简介：摘要学科教学中的实践活动是新世纪基础教育课程改革的一个新的领域。活动课程不仅给了孩子自主空间，也给了教师一定的机遇和挑战。作为教师，我们应该拓宽思路、转变观念，激发学生主动生成强烈的求知欲望，主动获得一种探究问题、解决问题的过程以及过程中丰富多彩的、活生生的体验。

简介：

简介：按照全总女职工委员会的部署，全总女职工部在天津、山西、江苏、浙江、江西、湖北等地开展了深化女职工“关爱行动”加强人文关怀和心理疏导工作的调研。调查显示，各级工会女职工组织不断创新帮扶工作手段、拓展内容、扩大覆盖面，最大限度为困难女职工提供服务，同时，关注女职工身心健康，加强人文关怀和心理疏导工作，进一步发挥了女职工组织在工会帮扶工作中拾遗补缺作用，为促进社会和谐发展作出了积极努力，取得了明显成效。

简介：目的观察关爱式心理干预在无抽搐电痉挛治疗抑郁症中的应用效果。方法将62例患者按治疗时间分为A组（常规护理组）30例、B组（常规护理＋关爱式心理干预）32例。评价两组治疗前后汉密尔顿抑郁量表评分、患者治疗的依从性及安全性,同时问卷调查患者对实施关爱式心理干预的支持度。结果治疗后两组患者汉密尔顿抑郁评分均有改善,但B组优于A组,两组评分差异有统计学意义（P〈0.01）,B组患者治疗依从性和安全性均较A组高,B组患者对关爱式心理干预的支持度较高。结论抑郁症患者行无抽搐电痉挛治疗时辅以关爱式心理干预使治疗效果更优。

简介：摘要目的本文主要是探讨和分析人性化关爱护理在产科母婴分离中的具体应用方法以及效果。方法选择2014年2月到2015年2月住院的200例母婴分离产妇临床资料作为研究对象，并随机将其分为实验组和对照组，每组有100例，其中对照组产妇接受常规性的产后护理，实验组产妇在接受常规护理的基础之配合使用人性化关爱护理措施。对两组产妇在住院、产后1月之内进行问卷调查，并将所得的调查数据加以分析和总结。结果实验组产妇对于新生儿疾病得以治愈的信心为92%，对照组为70%；实验组掌握母乳喂养和婴儿护理知识、护理工作满意度为98%和96%，对照组分别维护84%和62%。两组患者相关数据差异比较较为明显（P<0.05），具有统计学意义。结论母婴分离产妇在护理过程中接受人性化关爱护理，能够从根本上缓解产妇在母婴分离过程中产生的负面影响，对于提升产妇对护理工作满意度、护理质量有着较为显著的指导作用，还能够从根本上减少护理纠纷的发生，值得在今后的临床护理工作中进行推广运用。

简介：安全是生命之本，是幸福之源。6月16日，为广泛发动群众参与“安全生产月”活动，加大安全生产宣传力度，进一步提高广大群众的安全意识和法律意识，融水镇组织安监办工作人员协同县安委办等38家单位，在芦笙广场开展以“加强安全法治、保障安全生产”为主题的宣传活动。此次宣传活动采取发放宣传资料、现场讲解、图片解说、谜语知识竞猜等丰富多彩的形式进行，引来了广大群众的热捧，收效良好。

简介：摘要《数学课程标准》指出“教师应激发学生学习的积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”因此数学老师应在新的理念指导下，让学生参与数学课堂活动，通过精彩的数学活动，给学生以自主实践探索、相互合作的空间，激发学生学习兴趣，点燃学生思维的火花，让学生真正成为数学学习的主人，让数学课堂活起来。

简介：一、读、思、说,让课堂张扬生命激情1,引领预习的＂说＂。运用＂说＂的活动,引领学生做好课前预习。如学习人教版九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》一文,在学习课文之前,先让学生讲一讲＂门庭若市＂的故事。明为讲故事,暗中包含了对学生课前预习的具体要求。这样的＂说＂,不仅培养了学生＂能说会道＂的能力,而且有助于引导学生养成良好的读书、思考的习惯。2.开启想象的＂说＂。

简介：2015年9月3日是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日,基督教全国两会为此特别下发了《关于举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动的通知》。

简介：花样翻新的跳绳，调节身心的心灵放松操，时尚动感的校园创编操，活力四射的活力板活动……每天，山东威海市塔山小学的同学们都会在操场上活动一小时以上。

简介：“彩虹桥”上心连心在安徽安庆市宜秀区罗岭镇中心学校，龙鹏飞老师开办了一个名叫“彩虹桥”的网站。这是一座沟通的“桥”，连着老师、同学和远在异乡的家长。

简介：“叮铃铃……”清脆悦耳的下课铃声响了起来，同学们就像欢快的鸟儿一样，飞出教室，冲向美丽的塑胶操场。操场上，这边的同学正在跳绳，场上绳影闪闪，上下翻飞：那边的同学则兴致勃勃地玩起了老鹰捉小鸡的游戏；中间篮球场的同学正生龙活虎、你争我夺地打着篮球；小厅中，同学们站在乒乓球桌旁左右开弓，小小的球儿在空中来回飞舞，“战斗”十分激烈。真是“八仙过海，各显神通”呀!

简介：前不久，北京市东城区板厂小学一（5）班的同学们在樊老师和孙老师的带领下，带着慰问品来到了北京市大兴区安泰老年养护院。同学们为老人们表演自编小节目，陪老人们聊天，帮老人们千活，使原本寂寞的敬老院充满了笑声。离开时，同学们和老人们依依惜别，相约不久再相见。

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简介：一、确保学生主体地位,在自主活动中学习知识是在主客体的交互作用中构建而成的,知识不能以现成形式呈现给学生,不能靠教师告诉的方式让学生被动地接受,而应由学生在探索、体验的过程中去习得。在教学过程中,学生学习知识不应该是静止地倾听,被动地接受由教师灌输的知识,而是要通

简介：适龄目标：大班设计意图：大班幼儿进入了新的学期,又长大了一岁,各方面能力都有所增长,懂得关心和尊重家人,也可以帮助家人做自己力所能及的家务事了,但是在帮助家人的时候欠缺主动性。《妈妈笑了》以小熊帮妈妈做家务为主题,为我们呈现了一个温馨、幸福,充满亲情的家庭画面。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。

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简介：前不久，甘肃省兰州市城关区雁宁路小学举行了“变废为宝，从我做起”雁宁路小学科技节活动。在甘肃省科技协会的参与和支持下，全校师生在一整天的活动中享受到了一场非比寻常的科技盛宴。

简介：摘要“语文活动”既包括课内的活动，也包括课外活动。作文就要打破传统的枯燥的说教模式，要通过丰富多彩的语文活动让学生自主自愿地写作。

简介：当地时间2013年6月21日,菲律宾奎松城,菲律宾官方公开销毁重达5吨的象牙,将其碾碎在重型压路机之下,由此成为销毁象牙存货的第一个象牙消费国。这些被销毁的象牙是自2009年以来在非法运输中截获的,价值大约730万欧元。此举目的是为了告诉全世界,杀象取牙是不被世人所接受的,呼吁保护大象。