简介：摘要：近年来，随着信息技术的不断发展及其对教育的影响，对教师提出了新的要求，为了增强我国社会发展的凝聚力和创新性，微课程的开发具有现实的重要性和紧迫性。教师要以先进的教学技术和创新的教学方法，加强对学生的教学管理。其中，“微课程”的概念在教学过程中表现出了很强的教学效果，在实践中不断的被提出和检验，结合电子信息产品，进行课程的设计、开发、实施和评价。对促进学习、提高教育水平起着重要作用。

简介：

简介：摘要：随着社会的发展，我国的各行业领域不断进步。水利工程档案是记录水利建设活动的原始资料，也是国家的基础设施建设和社会信息资源的重要组成，是水利行业发展的基石。水利档案价值的充分利用，直接影响水利事业发展的各个方面，因此需要做好水利档案信息资源开发利用工作，实现水利档案的价值利用，更好地服务于国家基础设施建设和经济社会发展。

简介：摘要：通过呈现高中劳动技术校本课程《实体设计》开发过程，分析如何设计和实施基于劳动教育指导纲要理念，发展学生劳动技术学科核心素养的校本课程，为其他劳动技术校本课程的开发提供可借鉴的参考例。

简介：摘要：近些年来移动技术在我国发展的非常迅速，我国在大学教育中也越来越重视计算机科学与技术专业的开展，并且开设了相关选修课程，将《 Android移动应用开发技术》作为其中重要的一门课程，具有非常强的实践作用。本篇文章在分析大三学生具有个性特点的基础上，提出了符合这门课程的教学方法，从而使教学效果能得到提高。

简介：摘要：随着初中新课程改革的进一步推进，探索、开发符合本校发展的校本课程显得既紧急又必要。《地理新都》这一校本课程就是利用我校课程资源、满足学生多元化学习需求、培养学生在实践中提高学习能力的一次尝试。

简介：摘要 : 游戏是学前儿童最真实的生活方式。陈鹤琴先生说过 :“游戏是儿童的生命。”为保证疫情期间合理安排幼儿的活动，家园共育利用家庭资源开发幼儿居家游戏。《幼儿园工作规程》第二十五条规定，游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。应因地制宜地为幼儿创设游戏条件 (时间、空间、材料 )。游戏材料应强调多功能和可变性。应充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿一物多玩，创新游戏内容，培养幼儿探索精神。根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个体的全面发展。

简介：摘 要：发展历史已有200多年的桂剧，于2006年被列入国家级非物质文化遗产保护名录，现已发展为广西民族文化记忆的重要部分。本文以桂剧文化为研究对象，重点分析其在现代社会发展中所面临的困境，以旅游文化开发的角度，结合新兴的传播与营销手段，探索出一条有利于桂剧文化传承与保护的新路径。

简介：

简介：摘要：随着现代教育的不断发展，学前教育的热度日渐高涨，在幼儿园教育的过程中开发园本课程对于幼儿教学活动具有指导意义，在开发幼儿园园本课程中，要结合幼儿的身心发展规律以及学习需要，开发出科学合理的幼儿园园本课程，使之更好的促进幼儿的生命。在园本课程开发过程中还要避免一些可能出现的问题并且制定行之有效的解决策略，这样才能确保园本课程科学合理，适应幼儿的健康成长需要。

简介：摘要：林业主要是以林产品和林木自然特性发挥作用的一个重要生产部门，随着社会经济不断的发展，林业作用和地位也变得越来越重要。由于我国森林覆盖率不高，所以，加快林业开发，优化森林资源，对实现林业可持续发展和改进社会环境等具有非常重要的意义。在进行林业开发工作中，应及时分析和研究遇到的问题，找出解决问题的方案对策，并通过科学和合理的手段解决问题。只有当问题发生时，及时做到解决问题，才能促进林业开发工作的顺利开展，才能使林业开发发挥出重要的作用。

简介：

简介：摘要：随着时代的发展，教育资源越来越丰富，教学环境也越来越开放，这对学生的综合发展具有重要意义。因此，在小学语文教学过程中，教师应当有意识地将多种资源融入到教学中，并运用多种方式强化资源在语文教学中的效果，致力于让学生在多样资源的融入下，学到更多的知识，同时获得语文能力的发展。

简介：摘要：幼儿园进行自制体育器材的开发利用，不仅对提升教师的专业技能、创新精神、动手能力以及培养幼儿的创新能力、动手实践能力、社会交往能力有重要意义，还对激发幼儿参与活动的积极性与主动性，缓解幼儿园体育器材不足、弥补幼儿园体育器材种类单一等方面有重要意义。

简介：摘要：本文分析了西部医学院校在“新医科”教学改革中的问题及机遇，提出西部地方医学院校在“新医科”建设中的切实方案，为西部地方医学院校探索“新医科”教改提供一种思路。

简介：

简介：【摘 要】

简介：【摘要】学科育人价值是指教学科目或学科课程在满足学生个体和社会发展需求的基础上，具有综合价值与独特价值的统一、个人价值与社会价值的统一、显性价值与隐形价值的统一、时效价值与长效价值的统一。具体表现在促进学生有德性、系统性、多样性和持续性四个方面的发展。基于课程—教学—活动一体化，实现英语学科育人价值的培养路径是：以课程开发为载体，凝聚学科育人价值；以深度教学为途径，挖掘学科育人价值；以实践活动为方式，实现学科育人价值。

简介：摘要：小学开展德育教育是现代化低年级教学的主要趋势之一，利用小学多学科叠加交织的知识体系以及多种多样的教学内容，作为德育教育渗透的重要载体，能够最大限度激发小学课程知识的活跃度，提升德育教育渗透的高效性。教师在现阶段小学教学课堂中，应注重落实好德育渗透工作，加强小学德育课堂和方式的创新，逐步完善小学教学课堂体系。因此，本文基于现代小学课堂的特点，探究德育教育与多元学科的高效深度融合，助力现代小学教育的全面性发展。

简介：摘要：在中职会计专业教育中，会计岗位操作技能与素养是学生专业能力的核心，而会计综合实训课程的开发与实施，是培养学生综合技能与职业素养的有效途径，是加强会计实践教学，实现教学与职业岗位双向对接的重要保障。本文主要从中职会计综合实训课程开发与课程实施两个方面展开分析，希望对中职会计建设起到一定的帮助作用。