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84 个结果
  • 简介:针对学生开展科技创新活动的现状,分析了目前学生科技创新活动面临的诸多矛盾和问题,提出了将学生科技创新活动与大学物理实验教学有机融合的思想,并阐述了将学生科技创新活动融入大学物理实验教学各个环节的具体做法、经验和实践效果。

  • 标签: 科技创新活动 物理实验教学 有机融合
  • 简介:近年来,各种CAI课件、软件或资料大量涌现,关于CAI的论文或报导更是花样翻新、层出不穷,传统的课堂教学模式正面临着严峻的挑战,看来在课堂中使用CAI已是时代的要求,势在必行。

  • 标签: CAI课件 课堂教学模式 新模式 论文 势在必行 要求
  • 简介:活动标形法的论述首推苏步青译,佐佐木重夫著《微分几何学》,还有的著作从外微分形式引入活动标形,本文论证取曲面的正交曲率网为参数网时,曲面论的基本公式就是活动标形的微分形式,并用其分析了点啮合齿轮传动误差.

  • 标签: 活动标形 接触分析 曲率网 点啮合齿轮 误差分析 齿轮传动
  • 简介:初中物理教材9年级(上)中的一个探究实验,按照教材上的要求进行探究时,有部分结论不能很完美的得出.本文就从这个实验出发,对这个实验重新进行探究,分析出造成实验数据与应得结论差距过大的原因,并提出改进的建议.

  • 标签: 科学探究 差距分析 问题解决
  • 简介:由中国服装设计师协会主办的中国国际时装周2006春夏系列发布活动,于2005年11月15日在北京拉开帷幕,来自中国、法国、意大利、日本、丹麦、芬兰等国家和香港、台湾地区的22个知名品牌,25位时装设计师和100多位设计新人,在为期一周的时间里举办50多场作品发布会和专业交流会。

  • 标签: 中国国际时装周 春夏系列 服装设计师 时装设计师 知名品牌 台湾省
  • 简介:近年来,盗印《爱好者》的犯罪活动日益捐獗。究其根源,与一些学校的当事人为贪图盗版书的高“回扣”不无关系。盗版书印刷质量低劣,错漏百出,贻害学生,这些情况当事人也心知肚明;我们一再重申本部从未派过“推销员”上门兜售,但一些当事人就是执意要从这些商贩手中进货。如果说盗版就是盗窃,那么向学生推销盗版书就是替贼销赃。

  • 标签: 《爱好者》 违法活动 印刷质量 盗版教辅资料 中学
  • 简介:本文采用问卷调查法、访谈法、数据处理法对南靖县金山镇部分行政村就当地农村体育活动开展的现状进行研究。结果表明,当前南靖县金山镇农村体育还受农民的体育健身观念滞后,体育场地设施配备不足:体育经费投入不足,体育政府相关部门组织管理混乱等因素制约。研究认为,只有不断更新农民的健身观念,加大政府体育经费的投入,完善体育场地设施配置,加强体育组织部门管理才能促进南靖县金山镇农村体育活动顺利开展。

  • 标签: 金山镇 农村体育 现状 对策
  • 简介:《倒推的策略》是苏教版五年级下册的教学内容,教材的编写意图是,通过学生分析具体情境中的实际问题,体验“倒过来推想”的策略解决特定问题的价值,学习并掌握运用“倒过来推想”的策略解决问题的思路,进一步发展学生分析、综合和进行简单推理的能力.“倒推策略”的实质就是“过程或运算的可逆性思想以及相应的互逆运算”,因此,“倒推策略”可以分解成两个可操作的步骤:“正着记录、倒着计算”.但这一实质的获得需要学生积累一定的数学基本活动经验.那么,如何基于数学基本活动经验来设计这一课的教学呢?

  • 标签: 教学设计 数学 教学内容 逆运算 苏教版 学生
  • 简介:运用行为经济学和博弈论方法建立了知识溢出条件下的知识生产模型并分析了组织内个体进行知识生产活动时的知识投入问题,通过研究发现:在知识溢出水平一定情况下,从自身综合成本最小化考虑,个体往往会倾向于从其他个体的自主创造知识中获益,而将主要精力用于从其他个体处寻求知识;组织内知识存量大的个体在进行知识生产活动时,倾向于自主创造知识,而知识存量小的个体倾向于从外界寻求知识;位于组织中心位置和结构洞桥位置等重要位置的个体在进行知识生产活动时,倾向于自主创造知识,而其他普通位置的个体倾向于从外界寻求知识。

  • 标签: 管理科学 知识投入 博弈分析 知识寻求
  • 简介:十年前,我们七所院校(东南大学、空军气象学院、通信工程学院、南京航空航天大学,南京化工大学、河海大学及扬州大学)中一些相当有教学经验的物理教师们,怀着对教学改革的一片赤诚之心,着手编写、创制了《大学物理学》(音像文字结合教材),迫切希望改变传统的“黑板+粉笔”的教学模式,以教学内容改革及教学方法、手段的优化,寻求一条提高教学质量的新途径。

  • 标签: 学院 教材 物理教师 教学经验 院校 河海大学
  • 简介:《义务教育数学课程标准(2011版)》明确提出使学生获得数学“基本思想”和“基本活动经验”的目标,从而把“双基”扩展为“四基”.“四基”即数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.“四基”中的“数学基本活动经验”引起了广大教师的兴趣,就此展开了广泛的研究和讨论.课堂教学中开展数学实验,是帮助学生积累数学活动经验的基本形式.但是不少实验设计和教学设计只是让学生经历了一定的实验活动或探究活动,并没有使学生真正获得并积累数学活动经验.本文拟从“勾股定理的探究”这一具体实验案例出发,从如何形成并积累数学活动经验的角度进行分析,提出改进建议,以期抛砖引玉.

  • 标签: 数学活动 实验设计 积累 不等 数学课程标准 义务教育
  • 简介:《理化检验》杂志即将迎来出版史上的第50个春秋,她为普及、提高我国理化检验技术和推动机械、冶金、化工等相关行业的技术进步和发展做出了积极贡献,受到全国广大理化检验工作者的普遍欢迎。为庆祝《理化检验》创刊50年,回报长期以来关心、支持《理化检验》杂志的广大作者和读者,进一步发挥专业媒体的作用,拓宽和强化学术交流平台,促进我国理化检验水平的进一步提高,推动与加强行业的理化检验工作,增强我国产品在国际间的竞争能力,上海材料研究所、中国机械工程学会理化检验分会决定于2012年10月底在上海联合举办“理化测试学术研讨会”暨《理化检验》创刊50年庆祝活动,由《理化检验一物理分册》和《理化检验一化学分册》编辑部承办。会议将邀请有关院士和专家做专题报告,热忱欢迎新老作者与读者踊跃投稿,积极参会。所征论文将以《理化检验》增刊形式发表,评选出的优秀论文予以奖励。

  • 标签: 中国机械工程学会理化检验分会 学术研讨会 庆祝活动 理化测试 征文通知 创刊
  • 简介:现代科学技术的发展,为基础物理教学现代化提供了坚实的技术基础。现代音频、视频技术、数据压缩技术、芯片技术、光学存储技术的发展,为在课堂上使用多种音像媒体创造了条件,而用多媒体组合方式进行课堂教学,将进一步促进教学观念、教材形式、教学过程以及学生学习方法的现代化改革。

  • 标签: 课堂教学 现代教育技术 学生学习 教材形式 教学过程 教学观念
  • 简介:教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不在于传播的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术.”创设具体、生动的课堂教学情境,正是激励,唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术.知识需要融入情境之中,才能显示数学活动张力和美感;才能激发学生的学习兴趣和学习欲望;才能使学生产生与新知识的认知冲突.

  • 标签: 三角函数解 问题情境 教学活动 锐角 教学艺术 学习兴趣