积极作用和影响.

  • 标签: 体育锻炼 体育教学 心理健康 大学生
  • 简介:运用文献资料、逻辑分析等方法,从大学体育改革的现状入手,通过对大学体育在新时期发展中所存在的微观问题与宏观问题的分析,提出了"突出健康第一,构建人文关怀,丰富校园生活,促进人格培养,发展体育交往"的对策思路,以使大学体育改革真正建立在人的培养的基础上。

  • 标签: 大学体育 发展 改革
  • 简介:随着对大众心理健康领域日益深入的研究,利用传统体育锻炼作为一种促进心理健康的手段越来越受到人们的重视。采用调查实验研究和文献资料法,阐述了太极拳作为干种优秀而独特的健心运动对大学生抑郁情绪的调节作用及机制,分析了大学生抑郁情绪的映现和生理学依据。

  • 标签: 体育锻炼 心理健康 太极拳 大学生 抑郁心理 调节作用
  • 简介:现今社会无论是企业还是其他用人单位在招贤纳士的时候都不在只考虑所聘用人的专业技能、个人的才华等,而越来越重视其面对逆境、摆脱逆境和超越逆境的能力。大学生作为社会中的特殊群体,面对着学习、工作、生活、家庭等诸多方面的压力,因此其逆商的高低将决定其在未来的时间里能够创造多少价值。近年来人们在不断地探寻提高大学生逆商的方式,在研究中人们发现体育项目对大学生的逆商有提高的作用。定向越野作为一个较为年轻的体育项目,以其自身的挑战性、竞争性、娱乐性等特性深受大家的喜爱。那么用定向越野课来提高大学生的逆商应该是可行的。

  • 标签: 定向越野课 大学生 逆商
  • 简介:通过问卷对大学生体育生活方式情况进行调查,并从社会学、心理学的视角做了分析,结果表明:在倡导“健康第一”的教育思想理念下,大学生的体育生活方式无论在精神层面或实践层面,都产生了一些与现代社会相适应的变化。

  • 标签: 大学生 体育生活方式 现代社会 “健康第一” 教育思想 体育内容
  • 简介:大学生实施耐力跑处方进行效果的对比,对学生的心肺功能、脉搏的变化、教学效果、处方的效果进行初步分析和总结。为耐力跑的运动处方在大学体育课教学提供依据。

  • 标签: 教学 耐力处方 效果
  • 简介:通过问卷调查的数理统计结果,初步揭示男女学生体育锻炼行为和动机上的差异。研究结果表明男女大学生在体育认识上趋于一致,并揭示出在锻炼内容、锻炼频度、自我锻炼能力、锻炼效果、锻炼认知和健康状况等方面存在的异同.为进一步改进体育教学和指导课外锻炼提出对策。

  • 标签: 大学生 体育锻炼意识 体育锻炼行为 性别差异
  • 简介:速度滑冰是北方地区主要体育项目,通过学习滑冰可增强学生体质,培养学生战胜困难、顽强拼搏的意志品质.对速度滑冰课教学法进行探讨,从而提高速度滑冰课的教学质量,改善学生对上速滑课的胆怯心理,对全面完成体育教学任务具有极其重要的意义.

  • 标签: 速度滑冰课 教学法 大学生 速滑课 学生体质 胆怯心理
  • 简介:有这么一群姑娘,清一色是在校大学生,学习打橄榄球不足两年时间就登上亚洲女子橄榄球之巅。书写这一体坛“神话”的就是中国女子七人制橄榄球队。

  • 标签: 橄榄球 七人制 女大学生 中国 在校大学生 女子