简介:集中式档案著录标引是我们在长期工作实践中总结出的一种工作方法.它的基本经验是按照事先制定的著录标引规则和工作程序,集中力量,有计划、有重点、有顺序地对馆藏档案进行著录标引,为使工作自成一个独立、完整、统一的体系、而不被分割成若干个阶段,以保证工作的连续性和完整性,我们采取了组织专职工作组的管理形式,独立承担一整套的著录标引工作.包括从档案库房按目次提出档案原文,到依据档案原文进行著录标引,直到填写完著录标引工作单,使整个工作过程形成一环扣一环的一条龙式的档案数据加工处理工作模式.见下图:
简介:本文对学术论文的关键词标引加以分析,说明其标引质量的高低直接影响到科技文献的有效传播和高效利用,希望引起各方重视关键词的标引工作。
简介:从加“0”三字规则及其使用说明、加“0”过程对比分析、加“0”例释、与加“0”规则有关的不加“0”例释和对《中图法》的修订建议6方面,论述了《中图法》分类标引加“0”三字规则。
简介:阐述了标引深度概念对图书内容索引的影响,标引深度估算法,合适标引深度的确定和掌握等问题。
简介:本文叙述了目前人们可以通过网络数据库实现全文检索的情况下,自动标引的重要性,它可以针对海量信息进行检索和挖掘,可以把人类的思维同计算机技术相结合,使检索信息更完整、全面。
简介:本文提出提高学术性专著标引深度的一种较为可行的方法:编制学术性专著章节索引数据库。
简介:摘要:为了更好地应对新课改的教学要求,教师需要对语文教学中情感教育渗透的重要性提高认识,同时也需要结合教学内容,准确把握情感教育的切入点,通过情境创设、语言激励、实践教学开展等方式,不断提升情感教育的效果。另外,教师在实际教学过程中,需要对学生的个性特点及主体地位予以尊重和理解,并结合学生的实际特点、学习需求及情感需要,与学生加强情感交流,形成情感共鸣,有效激发学生的学习积极性。
简介:
简介:摘要:小学语文新课程标准强调,教师需要培养学生广泛的阅读兴趣,指导其在阅读课文的同时扩大知识面、增加阅历,不仅为后续的知识学习奠定了基础,也为未来的发展夯实根基。小学语文教师应当在指导学生进行阅读的同时,创新授课形式,革新教学方法,进而提升教学质量。本文基于小学语文教学,提出了阅读教学有效性提升的策略。
简介:2012年12月,中央军委主席习近平在视察广州战区时特别指出,实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。可以说,这个梦想是强国梦,对军队来说也是强军梦。
简介:文献标引是文献加工流程中的主要环节。文献标引的质量将直接影响检索系统的质量和用户的检索效果,为了使园林科技人员能更好地了解和掌握"园林科技文献数据库"的标引技术,确保文献标引的准确性和一致性,我们将有关的著录、标引规则做以介绍。
简介:日前,呼和浩特市招标投标管理办公室召开“聘请社会监督员”座谈会,发动社会监督力量,对该招标投标管理办公室工作人员的行为及工作程序等进行大力监督。
简介:伴随我国城市化发展进程和社会科学技术持续进步,担负“记忆历史”使命的我国城建档案事业步人了新的发展阶段,在法制建设、队伍建设、管理能力、科技含量以及理论水平不断完善提高的基础上,正在向电子化、数字化、自动化、网络化管理方向发展。然而,其总体发展水平并不平衡,尤其是作为城建档案重要组成部分的声像档案,在标准化管理方面还处于偏弱地位,与其数量、
简介:摘要:伴随着我国现代教育的快速发展,高中班主任对学生的管理受到了广大社会人民的关注。高中生处于步入大学前的关键阶段,班主任对高中生的管理将会尤为重要。在很多人眼中,高中生已经具备了自学和自我管理能力,其实不然,学生身上仍然存在着叛逆的影子,学生的努力目标也不太明确,所以班主任应该将精力放在对高中生的目标引导上,为学生的学习与生活营造出良好的氛围。基于此,本文将重点针对目标引导与高中生的班级管理策略展开探究。
简介:情报检索是指将情报按特定的方式组织和存贮起来,并根据用户的需要,查找出有关情报的过程。随着现代科学技术的飞速发展和文献量的与日俱增,对情报检索的需求更加迫切,促使情报检索事业飞速发展。据1992年统计,全国有806个数据库,万篇以上的20几个,机械、化工、石油、农林实现了远程联
简介:摘 要:结合《指南》《纲要》《规程》等相关政策的要求,国家对于幼儿的科学探索提出了更为严苛的标准以及要求,在今后的科学教学之中,如何借助突破引导幼儿们进行科学探索,这就是幼儿科学教学的重要原则以及关键目标,结合当前幼儿科学探索的现实状况,本篇文章认为如何提升幼儿的主体性,就需要借助现有的资源,具体例如图标,引导幼儿进行科学探索,本篇文章旨在为图标以及幼儿科学探索等领域的研究提供理论性与实践性的借鉴。
集中式著录标引的质量控制
学术论文关键词的标引探析
《中图法》分类标引加“0”三字规则
图书内容索引的标引深度问题
全文检索时代自动标引的重要性
关于学术性专著深度标引的设想
浅谈新课标引领下的语文教学
发展目标引领下的自主学习课堂
让目标引领孩子们愉快的生活
浅谈新课标引领下学生阅读素养的培养
以强军目标引领军事新闻宣传
“园林科技文献数据库”的著录及标引
呼和浩特:招投标引入社会监督
试论如何提高文献分类标引工作的质量
城建声像档案著录标引规范的浅议与实践
基于目标引领的课堂问题设计例谈
目标引导与高中生的班级管理
园林科技文献数据库的检索及标引
民国档案分类标引前处理的五个环节
如何利用图标引导幼儿科学探索