简介：星期天的早晨,妈妈来到宁宁的房间门口,轻轻地敲门。＂宁宁,起床喽!＂妈妈推开门,咦,房间没有人影儿。人呢？＂丁零零——＂门铃响了。咦,今天早上怎么有客人？妈妈打开门,＂宁宁!＂妈妈吃惊得瞪大眼睛,叫出声来。＂一大早,你怎么跑出去了？＂妈妈一边嗔怪着,一边侧开身子,让宁宁进来。宁宁右手拎着一个保温盒,左手提着一只沉甸甸的塑料袋。她一个箭步跨进门来,＂妈妈,看我给你买了啥？＂

简介：一年下来，各种节日真不少，如果由你来定一个节日，会是怎样的呢？

简介：中华民族是礼仪之邦，在悠久的历史进程中，逐渐形成了一些传统节日，为我国古代诗歌的长河，注入不尽的源头活水。构成别具风味的节H诗篇。在这些传统节日里，诵读节日诗，感受中华民族文化艺术的博大精深，民族自豪感便会油然而生。

简介：传统节日往往有着强大的文化凝聚力和向心力，是我们民族历史和文化传统的集中展示。在特定的节日里，人们沿袭世代相传的风俗习惯，比如除夕之夜，漂泊游子必定风雪无阻地赶回家吃一顿团圆饭；

简介：节日活动是幼儿园重要的课程资源，在幼儿园教育教学活动中必不可少。在我国传统民俗文化中，各种节日活动是一个重要组成部分。但近年来，不少孩子喜欢吃西餐、过洋节，对我国传统节日的文化知之甚少。郑州市中原区汝河新区第一幼儿园的老师们为使孩子们更好地传承传统文化，从博大精深的传统节日文化中汲取教育资源，将中国传统节日等整合到了幼儿园课程之中。经过十年的积累和磨砺，老师们的努力终于结出硕果，出版了《幼儿园节日主题活动设计》一书。

简介：

简介：摘要：节日凝结了许多的文化背景和情感表达，在幼儿教育方面有极大的教育价值。节日与幼儿课程的相结合，能够让幼儿在耳濡目染中学习到节日的价值，实现教育目的。本文从一些常见节日出发，将节日内涵和课程活动相结合，让幼儿在其中实践、娱乐，发挥节日的独特教育价值，形成全新的班本节日课程方案。

简介：春节又叫过年,每逢临近春节时,家家户户都忙碌起来,购买年货,打扫家等等,这都是为了迎接春节的到来。一到除夕,每家每户都贴上了火红火红的春联,挂上了鲜红色的灯笼。我们一家人穿上新年衣服,去了爷爷家。大人在准备年夜饭,我和妹妹在一起玩耍。年夜饭真丰富,我们一边吃饭,一边收看春节联欢晚会。到了午夜十二点,零点钟声响起,我们迎来了新的一年,我在心里默默地许下了一个心愿。

简介：说起我国的传统节日，大家都了如指掌。那说到外国的节日，大家都知道哪些呢？

简介：每年的六一儿童节，都是孩子们欢欣鼓舞的日子，有的家长给孩子买了漂亮的衣服，有的给孩子买了成堆的玩具或者课外读物，有的带孩子出去吃顿大餐、看场电影或去植物园、动物园游玩，还有的给了孩子几百块钱让孩子们自己去聚会，当然，也有不闻不问让孩子默默度过的……今年的六一儿童节怎么过？

简介：春节的来历在现代，人们习惯把春节叫作“年”，过春节人们往往说是“过年”。其实，“年”和“春节”的起源是不同的。那么，“年”究竟是怎么来的呢？民间主要有两种说法。

简介：元日：正月初一，有祭神贴桃符的习俗。相传东海度朔山大桃树下有神荼、郁垒二神，能食百鬼。古人用桃木画二神像，悬挂在门口来驱鬼。后来开始在符上写联语，由此演变成春联。王安石有《元日》诗：“干门万户瞳疃日，总把新桃换旧符。”

简介：白居易有节日诗七十余首，涉及节日有大有小，种类多达十三四个。白居易有时为一年中一个节日写多首诗，也连续两三年为不同年份的同一个节日写诗，不同的人生阶段，白居易都有节日诗创作。节日重视伦理亲情，节日娱乐审美活动，节日里守岁、扫墓等习俗都刺激白居易创作节日诗。擅长写日常生活的时代风气、中唐尚俗的文学思想、以内敛为美的审美追求、不以政务为重的政治气候都对白居易节日诗创作产生了重要影响。

简介：

简介：在日常生活和科学研究中，经常会遇到一些试验有多种不确定的事件产生，而对不确定的事件出现的可能性的多少，往往需要计算，现例说如下。

简介：母亲节就要到了，大街小巷的康乃馨提醒我们，该向妈妈表示一下感谢了。网友们也纷纷大晒母亲节的感恩行动，有的说要给妈妈煲汤，有的已经给妈妈准备了礼物……可以为妈妈做的事情很多，这一天你打算如何来表达孝心和感激之情呢？

简介：彝族节日源远流长,有深厚的群众基础,这些节日有的源于自然崇拜,有的源于生产生活习俗.每个节日都有浓厚的宗教色彩,这是这些节日能历千年而不衰的主要原因.形形色色的节日习俗不同程度的表达了人类的功利主义,于是这些节日便具有了团结奋斗,战胜困难,调节生活的功能.

简介：元旦NewYear’sDay除夕NewYear’sEve

简介：每年5月的第二个星期日，是妈妈们的节日——母亲节。最爱妈妈的你，快快把下面这两首诗读给妈妈听！当然你也可以自己写一首诗歌送给妈妈哦。

简介：节日里发生的事与平时发生的事不同。因为节日大都是有纪念意义的日子，而这些日子所发生的故事和所拥有的气氛多为喜庆和欢乐。这次习作要求写节日里发生的难忘的事，就需要把节日和故事二者结合在一起，因此我们要做好两手准备。