简介：高校校园平安、稳定、和谐，是构建和谐社会的重要组成部分，对和谐社会建设具有引领，示范和推动作用，对学校自身的发展乃至社会的稳定具有极为重要的现实意义，事关与社会稳定，国家发展，教育成败。本文以西藏大学为例，着重探讨少数民族地区高校学生干部在校园维护稳定工作中的方法，总结行之有效的工作经验，为其他少数民族地区高校学生会维护稳定工作提供参考。

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简介：本文从民族干部素质与民族地区践行"三个代表"思想的角度,分析了具有高素质的少数民族干部队伍,对于推动民族地区先进生产力发展中的决定作用;对促进民族地区先进文化发展中的关键作用和谋求民族地区各族群众根本利益中的核心作用.并据此提出提高民族干部素质的基本途径.

简介：随着市场化的发展，我国的经济获得了长足的发展，为了实现中国各地区经济均衡发展，我国实行西部大开发战略。甘肃省是西部重要的城市，在西部大开发战略中是很重要的一部分，为了顺应西部大开发战略的计划，发展甘肃省的政治、经济、文化、法制等各个方面，一方面需要资金的支持，更重要的是干部的领导作用。干部中女干部人才也起很重要的作用，女干部的政治管理、法律才能对甘肃省的发展有很重要的作用，为了促进甘肃乃至整个西部的发展，我们需要加强女干部的培养及法律人才的培养。本文主要针对甘肃省少数民族女干部及法律人才少的原因进行分析，并对少数民族女干部人才及法律人才的培养提出了建议。

简介：九届全国人大一次会议通过的机构改革方案要求：政府机关人员分流工作要在2010年完成，全国各级地方政府机关要分流干部50％。对于民族地区来说，干部的分流存在着什么样的难点?应该采取什么样的对策?这些，都是值得我们去认真研究的重要课题。

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简介：【摘要】：培养使用少数民族干部，是加强民族团结，实现民族区域自治，做好民族工作的根本。而高校承担着培养少数民族高层次骨干人才的重要任务，近年来，在加强对少数民族骨干大学生的培养、探索少数民族学生骨干培养路径、实施少数民族学生帮扶教育等有效措施，丰富了学生干部工作实践，相关经验具有一定的启示意义和推广价值。

简介：由中国村社发展促进会主办、陕西省宝鸡市承办的第十八届全国“村长”论坛，日前在宝鸡市东岭村举行。应主办方邀请，由省民族宗教委副巡视员鲁德忠带队，组织带领45名（包括15名特邀特有少数民族代表、10名特色少数民族村庄代表、20名少数民族村庄代表）村干部代表参加论坛，是云南省参加论坛以来人数最多、规模最大、覆盖面最广的一次。

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简介：清远市少数民族队伍建设特点体现在政策落实到位、培训有效开展、干部管理严格、选拔方式多样、特色人才引进等，也存在遇到结构不合理、人才流失严重、对民族干部研究不够等问题，通过分析少数民族干部成长受到内外因双重制约，提出建议：树立选人用人意识，健全民族干部培训机制、布局民族干部选用、前瞻规划，储备后备民族干部、强化基础教育等建设少数民族队伍。

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简介：少数民族地区的广大干部,担负着发展本区域内各民族的经济、文化、维护各民族人民的团结,保卫边疆和巩固国防的重大历史使命。少数民族干部队伍的状况,他们的思想素质、业务素质、文化水平的高低直接影响着其历史使命的完成。因此,大力加强少数民族干部队伍的自身建设,培养一支思想作风过硬、业务能力强、文化水平高的少数民族干部队伍有着特别重要的现实意义。

简介：江泽民同志在中央民族工作会议上,着重指出:“完善民族区域自治制度,全面贯彻落实《民族区域自治法》的关键,在于大力培养少数民族干部,加强民族地区的干部队伍建设”。李鹏同志强调:“我们要继续注意扩大少数民族干部的数量,更要注意改善结构,提高素质。”大力培养、使用少数民族干部,是我们党的一贯政策,是做好民族工作,处理好

简介：和平解放以来，在党和国家的亲切关怀下，西藏的民族干部队伍从无到有、从小到大、由弱到强，走过了一条艰难坎坷而又令人振奋的发展之路。截至1994年底，全逸已有44271名民族干部，占全区干部总数的72．1％。在各级各类干部中，藏族及其他步数民族干部占据主体地位：省级干部占67．7%，地级干部占64．1％，县级干部占60．9％；科技干部占73．7％(其中，高职占39．9％，中职占49．4％，初职占62．5％)。这支不断发展壮大的民族干部队伍，在以往西藏的革命和建设事业中做出了不可磨灭的重大贡献，并将继续在西藏的稳定、发展和改革开放的新的历史过程中发挥重大作用。

简介：党的十六大报告提出了"加强党的执政能力建设,提高党的领导水平和执政水平"的任务,这是我们党面临新的形势和社会深刻变化提出的重要的课题,关系到社会的民主、文明、稳定、和谐、健康、向上发展.提高边疆少数民族地区领导干部的素质,是关系到边疆地区社会、政治、经济发展和稳定的根本大计.本文从加强政治素质、能力素质建设和培养正确的政绩观等方面,进一步论述加强边疆少数民族地区领导干部素质建设的重要性.

简介：中国共产党一直高度重视对少数民族干部的教育培养。社会转型阶段的深刻变化,不仅促使社会整体面貌发生很大改变,而且对民族干部教育也带来多方面的冲击和影响。因此,直面转型期出现的复杂矛盾和问题,加强和改进社会转型期的少数民族干部教育,是需要认真思考和着力做好的现实问题。要加强民族干部教育的立法,保证民族干部培养教育体制的制度化;创新教育培训模式,突出对于民族干部的针对性和实效性;调整培训运行和管理机制,使其更加贴近民族干部实际。

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简介：党的十八大指出，要“健全干部管理体制，从严管理监督干部”。党的十八届三中全会提出，要“完善从严管理干部队伍制度体系”。这是党要管党、从严治党的关键所在，是建设高素质执政骨干队伍的紧迫任务，是促进干部健康成长的重要手段。面对新形势新任务，民族贫困地区如何进一步健全干部管理体制，从严管理监督干部，是需要认真研究的重要课题。

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