简介：教师权威是教育研究中的一个重要课题。苏霍姆林斯基曾经说过：“教育领域中最细致，而又最缺乏研究的一个问题，是人对人的权威问题，是年长者对年轻者的权威问题。”一、教师权利与教师权威在教师权威的问题上有一种观点：决定教师权威的主要因素不在于教师的内在因素而是外在因素，即社会的法律制度和文化传统，这种观点的实质是把权威等同于权力，将权力看作是决定权威的唯一基础。

简介：法律权威至上是法治的必要要素。法律权威构成要素包括法律的国家性、责任性、强制性和普适性、利导性、程序性。法律权威要从主体、客体和法律实践中介三者的相互作用中去树立。主体应是具有法律信仰的主体，客体应是具有良好内在品性的法律，科学、自治的法律运行机制是树立法律权威的桥梁。

简介：科技部农业科技成果转化资金项目立项完成；水利部扎扎实实地开展农田水利基本建设；财政部中央财政今年30亿元支持中小企业；农业部农垦确定未来五年三大任务；国土资源部不合要求的项目坚决不能上；……

简介：语言是人类表情达意的工具,但一般平头百姓,说了等于白说,写了也等于白写,无人肯听肯看,更无人鼓掌喝彩,所谓人微言轻是也。只有权威们说的话写的文章,才可能具有权威性。举个例子。秦朝的赵高原是个替秦始皇掌管符玺的小官,那时说话就不具备权威。后来当了秦二世的丞相,官大了,权力大了,说起话来就特别牛气。他恐怕群众不听他的,就事先设局来试验,牵

简介：教育部：语言文字规划纲要今年或颁布实施2011年度国家语委语言文字工作会议消息,今年语言文字工作重点是要着力做好《语言文字规划纲要》颁布和实施工作,进一步加强《国家通用语言文字法》的贯彻落实，完善语言文字测评系统，进一步加强规范标准建设与信息化工作，继续推进“中华诵·经典诵读行动”，扎实推进学校语言文字工作，加大对农村和少数民族地区的扶持力度，

简介：国务院：地方政府对其举借的债务负有偿还责任10月,国务院印发《关于加强地方政府性债务管理的意见》提出,一加快建立规范的地方政府举债融资机制。二对地方政府债务实行规模控制和预算管理。三控制和化解地方政府性债务风险。国务院：境外投资项目一律取消核准10月,国务院常务会议决定再次修订政府核准的投资项目目录。会议决定,

简介：七部委:科学构建农产品电商体系3月,国家质检总局、工信部、农业部、商务部、林业局、邮政局、供销合作总社等七部委联合印发《关于开展农产品电商标准体系建设工作的指导意见》,明确了到2020年在农产品电商标准化工作机制、体系建设、标准实施等方面的发展目标,确定了三个方面的

简介：国家权力的合法存在是以维护最广大人民的权利为前提和目的的。国家权力的依法行使是以最大程度地促进社会经济发展推动社会文明进步为动力和目标的。实施权力是维护权利的保证,保障权利是制约权力的基础,体现权威是行使权力的根本。权威只有建立在至高无上的国家法律基础之上,人民权利才有根本保障,国家权力才有合法权威,从而真正体现“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”。

简介：<正>近年来,司法界不断有新的理念和提法冒出来。但笔者注意到,其中有的提法并不是全新的,而是重提而已,例如马锡五审判方式。这些理念的重提似乎意味着一种司法理念上的"回归",意味着我们过去的路向有些问题。在这些提法中,一个很重要的提法是"人民法官为人民",联动的口号是"做一个人民的好法

简介：自十五大报告将依法保障司法独立作为我国深层次司法改革的目标,我国学术界纷纷对司法独立的内涵、价值、保障机制等问题展开了多方位的、较系统的讨论与研究。本文从分析我国现行“法院独立”体制出发,指出与我国根本政治制度、现有经济体制相适合司法独立原则应是“法官独立”。并且,“法官独立”首先是一种政治制度,一种符合现代社会特征的权力结构,即由法官代表国家行使与行政权、立法权相分立的司法权,而司法权与行政权又都置于人民代表大会的监督之下。其次“法官独立”还指法官人事和业务上的独立。这既是经济发展,社会分工日益细密化的结果,也是根治司法腐败、实现依法治国的必然要求。

简介：这个故事发生在2002年5月的巴基斯坦。

简介：法官从附属到独立的转变，将是司法公正的根本保障。法官独立，不仅指法院系统独立于外部的干预，也意味着上下级法院之间的相互独立。

简介：如今,有越来越多的媒体将采访报道的触角伸向法庭。我曾经在首都搞过一个问卷调查,法官、律师、记者各一百人,问他们“媒介关心法庭新闻最重要的原因是什么?”在知情、监督、普法及故事这四个选项中,有53%的答问者认为,媒介所以关注法庭新

简介：对法官的职业定位，学者和优秀法官们已经给出了极为精准的评价，比如：“法官应是社会学家，能够分析社会力量和社会结构的变化，通过社会利益的分配与均衡来维持社会秩序的良性运行。”“法官应以法律为终生之信仰，奉于灵魂深处时时敬仰，以正确领会、解释、执行法律为最高目标，探求公

简介：本文从法官独立的内涵出发，探讨现代社会中制约法官独立的种种因素，提出应建立保障法官独立的各项制度。

简介：一款局域网管工具，不作介绍，自己研究使用，功能强大．不可乱用，切记！

简介：第一章总则第一条为了不断提高法官的政治、业务素质,适应审判工作发展的需要,依照《中华人民共和国法官法》,制定本条例。第二条法官培训分为任职、晋级、续职资格培训以及其他培训。拟任法官和拟任法院院长、副院长,须接受任职资格培训。晋升高级法官,须接受晋级资格培训。法官须定期接受续职资格培训。第三条法官有依法接受培训的权利和义务。

简介：西方有句法谚：如果社会上追求完人的话，法官就是完人。法官作为社会纠纷的平息者，是公平正义的守护神，人们理所当然地对法官的品格提出更高的要求，甚至是近乎完美的要求。在天赋人权、有限政府和崇尚法治等意识形态下的法官角色定位，塑造了西方法官独特的品格：独立自由、唯法是从、极富创造性，渴望尊严与荣誉，崇尚个人英雄主义。而在“和文化”、“家天下”以及人治理念下，中国法官更多地倾向于中庸和温情，依靠组织和群众，追求案结事了和法、理、情的辩证统一。中国法治进程的历史车轮不可阻挡，中国法官必须具备法治社会所要求的品格，吸纳西方法官优秀的品格为我所用；中华文明所淀积的优秀品格是中国法官的人文根基，应予发扬光大。在此基础上，笔者认为仁爱、清廉和中庸是中国法官最基础的品格。仁爱是法官为人之本，清廉是法官处世之道，中庸是法官为“官”之道。三者相辅相成，缺一不可。

简介：通过法官间交流的加强,并辅之以信息技术的新发展及司法网络的实施,法官间的对话得以实现。自发、平等的对话不仅发生在传统的普遍法法官之间,也发生在制定法法官之间。以死刑为例,英国、美国、印度、南非等世界各国之法官以及欧洲人权法院、联合国人权委员会等国际性法院在其相互之间针对死刑的合法性,残酷、不人道和有辱人格的含义,死刑犯引渡的条件,死刑犯的程序性权利等问题进行了全面的对话。这样的对话,或者说法的国际化与国际法的整合,不可避免地带来了国内法官的地位提升,这不仅意味着国内法官的权限超越了国家领土的边界,而且由于国际法的整合,甚至导致了仿效和竞争的结果。应当注意的是,法官的地位提升虽然意味着法律的世界化,但这绝非将国际秩序引向二元或一元的金字塔模式,而是承认复杂性,建立多元秩序,在不同层级之间分享权力,朝向以对话或国际法整合为基础的多边主义的混合多元模式。

简介：　　法官职业化建设要求女法官更好地处理好家庭和工作的关系,　　法官职业化建设要求女法官不断地学习,　　法官职业化建设要求女法官要有进取精神