简介：探讨了澳门蓬勃发展的图书馆、丰富多彩的馆藏文献、灵活多样的服务方式，指出澳门图书馆应与大陆图书馆加强合作，共同发展中国的图书馆事业。

简介：要研究和处理好图书馆公共关系,首先要清楚什么是图书馆公共关系。图书馆公共关系是图书馆通过有目的、有计划的行动,了解公众对图书馆的态度,看法和要求,促进相互之间的理解和合作,对内不断增强团结,对外不断扩大图书馆的影响;树立图书馆良好形象,争取社会的支持和协助,从而为图书馆生存与发展创造有利条件的一种活动。一、图书馆公关的构成要素、特征及工作内容(一)构成图书馆公关的要素包括图书馆、公众、传播三个方面。其中,图书馆是主本,公众是客体或对象,传播是手段和方法。1、图书馆公关的核心,就是采用各种传

简介：从本馆参加各类评估的实际工作出发．谈如何抓住各种评估机遇．迎接评估所带来的各种挑战．促进图书馆的建设。

简介：针对人们对电子资源的过高期待,在概述电子资源的优势及其对图书馆带来的挑战基础上,阐述现阶段电子资源存在的缺憾,论证说明:对信息传播来说,电子技术只是一种手段;电子资源对传统信息资源只能起补充而不是替代作用。

简介：学校图书馆是学校教育的重要组成部分,随着素质教育的开展和不断深化,对图书馆的管理服务提出了更高的要求。在总结已有经验的基础上,我们做了管理服务方面的一些创新尝试。一、加强定题情报服务,做教科研的坚强后盾

简介：中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定，吹响了我国经济体制从计划经济向市场经济过渡的进军号。这场经济领域的大变革必将促使其他行业的变革。图书馆事业作为社会的一个方面．自然不会不受到冲击。

简介：绿色图书馆是图书馆的自然发展形态。文章探讨了构建绿色图书馆的策略,及其对图书馆的发展、校园文化建设、高校教学与科研的现实意义。

简介：湖北省图书馆始建于1904年,是全国最早成立、最早对外开放的省级公共图书馆,被誉为"楚天智海"。湖北省图书馆新馆现址位于武汉市武昌区沙湖南侧,,占地100.5亩,总建筑面积为100523平方米,是新中国成立以来湖北省最大的文化基础设施建设工程之一。馆舍主体建筑地上8层,地下2层,文献总藏量可达1000万册,各类阅览坐席6300个,日接待能力10000

简介：藏书建设工作是图书馆的最重要的基础工作。提高中学图书馆的地位,最大限度地发挥中学图书馆的素质教育功能,搞好中学图书馆的藏书建设工作是前提和关键。

简介：文章就图书馆公共关系的概念、构成要素以及图书馆公共关系内容和基本原则、如何强化"公关"意识等进行探讨.

简介：21世纪,世界将进入一个以高科技为导向的知识经济时代,科技和信息越来越成为国家繁荣、民族振兴的决定性因素和最重要的资源。知识经济对图书馆提出了严峻的挑战,同时也是图书馆发展的大好时机。知识经济(KnowledgeEconomy)是相对农业经济和工业经济的一个新概念。所谓知识经济,即以知识为

简介：了解图书馆危机管理的相关概念,并将图书馆危机管理过程划分为三个阶段,具体分析了每个阶段的对策。

简介：CI战略源于欧美,80年代中后期传入中国,引起了我国企业界的关注。CI是企业形象识别(CorporateIdentity)的简称,是企业对自身的理念文化、行为方式及视觉识别进行系统地革新、统一地传播,以塑造出富有个性的企业形象,并获得内外公众认同的经营战略。图书馆与企业在性质、职能和评价标准上尽管有所不同,但这并不会成为图书馆导

简介：图书馆是学校中的大课堂。运用图书馆,能促使学生在识字、阅读、学习、解决问题和信息交流方面达到更高水平。充分发挥图书馆普及教育、储存知识信息、提供先进文化的宝库作用,为学生提供文明教育的场所和超越时空的学习机会,既体现新时期的教育思想,又合乎素质教育的需要。因此,图书馆应紧

简介：图书馆系统是由收集、整理、典藏、服务、财务等子系统组成，而系统的管理必须由人通过计划、组织、指挥、调节、控制等功能系统的运行来实现，这就构成了图书馆的系统工程。图书馆系统工程具有整体性、相互联系、有序性和动态的原则。对图书馆系统工程的研究，有助于探化对图书馆的认识，为科学地、全局地解决图书馆领域备类问题开辟了有效途径。

简介：最近,国家教育部要求各地教育部门采取有效措施,切实减轻中小学生课业负担,全面推进素质教育。借“减负”东风,为学校图书馆充分发挥作用提供了大好时机。减负后,学生能在充裕的自由时间中大量阅读课外书籍,可以扩大他们的视野,弥补课堂知识与现代科学发展的“时间差”,满足他们的求知欲,提高文化与审美修养,也为学生学好各门必修课准备了广泛的知识背景。但是中小学生的课外阅读却明显不如课内学习那样组织严密而有序,没有具体的指标来评

简介：图书馆第三空间日益成为图书馆学界关注和研究的焦点,图书馆第三空间的建设对读者、社会以及图书馆自身发展均有着重要意义。文章着眼于第三空间的内涵,详细探讨图书馆第三空间服务功能,在此基础上,分别从图书馆人性化制度、个性化服务、人性化环境、用户体验等方面入手,构建图书馆第三空间服务体系。

简介：在信息构建的定义基础上，分析图书馆web站点信息构建的实践并指出我国图书馆web站点信息构建存在的问题，最后针对组织系统、导航系统、标识系统及检索系统进行图书馆web站点信息构建的设计。

简介：对于中外学术界长期争论的图书馆员教师属性问题,文章认为高校图书馆员是一复合角色,从职业角度讲,高校馆员不是教师,而复合角色之一是具有教师性角色,所以高校馆员又是教师,高校馆员应履行自己的教育教学职责和义务。文章论述了高校馆员教师角色形成的依据。

简介：论述了数字图书馆用户教育的内涵、现状、特点为和新目标，以及开展用户教育的具体措施。