简介：[摘要] 目的 分析慢性心衰（CHF）患者健康素养（HL）现状及其相关影响因素。方法 选取我院2021年9月-2023年5月收治的89例CHF患者，用心衰特异性健康素养量表（HFS-HL）评估患者HL现状，调查患者一般资料，对比不同资料CHF患者HL现状，将对比有差异的资料纳入多元线性回归检验，分析CHF患者HL现状的影响因素。结果 89例CHF患者平均HFS-HL评分为（29.74±7.53）分，提示患者HL水平中等；对比不同资料CHF患者HL现状后，经多元线性回归分析检验，结果显示，年龄≥60岁、经济收入＜3000元、文化程度高中/中专及以下、自护能力较差、社会支持低是CHF患者HL现状的影响因素（P＜0.05）。结论 CHF患者HL水平中等，可能受年龄、经济收入、文化程度、自护能力、社会支持因素影响，可据此制定护理方案，以期提高患者HL水平。

简介：摘要：本研究旨在探讨健康素养对老年人生活质量的影响，并为改善老年人生活质量提供参考。通过调查问卷和相关统计分析，研究发现健康素养与老年人生活质量存在正向关系。健康素养的提升可以促进老年人身体健康、心理健康和社交健康，从而提高生活质量。

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简介：摘要：“打铁还需自身硬”。面对日益复杂的国内、国际形势和社会环境，党对纪检工作提出了更高的要求，全面提高纪检干部综合素质的要求非常迫切。文章在阐述医院纪检监察干部应具备的六种职业素养基础上，较详细地探讨了纪检监察干部素质建设对策、方法和路经，紧扣公立医院工作实际，能够为医院纪检监察干部素养的提升提供有益思路。

简介：【摘要】目的：分析由经系统培训培养的骨科康复医师（教师）与未经系统培训的骨科医师开展康复训练对于行 PFNA微创手术的老年股骨粗隆间骨折患者的愈合速度与治疗效果的影响。方法：随机抽取在医院从 2016 年 1 月到 2017 年 1 月接受 PFNA微创手术的老年股骨粗隆间骨折患者共有 60例，平均分成两组，包含常规组与研究组。两组患者均采用常规护理结合康复训练，常规组的患者在围手术期由未经系统培训的骨科医师开展康复训练，而研究组的患者在围手术期由经系统培训的骨科康复医师（教师）开展康复训练。比较两组患者的愈合速度与治疗效果。结果：研究组的骨折愈合时长比常规组的明显降低（ P < 0.001），研究组的治疗优良率比常规组的明显增加（ P < 0.05）。结论：在围手术期由经系统培训培养的骨科康复医师（教师）进行康复训练对于行 PFNA微创手术的老年股骨粗隆间骨折患者的治疗效果优异，能够明显提高患者的愈合速度，值得临床推广实施。

简介：【摘 要】目的：在心内科护理教学中实施标准化病人措施的临床效果进行分析。方法：将2019年11月份接收的52名心内科护理学生作为研究对象，通过随机分组法将学生分为研究组与对照组，每组学生各26名，前者实施标准化病人方案，后者实施传统教学措施，分析两组教学效果。结果：研究组理论成绩、实践成绩明显高于对照组（P

简介：摘要中职卫生学校“双师型”教师队伍是院校衔接的中流砥柱，也是临床护理人才成长发展的重要保证。随着教学改革的深化，“双师型”教师现已成为学校长远发展的瓶颈，在现有政策和学校设施条件不完备的前提下，中职卫生学校教师更应高瞻远瞩，立足长远，向着现代“双师型”教师的目标奋发努力，不断实践完善和创新发展自我。本文探讨了“双师型”教师存在的问题，提出了中职卫生学校“双师型”教师的几点自我发展思路。

简介：摘要目的了解锦州市中学女教师更年期综合症抑郁的发生情况与其婚姻状况，生育情况的关系。方法问卷调查法选取来我院妇科体检的40-55岁中学女教师进行调查，回收有效问卷116份。结果更年期综合征患病率74.1%抑郁症患病率25.9%；婚姻状况，婚姻质量，生育情况均与中学女教师的更年期综合症抑郁的发生情况有关（P<0.05）。结论婚姻状况，生育情况均是影响中学女教师更年期症状的影响因素，应给予关注。

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简介：摘要：目的：研究教师标准化病人在神经外科带教中的应用。方法：选取神经外科实习医生50例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规教学，观察组进行教师标准化病人教学，对比教学效果。结果：观察组教学效果优于对照组（P<0.05）。结论：神经外科带教中采用教师标准化病人教学法，可以提高实习医生的教学满意度，提高考试成绩和工作能力，满足医院对临床教学的需求，可以提高我院的教学能力在这个领域，建议推广。

简介：摘要：针对目前新冠疫情的时代背景下，提高全民健康素养水平迫在眉睫，健康素养是近年来在健康教育方面的新兴的研究领域，提高全民健康素养，对预防疾病和促进健康具有重要的影响，本文主要从提高全民健康素养水平带来的好处与全民素养水平降低造成的坏处，两个方面进行阐述说明提高全民健康素养水平的重要性。

简介：【摘要】实验室安全是医学院校安全稳定工作中的重要组成部分，为切实提高病原生物学教学实验室安全育人的能力和水平，我们从加强实验室安全准入教育、增强实验室安全意识、强化实验室安全防护技能、培养对实验室安全事件应急处理能力等方面入手，实践和探索系统的、专业的安全教育策略，从而提升医学生安全素养。

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简介：【摘要】目的：探讨冠心病患者健康素养水平及其影响因素。方法：采用便利抽样法选取2021年7月至12月在我院就诊的冠心病（coronary heart disease,CHD）患者200例为研究对象。采用问卷调查法对患者的健康素养进行调查。结果：199份有效问卷的冠心病患者健康素养总分为（76.25±12.68）分；多元线性回归分析显示，年龄、学历、经济状况是冠心病患者健康素养的重要影响因素（P＜0.05）。结论：冠心病患者健康素养水平较低，医护人员应重点关注年龄较大、文化程度较低、经济收入较差的患者。

简介：摘要医学影像学专业是一门理论与实践并重的专业，要把学生培养成具有扎实理论基础和熟悉临床操作技能的医学影像医生，关键因素在于教师队伍的建设。本文针对康复医学专业对“双师型”教师队伍建设中存在的问题，提出加强建设“双师型”教师队伍的途径。

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简介：摘要目的分析住院医师规范化培训带教师资的现状，为进一步提高规范化培训的质量效果提供参考性对策建议。方法通过调查问卷的方法对住院医师规范化培训带教师资调查数据进行对比分析。结果调查结果表明，通过住院医师规范化培训对提高学员业务素质有着很重要的作用，但带教师资力量薄弱，带教专业不均衡，带教医生缺乏相应的保障措施等问题，给住院医师规范化培训带来一定的负面影响。结论针对问卷调查结果的问题分析，有的放矢的进行对策研究，加强住院医师规范化培训带教师资的业务水平。

简介：摘要医学生职业素养对医学生自身的发展和医学生对社会的发展有着重要影响。医生职业素养的高低对个人、医疗单位发展和社会有着重要的影响。作为医学类高职院校，更应该加强医学生职业素养教育，努力造就德智体美全面发展的高素质人才。

简介：摘要目的了解医学生健康素养现状,为提高医学生健康素养水平提供理论依据.方法对在校临床医学专业大三学生３４５名,进行健康素养问卷调查.结果４５．８０％的大学生具备健康素养,其中基本健康知识和理念知晓率为７７．１０％、健康生活方式与行为形成率为１５．６５％、基本健康技能持有率为７５．３６％.健康素养的各个方面女生均高于男生,差异均有统计学意义(P＜０．O５).结论医学生健康素养水平较高,但健康生活方式与行为方面素养水平明显低于其他两方面的水平,应注重提升医学生的生活方式与行为方面的素养.关键词医学生;健康素养;调查;分析中图分类号R４７文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０９７６－０１