简介:人类文学史是创作者在克服和超越先驱作家“影响的焦虑”中进行文学创新的不断积淀的过程。英国剧作家贝克特在剧作《克拉普的最后一盘录音带》中,运用“误读”、“非戏剧化”和“螺旋”等理论方法,克服和超越了受传统剧作家们在戏剧语言、技巧和结构三个方面的“影响的焦虑”,创造性地确立了荒诞派戏剧的“反戏剧”形式,揭示了人类存在的荒诞和虚无,并使观众重新认识到作品中体现的艺术价值。
简介:新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容。音乐新课标提出:音乐是人文学科的重要领域,是实施美育的主要途径之一,也是基础教育阶段的一门必修课。可见,音乐课在基础教育中占有重要的地位。
简介:去年冬季的一天,妈妈实在受不了我的软磨硬抗,同意我放弃已经学了两年的铜琴!当妈妈领着我来到教室向赵老师告别的时候,赵老师却给我上了一堂没有琴声的钢琴课。
简介:最近因为忙,我一周没顾上做小栋的"陪练",因此担心周日的琴课上孩子免不了挨老师的批评。这孩子,没有我的监督,总是偷懒磨滑。课后,我打电话给老师,想询问一下情况,顺便给老师解释一下孩子没弹好的原因。谁料电话那头,老师竟有些发懵,说:"小栋这周弹得不错啊,除去错了两个音和手指站立还有一点问题之外没什么大毛病,慢慢来吧。
简介:晚上作业写完了,妈妈对我说:“萌萌啊,你好像好几天没练古筝了,练琴记录一周又没有超过3次,你的曲子弹得怎么样了?”我有点轻描淡写地说:“那些古筝曲子我都会弹了啊,不想练了。”
简介:浪漫派晚期是调性极度发展的时期,承接现代音乐的无调性,调性游移是调性发展的重要手法之一。笔者通过对浪漫派晚期双杰马勒、理查德·施特劳斯作品的研究,总结其调性游移手法。
简介:所有的民族音乐“作品”都是众人历时完成的。艺术音乐指的是人类以声音为物质材料所进行的充满激情与活力的创造性劳动,是按照美的规律创造表达自身感受的声音世界的实践活动。民族音乐因其具体的实用目的以及"众人历时"的形成方式区别于艺术音乐的超功利的听赏目的以及作曲家个人创作的形成模式;但是,民族音乐和艺术音乐又有着非常密切的相互依存关系。廓清二者的限阈,对深化音乐学的研究具有极其重要的意义。
简介:关于影片《最后的武士》情况介绍:1)基本情况:片名:《最后的武士》(TheLastSamurai)编剧:约翰·洛根JohnLogan马歇尔·赫斯科维茨MarshallHerskovitz导演:爱德华·茨威克EdwardZwick主演:汤姆·克鲁斯TomCruise
简介:
简介:近年来,石鲁的名声鹊起,从海外传来的消息,从国画海外市场传来的报价,石鲁已成中国画之泰斗。石鲁已成为中国画的梵高。石鲁的画炙手可热。海内外的国画商都瞄准了石鲁,然而石鲁的真迹
简介:艺术院校的学生普遍只重视专业课,而不够重视文化课、基础课乃至艺术理论课。课堂上容易形成左耳听,右耳冒,甚至不听不记的局面。尤其是中等艺术学校的学生,他们具有年龄小,知识面较窄,接触艺术名作少等中学生特点。而艺术理论课,抽象的概念多,逻辑论证多,对中学生来说从概念到概念,从理论到理论,实在不易接受,课堂走了过场,学生不能学以致用,结果反而导致学生对理论课更不感兴趣,而且感到学习难度大,压力大。如何上好这门课呢?自开课十年来,我在教学实践中,深深感到:只有了解学生心理特
简介:接到临时代课的任务,时间紧张.以致我带上一叠白纸就匆匆赶去教室。这节课由于体育老师外出,由我代课。我一边疾走.一边盘算着怎么组织好这节体育课。因为组织体育教学的能力不够,我生十白孩子们在活动的时候会出意外.于是打算让大家在教室里上美术课.同时在班级中发现一些好苗子.壮实美术兴趣小组队伍。
简介:一部畅销漫画的真人电影版改编往往是一件吃力不讨好的事情,即便在票房上取得成功,也很难在粉丝的评论中获得名利双收的好下场,但《浪客剑心》却是个意外,自2012年推出真人版电影以来,不仅在日本累计票房超过30亿日元,得益于漫画的广泛传播,电影还在全世界64个国家作了发行,更难得的是,剑心迷们纷纷表示在真人版中看到了惊喜。
简介:2015年8月18日、19日,改编自《挑华车》的京剧《最后的武士》亮相芬兰赫尔辛基艺术节,受到当地观众的热烈欢迎。
简介:2009年,“朗读者”成为人类世界高频出现的词汇,同名的一本书和一部电影在人心的湖如同投入水中的石块,激起的不是轩然大波,而是比之更为深沉的久久不会平息的涟漪。
简介:(一)(1)作曲课就是作曲——课的矛盾统一体作曲既然是音乐创作,就自然应当突出一个“创”字。无论在主题内容构思上,或各种技术、手法的运用、表现上,都需要有最大的自由;但是,它同时又属于一门课程。所谓课程,就是在老师指导下,循一定渐进的教学程序学习。而这种教学程序,一般多采用已为较多数人经过较长期实践,又被证明较为科学、可靠的
简介:高职高专的少儿舞蹈创编课是面向小学生舞蹈创作题材的一门必修课。而适合高职高专少儿舞蹈创编的专业教材几乎没有,针对本门课学时短、课时少的特点,笔者搜集了大量相关方面的资料及教材,并结合多年积累的教学经验对该课程教学进行了尝试性的改革,下面
简介:翻开西方文化史,我们会惊奇地发现有关镜子的譬喻可谓源远流长。古希腊神话里就有柏修斯以青铜盾牌为镜战胜美杜萨的故事;美少年那喀索斯以湖水为镜对自我的影像产生致命迷恋的故事;到了古代,亚里士多德《修辞学》载,纪元前五世纪诡辩学家亚尔西德摩斯曾说过,荷马《奥德修记》是“人生的一面美丽的镜子”;①在《圣经·新约》里,保罗曾说“我们如今仿佛对着镜子观看,模糊不清,
简介:我区青年雕塑家石向东表现足球守门员的作品《最后的防线》,荣获由中国奥林匹克委员会、中国美术家协会、北京2000年奥运会申办委员会联合举办的第三届中国体育美展特等奖,实现了我区作品获全国大展最高奖的历史性突破,为广西争得了最高荣誉。石向东对雕塑艺术具有特别的聪慧和天赋,在学生阶段已十分突出。他入选第二届中国体育美展的作品《胜·败》,用人造革
简介:《最后的防线》与《维纳斯》、《拉奥孔》、《奴隶》、《大卫》、《思想者》等表面上多么不同,但它无疑是一座雕塑、一座获得《第三届全国体育美展》特等奖的雕塑,并光荣地被送往洛桑奥运村永久陈列。人类文明史上不同的时期所产生的不同的艺术形式和风格是与欣赏者思想意识的变化紧密连系在一起的。在山村姑娘不管方便不方便也爱穿上高跟鞋,老头子穿上花T恤也不足为
从“影响的焦虑”角度解读贝克特的《克拉普的最后一盘录音带》
浅谈如何上好一堂音乐课
一堂没有琴声的钢琴课
一堂让我深思的琴课
一次印象深刻的网络古筝课
浪漫派最后双杰的调性游移手法
民族音乐与艺术音乐的最后分野
细节的讲述——谈影片《最后的武士》摄影创作
我的岳父郭叔鹏先生最后的日子
中国的梵高——石鲁——石鲁最后的日子
上好艺术理论课的第一步——艺术理论课教学浅见
收获总在一瞬间——记一堂意外的美术课
《浪客剑心:传说的完结篇》:最后的决断
京剧《最后的武士》亮相赫尔辛基艺术节
夏日最后的奇幻玫瑰——闲话电影《朗读者》之改编
作曲课解及其他(关于音乐院校作曲专业作曲课教学上的一问题)
对少儿舞蹈创编课的一点心得
穿过镜像的隐喻——解读《克拉普的最后一盘录音带》和《三位高个子女人》
以“守”为攻——评石向东的雕塑《最后的防线》
作为思想载体的现代艺术——从《最后的防线》谈起