简介:不久前,广州振兴粤剧基金会召开了第四次理事会,秘书长在工作报告中提到,"粤剧只有改革才能振兴",这是振兴粤剧九年经验的结晶。我还可以从反面加重一点语气地说,粤剧不改革,不仅不能振兴,而且必然走向衰亡。记得在2000年举行的第三届羊城粤剧节理论研讨会上,我和一位资深的粤剧编剧家坐在一起,一位记者过来请我们各用一句话表示对粤剧的看法。我先说了一句"改革创新,推出精品"。我是从希望的角度表示对粤剧现状的不满。轮到他说,也是一句话八个字,"食之无味,弃之可惜"。还有一位编剧家大声疾呼,奢谈振兴,只会加速粤剧的衰亡。如果说,粤剧必须改革,似乎在行内外已有了共识。至于改什么?如何改?则有不同的理解,不同的举措。粤剧改革的内容十分广泛,管理体制的改善,剧目内容的更新,表演技艺的变革……等等。有些人热衷于现代题材剧目的创作,认为创作新的剧目,特别是现代题材的新剧目,是粤剧艺术发展的唯一途径,是重新争取粤剧观众的唯一选择。粤剧要与时俱进,必须不断推出新剧目,尤其是要创作出优秀的现代题材的新剧目。可惜自《山乡风云》后三十多年来,创作的现代题材的剧目,能称得上精
简介:摘要现阶段,我国人物形象设计行业的人才素质良莠不齐,无论在专业技术上还是在综合素质修养上,都不尽人意。目前生产、管理一线应用型人才以“高技术低素质”、或“低技术低素质”居多。接受过专业系统化教育的高素质高技术的应用型人才严重缺乏。为此,作为拥有人物形象设计专业的高等职业院校理应肩负起培养这类行业应用型人才的重任。要加快人物形象设计专业的专业建设与课程改革,以适应培养生产、管理一线应用型人才为目标教育需求。从改革课程体系和教学方法入手,明确教育教学目标,重视理论教学与实践教学相结合,确保以工作岗位为导向的教学理念。基于此,本文对高职院校人物形象设计专业的课程改革和教学改革措施进行了分析。
简介:20世纪初戏曲改良与新旧剧论争。上世纪40年代的延安秧歌剧运动与京剧改革以及新中国成立初期的“戏改”、改革开放后的戏曲探索,是20世纪中国戏曲的三次最重大变革。然而,变革并未使戏曲勃兴,这是因为包括“改良”、“秧歌剧运动与京剧改革”、“戏改”、“三并举”、“以现代戏为纲”、“现代化与都市化”、“探索与创造精品”等等在其实施的具体过程中,往往都是非艺术化的,掺杂了过多戏曲艺术以外的干扰和期待,如20世纪初的社会改良及文化改良对戏曲艺术的过高期待及严苛贬斥;延安时期及新中国成立以后的政治意识形态改造标准,尤其是文革时期的样板戏的畸形发展;改革开放以后政治话语的延续以及过度探索的二元悖谬,坚持传统还是走向现代的两难选择,正视危机和期待振兴的矛盾心态以及多元文化到来后的多样化发展等等。这些非艺术的期待使得原本积极的变革异化为戏曲滑落的助推剂,这是值得我们深思的。戏曲艺术的再次勃兴,必须汲取历史经验,创造积极正面力量,同时又要避免走向另一极端。阻碍戏曲的继续发展。