简介：结合学生主观幸福感的状况及高校学科教育的弊端，报道学生主观幸福感的学科培养策略，包括转变观念、渗透心理健康教育、创设和谐互动的课堂环境，营造安全满意的人际关系、改革考核评价模式、针对特殊群体进行挫折教育、增加人文关怀、开展专业实践等各类有益活动。

简介：1999年党中央、国务院召开了第三次全国教育工作会议,中心议题是全面推进素质教育.党和国家作出重要决策:高等学校要大力推进素质教育.这标志着高等学校的素质教育进入了一个重要发展阶段.

简介：

简介：摘 要:新型冠状病毒肺炎简称新冠肺炎，是由新型冠状病毒感染所引起的急性呼吸道疾病。新冠肺炎的出现不仅危害了人们的身体健康，而且也使得社会民众出现了一些焦虑、恐慌的心理问题，这一心理问题在大学生群体中也不例外。为更好落实疫情期间的心理工作，深入了解学生居家生活学习和心理状态，文章以武汉地区大学生为基本研究对象，于新型冠状病毒肺炎疫情期间在武汉各大高校进行了一项关于疫情期间学生心理和行为状态的问卷调查，结合大学生出现心理问题的表现和原因提出对应的心理辅导对策。受新冠肺炎疫情的影响，一些大学生出现了恐慌不安、焦虑、压抑、抑郁的心理，由此还会引发一系列失眠乏力、食欲减退、胸闷头痛等反应，严重危害了大学生的身心健康发展。为此，文章选择受疫情影响最为严重的武汉地区大学生为研究对象，分析新冠肺炎疫情期间大学生心理问题的表现，并就如何在疫情期间解决学生心理问题进行探究。

简介：随着当今社会对大学生人才培养质量的日益关注和要求的提高,全面提高大学生综合素质已成为我国高等教育的必然选择,而培养大学生的实践创新能力则是提升人才培养质量的重要环节,通过对大学生实践创新能力培养的概念以及相关研究理论和实践进行的分析,结合开展多年的以大学生为主体的沈阳药科大学中药资源野外科学考察活动所积累的经验,构建现代大学生人才培养机制,培育创新人才的成长渠道,为提高大学生的人才培养质量提供新思路。

简介：

简介：【摘要】护理人员日常工作中，静脉采血属于一项基础操作，是从事护理工作必须掌握的一门操作技术。高校每年毕业的大学生数量呈上升趋势，大多数学生找工作时都被要求健康检查。高效、顺利完成静脉采血操作，是护理人员实践技能的重要体现。因此，本研究根据多年实践经验，对静脉采血过程中的护理技巧进行了如下综述。

简介：【摘要】目的：探究在校大学生发热采取有效护理措施，并对其效果进行分析。方法：选取2022年5月至2023年7月间发热大学生80例，运用抽签法为参照组（n=40，常规护理）、实验组（n=40，个性化护理）；评估两组护理前、护理后心理状态、退热时间、护理满意度。结果：护理前两组心理状态对比未体现明显差异（P＞0.05），护理后实验组心理状态、退热情况与参照组相比均较低（P＜0.05），实验组护理满意度与参照组相比较高（P＜0.05）。结论：综合护理在发热大学生中的开展，患者心理状态较前有所好转，经护理后可促进其迅速退热，促进其健康恢复，护理满意度较高，值得应用。

简介：加强高校学生自我管理是高校学生日常管理工作发展的必然趋势，但必须运用科学的方法加以引导和规范。SOP可以总结并保存高校辅导员和高校学生组织在日常管理过程中的经验和技巧，运用SOP可以提高学生自我管理的效率，改善高校学生自我管理的效果。

简介：河北省医科大学第四医院消化内科目前有医师11名。其中副高以上职称7名，博士生导师1名，硕士生导师3名，医学博士4名，博士研究生1名，医学硕士3名，护士11名。

简介：2016年7月30～31日，由北京大学药学院主办，深圳福山生物科技有限公司独家赞助的“癌症化学预防论坛-北京2016”顺利召开，来自国内外多家知名研究机构的专家、学者参加了会议，共同探讨化学预防研究的最新进展和发展趋势。

简介：当今时代，“政治”是热门话题，随着全球一体化进程的加快，我国社会主义市场体制下民主政治建设的现状，作为思想政治教育前沿阵地的高等教育，理所当然不能回避这样一个历史责任：那就是对青年大学生政治价值观要理性的认识和把握，在全面教育过程中，正确引导青年大学生，促使他们建立一个合理、良性的政治价值取向。

简介：目前心血管疾病的发病率和死亡率均高于其它疾病,1985年占总死亡人数的44.4％。随生活方式改变患者发病年龄提前和随年龄增长患者对疼痛敏感性降低,有潜在猝死危险的无症状心肌缺血和心律紊乱发病率较高,为贯彻“预防为主”的方针,探讨高校中年人心脏疾病的发病规律,我们于1995年4月对全校35岁以上的教工进行了心电图普查,现将结果报道如下。

简介：

简介：药理学实验之课程目的，在配合药理学课程之授课进度，以动物实验为主所设计的相关加强认知课程，让同学经由动物实验结果并观察药物对于动物不同生理系统之作用情形，强化学生了解药物对动物引申到人体的作用原理及机制，并教导有关药理实验的方法原理、操作技巧、观察指征及注意事项，使学生经由药理科学的研究方法，并培养学生对药理科学研究的兴趣。

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简介：目的综合分析不同药物治疗在校大学生急性智齿冠周炎的疗效。方法选取医院2016年9月至2017年9月收治的150例急性智齿冠周炎患者(在校大学生)作为研究对象,按照随机数字表法分为派力奥组、奥硝唑组和碘甘油组,各50例。结果派力奥组与奥硝唑组的临床总有效率比较,差异无统计学意义(90.00%比88.00%,P>0.05),但显著高于碘甘油组的70.00%(P<0.05)。结论派力奥与奥硝唑治疗急性智齿冠周炎患者的临床疗效相当,且显著优于碘甘油。

简介：目的分析早期应激与大学生人格的相关性。方法采用儿童期虐待问卷（childhoodtraumaquestionnaire,CTQ）对2016年1月-2016年12月医院精神科接受检查的大学生100名进行调查,随机将大学生分为研究组和对照组,每组50名,研究组经历过早期应激,对照组未经历过早期应激,分析早期应激与大学生人格的相关性。结果研究组大学生儿童时期虐待问卷调查评分均高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）;研究组人格与情感虐待、躯体虐待、情感忽视、躯体忽视有相关性（P〈0.05）。结论早期应激对大学生人格的形成有显著影响。

简介：面对当前严峻的就业形势，“中国梦”对于大学毕业生来说就是顺利实现自己的“职业梦”。高校应深入分析我国大学生就业现状以及大学生就业培训现状，从培训主体、培训课程和培训手段三方面进一步完善大学生就业培训体系，提高大学生就业培训的实效性，推动大学生高质量就业。

简介：目的探讨当前学生最新心理动态及产生心理障碍原因。方法采用问卷法和调查法，设计8项问题4个选项，对我院4000名学生进行问卷统计，采用数学概率统计处理。结果研究发现学生在教学环境差时、受中学体育课影响感到有压力或动作难度大时畏缩不前其占比例分别为86．7％、75．2％、67．1％。结论通过对学生产生心理障碍的分析，可为减轻大学生的心理压力提供依据。