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  • 简介:在数学教学中,注意用多种方法引导学生进行小结,能激发学生的学习兴趣,使学生比较系统的理解、记忆和掌握新学知识。提高分析、概括、抽象的逻辑思维能力

  • 标签: 数学教学 培养学生 课堂小结 能力
  • 简介:

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  • 简介:摘要现代家庭中,几乎都是独生子女,每个孩子在家都是娇生惯养,在幼儿园往往也表现得霸道、自私自利。因此,我们应深刻地认识到培养幼儿主动积极的服务意识,训练幼儿熟练的服务技能已迫在眉睫。作为幼儿工作者,我们首先应该让幼儿意识到劳动的重要性,用自己的实际行动去感染、熏陶幼儿,激发他们强烈的服务意识。再从少到多、从简易到繁难,灵活运用多种方法,开展丰富多彩的服务活动,培养并强化他们的服务技能。

  • 标签: 幼儿 服务意识 技能培养
  • 简介:摘要数学处在我们生活的每一个角落,实实在在地融合在我们的生产生活中间。学习数学自然也是一件非常有意思的事情,因为它不但是人类智慧的结晶,更是人类科技发展过程中不可或缺的重要学科。而对于思维能力的培养,对于学习数学是非常重要的,因此本文针对学生思维能力的培养,进行了深入研究与探讨。

  • 标签: 思维能力 数学知识 培养
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-09-03
  • 简介:培养学生的语言交际能力 ,培养学生语言运用能力,学习语言就是在情境中使用语言进行交流

  • 标签: 交际能力 培养学生 学生语言
  • 简介:中国已成长为一个经济巨人,这在全世界早已不是秘密。在中国巨大的经济存量背后,除了建立在该存量上超过9%的GDP增长率和世界第二的外汇储备,让世界感到震撼的恐怕还有13亿中国人民因经济持续发展而储存但尚未全面开始的消费潜力。中国今日之发展,无论是经济还是政治,对世界产生的影响举足轻重。

  • 标签: 中国 能力建设 经济存量 GDP增长率 经济持续发展 外汇储备
  • 简介:终于有时间开始写“表象下的魔鬼”这一经济学专栏,希望这一专栏的开始,是大家对现实世界另一种理解的真正开始。其实,自从博士论文完成以来要写、可写的东西实在太多。用自己常劝诫自己的一句话来说,那就是这个世界的“诱惑”总是太多。不过最后笔者还是忍住了这些“诱惑”,情不自禁地搁置了其他更富有经济效益的写作计划,转而开始这一专栏的写作。一方面,为的是把自己以前对现实世界的各种洞察记录下来,尽快地与读者共享,更希望这样的阅读能让读者从表象的诱因中挣脱出来,获得对现实世界的真实侦破能力;另一方面,

  • 标签: 陈宇峰 《经济学的侦探能力》 中国 当代文学作品 杂著
  • 简介:摘要语文教师,应该重视默读的训练和默读习惯的培养。给学生一个默默读书的机会,一个静静思考的时空,使他们在“读”“思”并举,张弛有度的语文的课堂中激情四射,神思飞扬,让我们抛却形式,摈弃浮躁,让“默读”点亮我们的课堂!

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  • 简介:摘要:本文旨在探讨思政教育对大学生学习能力和自主学习能力的提升。通过文献综述和实证研究,分析了思政教育在培养学生学习能力和自主学习能力方面的重要作用。研究发现,思政教育可以通过引导学生树立正确的学习态度和价值观,培养学生的学习兴趣和动力,提供学习方法和技巧的指导,以及促进学生自主学习和独立思考能力的发展等方面,对大学生学习能力和自主学习能力的提升起到积极的影响。本文的研究结果对于思政教育的实践和改进具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 思政教育,大学生,学习能力,自主学习能力
  • 简介:新课标强调:“要关注每个学生的情感。激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合运用语言的能力”。现就如何开展英语创新素质教育,谈点做法。

  • 标签: 创新素质教育 学生能力 英语教学 培养 学习英语 运用语言
  • 简介:摘要书面表达,即写作,是听说读写四项语言技能中重要的不可分割的组成部分,更是语言生成能力的重要表现形式,应该教会学生如何确定内容要点,如何组织篇章结构,如何使文章行文贯通,自然流畅等,如何把内容要点表达的得体到位等。

  • 标签: 书面表达 培养 能力
  • 简介:

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  • 简介:摘要通过对物理教学中想象能力的分析和思考,提出中学生想象能力培养的思路以及对创新教育观的理解。

  • 标签: 想象 怀疑心理 求索心里
  • 简介:

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  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-04-05
  • 简介:摘要边境检查俄语(以下简称边检俄语)是国家对外开放口岸开展日常工作的重要载体和对外交流的有效工具,边防检查员的语言能力是展示“窗口形象”和提升服务水平的保证。培培养边防检查员的语言能力,要营造良好的语言学习环境,注重发挥检查员的主体作用,同时搞好语言培训。

  • 标签: 边防检查员 日常俄语 语言能力 培养
  • 简介:新课标强调:“要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合运用语言的能力”。现就如何开展英语创新素质教育,谈点做法。

  • 标签: 创新素质教育 学生能力 英语教学 培养 学习英语 运用语言