简介:民族文化馆是开展群众民族文化社会教育和传承民族文化的重要场所.通过对湖南XX民族文化馆苗绣培训进行考察,以ABC态度模型进行教育成效分析,发现民族文化馆传承民族文化有较大成效.学员通过培训,在认知方面认为自己提高了苗绣技法,增强了对苗族文化的了解;在情感方面对教学内容、教学方式和组织形式都表示比较满意,以学会苗绣为荣,但也提出了进一步完善的意见;在行为意向方面表现为愿意继续学习、弘扬并传承苗绣.结合观察与问卷调查发现,此次教育活动仍然存在一些问题,如苗绣培训课程内容不完善、教学方式过于传统、馆企合作机制未建立、共享意识未形成等.由此提出以下建议:融入苗族文化,增习苗绣图案;利用多媒体,加强交流与对比;合理安排培训时间,注重成效宣传;加强馆企合作,鼓励创业;搭建共享平台,促进资源共享.
简介:摘要本文从政策的引导、宣传教化、普及知识、团结凝聚等四个方面阐述了周至文化馆在新时期群众文化活动中发挥着越来越重要的作用。
简介:摘要随着经济水平的不断发展,人们的生活水平得到了很大的提高,物质文化需求得到满足,越来越多的人开始追求精神文化,让自己的精神生活更加丰富。文化馆是富含各种群众文化的主要机构,很多群众为了满足精神需求会选择去文化馆。文化馆的作用是宣传当地文化,力求服务和引导群众,满足群众的文化需求,丰富群众的精神生活。目前关于文化馆工作者工作学习的理论很多,文化馆工作人员也一般都是经过专业培训的,但是文化馆工作人员在实际工作中还是会遇到很多问题,影响文化馆发挥其作用。本文探讨了文化馆工作人员实际工作中存在的问题,并且提出相应的对策,为以后文化馆工作人员的工作提供借鉴作用。