简介：摘要： 在高中历史教学过程中，要注重对历史学科核心素养进行把握，注重对学生进行针对性的教育。通过历史教学，将社会主义核心价值观进行应用及渗透，有助于帮助学生树立正确的价值理念，促进学生更加全面地发展和进步。本文对高中历史教学中如何渗透社会主义核心价值观的策略进行了研究和分析，希望能够为高中历史教学提供一些参考和借鉴。

简介：【摘要】社区教育是面向全体公民的一种教育活动，其目的在于提高公民的整体素质和生活质量。课程建设情况直接决定了社区教育的效果。社会主义核心价值观作为当前社会节制体系核心内容，在社区教育中应该起到引领作用。

简介：摘要：红旗渠的建设是三大改造完成以后，中国山区进行社会主义建设的缩影，是中国共产党领导中国人民在以山区为主的农村建设社会主义的样本。红旗渠的修建体现了社会主义制度下全国一盘棋的优势，体现了社会主义制度集中力量办大事的优势，更让我们深刻认识到做好任何事情都必须坚定中国共产党的领导。

简介：摘要 ：随着时代的发展，社会的日益进步，新课程背景下的中学德育工作还面临着许多新问题，特别是渗透着学生学习问题、心理问题等的德育问题与其他问题的叠加与衍生，影响着德育工作的效果。与此同时，在当前学校工作中，德育的定位比较模糊，常常陷入“说得重要，做得次要，忙得不想要”的尴尬境地，如何能针对德育工作中出现的新问题开出新药方，使德育工作更有实效、更有效率地开展，笔者对此进行了探索。

简介：摘要：在班级管理中，实行“学生自我管理、自我教育、自我服务”的民主治班理念，通过班级管理的实践活动，把社会主义核心价值观的爱国、敬业、自由、平等、公正、民主、和谐等内容深度融入班级的管理中，取得了良好的效果，为学生个性发展创造了有利的条件，为国家培养合格的建设者和接班人。

简介：摘 要：历史课堂的教学目标，是希望学生能够通过知识的学习，既具备正确的历史观念，又能够在提升自身历史素养、树立正确探究意识的同时能够成长为符合社会发展需要的高素质人才。因此本文从多角度出发，探讨高中历史课堂引入社会主义核心价值观的具体途径，希望可以为其他教育工作者提供一定的借鉴。

简介：摘要： 体育能强身健体、增长技能，在体育教学中践行社会主义核心价值观，是提升学生的自身核心素质和教育实践，促进学生快乐健康成长。小学正是小学生思想启蒙，价值观形成的重要阶段，体育教育作为学校教育重要一环，不仅要提升学生的身体素质，更要提升学生的思想素质，培养学生树立正确的价值观和体育精神。基于此，本篇文章对 小学体育教学中社会主义核心价值观的践行进行研究，以供参考。

简介：摘要：小学数学教学既要传授数学知识，培养数学技能，形成数学思维能力和数学思想，还要渗透社会主义核心价值观教育，发挥数学教学的育人功能。

简介：摘要：要想将社会主义核心价值观与中学生的核心素养两者之间进行有效的融合，需要从国家、社会及个人三个角度上来进行探讨，将社会主义核心价值观进入到中学生核心思想培育当中，能够进一步的保证社会主义核心价值观内在精神的具象化。其精神营造作用是不容忽视的，为了能够进一步增强中学生对于核心价值观的认同感，将中华民族的伟大复兴基础打好，进一步的输送合格的建设者，实现全体人民所期盼的中国梦，就需要针对上述内容展开综合分析，本文将对此进行讨论，希望能够为相关的教育人士提供一定的有效意见。

简介：摘要：社会主义核心价值观是我国文化自信的重要组成内容，是提升文化自信的灵魂。党的十九大把培育和践行社会主义核心价值观作为一项战略工程来抓，并根据中国特色社会主义新时代的历史方位，对其提出了更高更新的要求。

简介：摘要：马克思社会发展理论主要包括对社会发展主体、社会发展规律和社会动力的论述，通过对这三个方面理论的分析，针对性阐述了对我国社会主义建设和发展启示。

简介：摘 要： 2018 年 5 月 2 日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上对青年的讲话指出，青年应在奋斗中追逐青春梦想，我们的社会主义现代化强国建设需要青年人一代接一代的努力奋斗，青年大学生要做社会主义核心价值观的坚定信仰者，积极传播者，模范践行者。大学生作为实现中国梦的重要力量支柱，必须在社会主义核心价值观的正确导向下培养其自身高度的社会责任感，但是目前大学生社会责任感培养还存在一些问题。本文提出在社会主义核心价值观视域下大学生社会责任感培养路径。

简介：摘要:坚持走社会主义道路，传扬社会主义核心素养更要从学生抓起，这就要求首先老师要有相关的意识，把核心素养观形象生动的传授给学生，本文通过《爬天都峰》来反思老师应该持有怎样的教学理念展开探究。

简介：摘要：党的十九大指出社会主义的核心价值是现代中国精神的集中表现，汇聚着人们的共同价值追求。习近平总书记指出，要把培育和发扬社会主义核心价值作为膺惩的基础事业，自觉把培育社会主义核心价值观融入文化建设全过程，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。国务院办公厅与教育部先后发布了关于加强高等学校美育工作的意见，各高校积极响应，组织美育进校园。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对美育助推新时代高职院校社会主义核心价值观培育研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘 要： 小学初级阶段文教育中，需要对思想道德教育方面做到渗透性，达到树人立德的目的，在目前教学模式中，这方面经常被忽略，从而导致教学过程中出现学生参与感弱、教学模式枯燥、无视学习过程等多方面问题。为了从根本上解决这些问题，应当从增强学生的主导地位、奖励特色化的教学方法、加强教学过程中潜移默化的影响作用。本文就从起点阅读，社会主义核心价值观小学生绘本谈谈如何加强社会主义核心价值观在小学生心目中的地位。

简介：摘要：在新课改之后，国家推出许多新型的教育理念，帮助学生树立良好的三观，培养学生良好的道德品质。小学语文是学生学习语文的开端，在教学过程中教师也要渗透社会主义的核心价值观，使学生形成良好的思维方法，积极乐观的心态面对未来生活。作为一名小学语文教师要深化学习先进的教学方法，运用多种教学方式进行社会主义核心价值观的渗透，进而提高学生的语文核心素养。

简介：摘 要：近些年，我国经济发展迅速，但是随着社会的不断更新与改变，也出现了一些问题，导致了我国青少年自身的价值观也发生了很大的变化。青少年的思想决定了一个国家未来的发展情况，如果青少年对自身价值观取向不正，直接影响到我国未来的发展。这就需要学校加强对青少年的教育，为学生提供更好的学习环境，从而促进学生思想的提升。

简介：[摘要]武当文献卷帙浩繁、种类庞杂、内容丰富，其文化内涵与价值追求与社会主义核心价值观存在高度的契合性。通过对武当文献的系统研究，阐释其蕴含的核心价值理念，分析武当文献对医学生社会主义核心价值观培育的积极作用，探讨武当文献服务医学生社会主义核心价值观的路径，发挥其现代价值。

简介：摘要：“十八大”以来，党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。本文重在探讨在家庭教育中，如何结合中国优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，发挥社会主义核心价值观正能量，助推实现中国梦。

简介：